爆炸兇殺案發(fā)生后，恐懼彌漫校園，一時間，學(xué)校附近的出租屋價格大漲，很多學(xué)生出于恐慌不愿意呆在學(xué)校，紛紛選擇校外居住。

    警方勘察現(xiàn)場后，防爆專家認為：兇手具有極高的智商，對炸彈制造技術(shù)及其專業(yè)。

    兇手使用的竟然是一種衛(wèi)生巾炸彈！

    炸彈巧妙的隱藏在死者的衛(wèi)生巾里，警方一邊調(diào)查兇手使用何種方式引爆炸彈，一邊向最高公安機關(guān)匯報案情，請求派出特案組協(xié)助偵查這起爆炸案。

    包斬看了一下刑偵卷宗，他挺不好意思的向蘇眉索要一個衛(wèi)生巾，蘇眉瞪著眼睛嘀咕一聲，變態(tài)，隨后拿出一個護墊扔到桌上。包斬研究了半天，也搞不清楚怎么能把炸彈隱藏進去，蘇眉又拿出一個加厚的防側(cè)漏的衛(wèi)生巾讓他們研究。畫龍笑著說：咱們大老爺們對女人的這種東西還真搞不懂，不過，我倒是知道一種炸藥：塑膠炸藥。

    塑膠炸藥，簡稱c4。其主要成分是聚異丁烯，用火藥混合塑料制成，威力極大。是一種高效的易爆炸藥，由三硝基甲苯、semtex和白磷等高性能爆炸物質(zhì)混合而成，可以被碾成粉末狀，能隨意裝在橡皮材料中，然后擠壓成任何形狀。可以安置在非常隱蔽的部位，像口香糖那樣牢牢地黏附在上面。

    白景玉介紹說：c4塑膠炸藥能輕易躲過x光安全檢查，這一點也是恐怖分子喜歡使用的原因。一些國際特工的工具箱里都備有口香糖炸彈，世界上最小的定時炸彈可以像黃豆那么小，但是能炸碎一個人的腦袋。

    梁教授補充說：要知道，特工使用的那種偽裝成口香糖的炸彈，看上去就和真正的口香糖一樣，很小很薄的一片，可以炸開一扇門或者一面墻，隱藏在衛(wèi)生巾里，足以炸的一個人支離破碎。

    白景玉：你們有權(quán)選擇接還是不接這個案子，特案組是我一手組建，我可不想損兵折將。

    梁教授：謝謝，我明白你的意思。

    任何特大兇殺案件的偵破過程都充滿危險，包斬、畫龍、蘇眉三人都不理解白景玉為什么對爆炸案這么擔心。白景玉咳嗽了一下，說起一件關(guān)于梁教授的往事，梁教授以前抓獲過很多臭名昭著的罪犯，其中一名罪犯越獄，殺死了梁教授的一名警局同事，梁教授趕赴現(xiàn)場，翻動同事的尸體時，那名歹徒用手機引爆了尸體內(nèi)隱藏的炸彈，梁教授大難不死，但是下半生都要在輪椅上渡過……

    梁教授打斷白景玉的話，淡淡地說：出發(fā)！

    警方負責人和副校長接待了特案組，校園里到處可見牽著警犬的警察，幾名手拿探測儀器的警察在足球場的草地上尋找著什么。

    副校長是一名女性，她介紹道，這所理工大學(xué)歷史悠久，共有師生幾萬名，發(fā)展國防科技是學(xué)校的使命，多年來英才輩出，校友中不僅有政界領(lǐng)導(dǎo)人，還有核彈設(shè)計者以及尖端科技領(lǐng)域的科學(xué)家、院士等。學(xué)校每年承擔科研項目超過千項，國家級實驗室就有十幾個。

    梁教授說：這個大學(xué)里大概有多少人懂得制造炸彈？

    副校長說：非常多，很多專業(yè)的學(xué)生都能制造炸彈，例如，彈藥工程與爆炸技術(shù)，武器系統(tǒng)與發(fā)射工程，宇航科學(xué)技術(shù)，飛行器設(shè)計與工程，材料物理與化學(xué)，特種能源工程與煙火技術(shù)，這些專業(yè)的師生，制造一個炸彈并不是難事。

