翟寧看著林庸，也露出了驕傲，淡然的笑容，“我，翟寧，會(huì)努力考550分以上，和你成為朋友。和你成為一生的朋友……”

    女孩子面上的神色淡淡的，但是語(yǔ)氣異常堅(jiān)定。

    林庸內(nèi)心微動(dòng)。

    而韓偉林一直關(guān)注著這邊，聽(tīng)了翟寧的話，又是憤怒，又是擔(dān)憂。

    他可是啟動(dòng)了任務(wù)的，如果翟寧分?jǐn)?shù)比他高了百分之三十，他就沒(méi)有辦法奪取翟寧的學(xué)習(xí)能力了。

    所以，翟寧立志要考550以上，讓他內(nèi)心一驚，擔(dān)憂起來(lái)。

    后來(lái)聽(tīng)到翟寧說(shuō)，一定要和林庸成為朋友，還要做一輩子的朋友，他又嫉妒了。

    韓偉林面前擺放了一本英語(yǔ)書，但是，他偷聽(tīng)著林庸，翟寧兩人的談話，內(nèi)心起伏不定，一個(gè)單詞都沒(méi)有看進(jìn)去。

    林庸說(shuō)話了，“好了，我回去座位了。哦，對(duì)了，有什么問(wèn)題，有什么不懂的地方，都可以來(lái)問(wèn)我，我學(xué)習(xí)很好的。”

    林庸面上的表情很驕傲，很欠揍，但是翟寧沒(méi)有介意，又“撲哧”笑了。

    林庸回去了座位，擦了一把額頭的冷汗吹了那么多牛逼，真有些心慌。

    林庸中學(xué)時(shí)代，成績(jī)是很好，但是那都是好多年前了好不好，初中時(shí)代都過(guò)去十多年了，東西他早就忘光了。

    不過(guò)林庸相信，有以前的經(jīng)驗(yàn)打底，他會(huì)很快記憶起來(lái)，會(huì)很快熟悉起來(lái)。

    想到這里，林庸打開(kāi)了書包。

    黑哥辦事真牢靠，不僅給林庸準(zhǔn)備了書包，各個(gè)科目的課本，從初一到初三的，還有什么練習(xí)冊(cè)，作業(yè)本，中性筆，鉛筆，橡皮，圓規(guī)，三角板……都準(zhǔn)備了。

    林庸今天只帶了物理，化學(xué)的課本。

    物理從初二開(kāi)始學(xué)習(xí)，化學(xué)從初三開(kāi)始學(xué)習(xí)，課本少，知識(shí)點(diǎn)也少。

    先看看吧，把物理，化學(xué)弄透。

    他可是吹牛逼了，要考560分，到時(shí)候不能掉鏈子。

    很快，所有學(xué)生都來(lái)了，教室坐滿了人。

    開(kāi)始上早讀了。

    這個(gè)時(shí)候，老師已經(jīng)不限制早讀必須讀英語(yǔ)，讀語(yǔ)文了。

    學(xué)生想看什么就看什么，想讀什么就讀什么。

    反正還有一個(gè)多月，不到兩個(gè)月就要畢業(yè)考試了，多數(shù)人成績(jī)已定，不會(huì)有什么起伏了。

    林庸首先打開(kāi)化學(xué)課本看。

    艸，怎么這么簡(jiǎn)單，一本書就涉及了二十幾個(gè)化學(xué)方程式，都是一些常識(shí)。

    而這些常識(shí)，作為學(xué)習(xí)了高中化學(xué)的人，林庸早就了然于胸。

    林庸真想仰頭長(zhǎng)