    包斬：爆炸案和縱火案都有個特點，兇手喜歡連環(huán)作案。

    副校長驚恐的問道：你是說，還會發(fā)生爆炸？

    包斬說：很有可能。

    梁教授：我們必須趕在下一個炸彈爆炸之前，把兇手找到。

    包斬：下一次爆炸，死者有可能是幾個人，還有可能……一棟教學(xué)樓或者宿舍樓被炸毀。

    副校長說：天吶，您不是開玩笑吧，我代表校方懇求你們特案組，快把這個兇手抓住吧，我們愿提供一切便利，我的車給你們用，還可以在學(xué)校附近的五星級酒店包下一個總統(tǒng)套房供你們辦公。

    梁教授：我已經(jīng)選好了辦公地點。

    警方負責人問道：在哪里？

    梁教授指了指他們所在的這個足球場，球場面積很大，草色已經(jīng)枯黃。從校園的教學(xué)樓以及宿舍樓上都可以看到這里，站在高處一覽無余。梁教授令警方負責人在這個球場上搭建幾個帳篷，作為特案組臨時辦公室。警方負責人擔心的說，死者社會關(guān)系簡單，初步排查沒有發(fā)現(xiàn)嫌疑人，深入調(diào)查正在進行。兇手如果不是單純的報仇行兇，那么就有可能是報復(fù)學(xué)校或社會，兇手很可能會將目標轉(zhuǎn)移到警察身上，制造更大的恐怖事件。

    畫龍說：在恐怖分子眼中，警察是個合適的受害角色。

    包斬說：抓住這個兇手并不容易，我們在尋找他，他也會在暗中監(jiān)視著我們。

    梁教授：沒錯，我們要讓這個兇手從暗處慢慢地走到明處，走進我們的視線。

    帳篷很快就在足球場上搭建好了，梁教授讓警方負責人準備了防爆毯和排爆服，還有龍行者拆彈機器人，帳篷周圍沒有扯上警戒線，但是安裝了電子監(jiān)控設(shè)備，24小時監(jiān)視一切試圖靠近的可疑人員。

    梁教授告訴畫龍、蘇眉和包斬三人，校園里充滿了危險，任何一個角落都可能放置炸彈，特案組不要逞英雄，不要走出帳篷單獨行動，不要亂碰學(xué)校里的任何東西，特案組首先得保證自己的生命安全，才能進行破案。

    梁教授這種消極的偵破手段讓大家感到了壓力。

    包斬想，足智多謀心思慎密的梁教授，以前竟然差點被炸死，由此可見爆炸案多么棘手。

    梁教授要大家放松，不要這么緊張，他找了個輕松的話題，談?wù)撈鸫髮W(xué)生活。

    畫龍看著眼前的這個校園說：我的大學(xué)生活是一坨屎，不堪回首。

    蘇眉說：呵，我那傷感的大學(xué)時代，我也留過齊劉海，穿過白裙子，抱著書本走過校園的林蔭道，現(xiàn)在想起來，為什么，這么傷感。

    梁教授：你呢，小包？

    包斬看著一棟宿舍樓發(fā)呆，突然轉(zhuǎn)過視線，壓低聲音說道：那里，有個人在用望遠鏡看著我們。

    大家裝作如無其事的樣子，用眼角的余光悄悄觀察，對面的宿舍樓上果然有個人用望遠鏡看著這邊，梁教授搖動輪椅，走到一個望遠鏡看不到的位置，打電話通知拆彈小組立即準備，一會兒，一個拆彈專家氣喘吁吁的跑進帳篷。

    梁教授：拆彈小組來了嗎？

    拆彈專家：我就是。

    梁教授：就你一個人？

    拆彈專家：其他人都請假了，兇手讓這個學(xué)校陷入了恐慌，包括我的同事，其實，我是防爆專家，也談不上專家，我是防爆組組長。

    畫龍：這有什么區(qū)別嗎？

    拆彈專家：區(qū)別大了，我連一枚炸彈也沒拆過。

    包斬：爆炸殺人案并不多見，這次，你可以派上用場了。

    警方對這名偷窺男生實施了秘密抓捕，拆彈專家隨后小心翼翼檢查了該男生的宿舍，沒有發(fā)現(xiàn)爆炸物，但是在垃圾簍里發(fā)現(xiàn)了快要燒成灰的衛(wèi)生巾，換下來的的內(nèi)褲上還粘貼著一個衛(wèi)生巾，他的抽屜里也放著一些未使用的衛(wèi)生巾。

    很顯然，這是一個有著怪癖的男生，一個常常戴著衛(wèi)生巾的男生。

    第十七章 男用護墊

    不斷的有各級領(lǐng)導(dǎo)通過電話關(guān)注案情，警方負責人忙于匯報，一次又一次的解釋，這是一個衛(wèi)生巾爆炸的案子，目前已經(jīng)抓到一個嫌疑人，正在審訊中。

    教育部門的一個女領(lǐng)導(dǎo)，用一種難以置信的驚駭語氣問道：衛(wèi)生巾怎么會爆炸？

    警方負責人：正在調(diào)查，案情不便泄露。

    女領(lǐng)導(dǎo)：那你告訴我，衛(wèi)生巾是什么牌子的。

    警方負責人：請相信我們，案情現(xiàn)在還不能公布，也請您保密。

    女領(lǐng)導(dǎo)：快說，我以后再也不用這個牌子的衛(wèi)生巾了。

    警方對那個偷窺的男生進行了調(diào)查，以便掌握更多的證據(jù)。這個男生是這所學(xué)校里的紅人，他的真實名字倒是沒幾個人知道，但是提起他的外號——老鵝，知名度非常高，很多人都能說起老鵝的奇聞趣事。

    同學(xué)甲：有一次打籃球，我親眼看見，老鵝褲子里掉出來一個帶血的衛(wèi)生巾。

    同學(xué)乙：那個變態(tài)，我知道，他最喜歡用望遠鏡偷看女生寢室，我還向他豎過中指呢。

    同學(xué)丙：老鵝狂追校花，已經(jīng)上升到了行為藝術(shù)的境界，用血寫情書貼在校園里，還在雨中裸奔過，一喝酒就鬧笑話，撒尿時忘記拉開拉鏈，打針時將褲子一脫到底。

    同學(xué)丁：老鵝不會和學(xué)校里的那起兇殺案有關(guān)吧，我和他一個班的，很了解他，死的那個老師，是我們的輔導(dǎo)員，如果投票選擇兇手是誰的話，我想說，老鵝在這個學(xué)校里的得票肯定蠻高的，他生下來就是個殺人犯，進入大學(xué)是一種錯誤，我毫不懷疑，老鵝哪怕是為了出名也會去殺人。

    蘇眉查看了老鵝在校內(nèi)網(wǎng)上的日志，老鵝的鵝字，念做né。剛開學(xué)時，他用一口濃重的方言稱自己家里養(yǎng)過né，同學(xué)不知道né是什么動物，老鵝當眾吟詩一首，nénéné，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。從此，他就有了老鵝這個外號。

    老鵝在日志里公開聲稱自己戴著衛(wèi)生巾是種很先鋒前衛(wèi)的行為藝術(shù)，用他的話來說，這是在為人類社會的男性成員而贖罪，體驗偉大母性流血一星期而不死亡的神奇力量。老鵝收獲了很多冷嘲熱諷的評論，他對此嗤之以鼻，依然我行我素，不斷的上傳自己戴衛(wèi)生巾的體驗和感悟。摘錄幾段：

    哥決定要做的是一件前無古人后無來者的事情。

    第一次，哥把衛(wèi)生巾墊反了，粘貼在了蛋蛋上，諸位同仁，尤其是mm們，可以想像一下哥摘下它的時候有多痛苦。第二次，哥感受到了衛(wèi)生巾帶來的那種涼涼地滑膩感覺，很美妙，很舒服，內(nèi)心里又有一些性幻想的滿足感。哥漸漸迷上了使用衛(wèi)生巾，上超市買煙時都會情不自禁的買上幾包衛(wèi)生巾，寢室也存放著衛(wèi)生巾，不同的材質(zhì)，不同的品牌，不同的感受。漸漸地，哥成了衛(wèi)生巾的內(nèi)行，幾乎每天都用，在這點上哥已經(jīng)變得比女人還女人了……話說，校花還向哥借用過衛(wèi)生巾呢。

    包斬和畫龍對校花進行了詢問，校花說老鵝是個變態(tài)。

    有一次，校花突然來例假了，她用書包擋著裙子，焦急的站在廁所門前，想要找個女同學(xué)借個衛(wèi)生巾。老鵝正好路過，校花說，這位同學(xué)，你可以幫我去門口的超市買包衛(wèi)生巾嗎？

    老鵝從兜里掏出一包衛(wèi)生巾，說道：拿去用吧。

    第二天，老鵝向所有認識他的人宣布了校花暗戀他的消息。在宿舍里，老鵝一臉凝重的問宿舍老大：怎么辦，校花暗戀我，我要不要稍微矜持一下？

    宿舍老大拍著他的大腿，語重心長的說：鵝哥，順水推舟，半推半就吧。

    老鵝的腦海中隱隱閃現(xiàn)出了抗日前輩的身影，他用一種大義凜然的語氣說：那怎么行，我大雪壓青松，青松挺且直，我老鵝是那么容易被泡上的嗎？

    宿舍老大說：老鵝，人家校花有暗戀你的權(quán)利，知道嗎，無論是從憲法還是刑法以及叢林法則的角度。

    老鵝看著窗外說：就我這小爆脾氣，她要是再糾纏我，就抽丫挺的。

    從此以后，老鵝就像蒼蠅似地跟著校花，故意制造了很多偶然的相逢。在教室的拐角，老鵝像紳士似的對校花點頭致意，說一句“這么巧”，然后倆人就擦肩而過了。在學(xué)校餐廳，校花東張西望找座位，老鵝會突然冒出來向校花打招呼，“嗨”，老鵝微笑，牙齒上還掛著一小片熱帶叢林——他剛吃完韭菜包子。

    輔導(dǎo)員糾察校風(fēng)問題，懷疑校花做過流產(chǎn)，幾次逼問，校花忍無可忍，和輔導(dǎo)員大吵了起來。老鵝仿佛從天而降，他向輔導(dǎo)員證實，校花還是處女。輔導(dǎo)員讓老鵝滾一邊去，老鵝怒發(fā)萬丈，推搡了輔導(dǎo)員一下。因為此事，老鵝記大過，差點被學(xué)校開除，也是從那時起，老鵝考試總得59分，掛了幾科，輔導(dǎo)員動不動就扣他的分。老鵝忍辱負重，就此消沉下去。

    過了一段時間，輔導(dǎo)員搭乘公交車時，胯下的衛(wèi)生巾突然著火。輔導(dǎo)員以為是別人用打火機點燃，當場和身邊的一位乘客扭打起來。

    幾天后，輔導(dǎo)員在學(xué)校廁所被炸死。

    特案組在校園中進行了走訪，這名輔導(dǎo)員口碑不佳，不少學(xué)生都對她頗有微詞，她輔導(dǎo)的學(xué)生不止一位說她很變態(tài)。輔導(dǎo)員業(yè)余時間做一種疑似傳銷的產(chǎn)品，強行向男生推銷保健品，向女生推銷護膚品，還向?qū)W生做過濃縮洗潔精的實驗，以此來證明她出售的產(chǎn)品多么優(yōu)秀。這些經(jīng)常做爆炸實驗的學(xué)生對這種小把戲嗤之以鼻，有的膽大的學(xué)生會當場提出疑問：

    老師，我們就是洗洗衣服，刷刷飯盒，用那么貴的東西干嘛？洗潔精就要38元。

    老師，還有您推銷的那個做飯的鍋，賣六千多元，這天價鍋我?guī)湍嬎懔讼鲁杀荆恍枰獛装僭昧四@鍋，我死去的爺爺能活過來嗎，或者，您這鍋，能接收衛(wèi)星節(jié)目？

    輔導(dǎo)員很氣憤，滔滔不絕的向質(zhì)疑的學(xué)生進行了反駁。后來，一名質(zhì)疑的學(xué)生因曠課被請家長，另一名學(xué)生因裸睡被輔導(dǎo)員扣分。

    老鵝學(xué)的是彈藥工程與爆炸技術(shù)，死者女教師是這個專業(yè)學(xué)生的輔導(dǎo)員，警方勘驗證實，爆炸物隱藏在死者的衛(wèi)生巾中，老鵝又有著戴衛(wèi)生巾的怪癖，曾與死者發(fā)生過矛盾糾紛，種種疑點使得老鵝被列為第一嫌疑人。

    老鵝在審訊中辯稱自己有苦難言，使用衛(wèi)生巾其實是因為自己患有痔瘡，常常流血。老鵝認為，痔瘡是件丟人的事，戴著衛(wèi)生巾這件事偶然被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，索性公開，宣稱這是一種行為藝術(shù)。

    梁教授：為什么燒掉衛(wèi)生巾？

    老鵝：上面有血，我怕同學(xué)笑話我，悄悄燒掉。

    包斬：為什么用望遠鏡偷看我們，我們還調(diào)查到你偷看過女生洗澡換衣服？

    老鵝：好奇，想看你們怎么辦案，我可沒偷看過女生寢室。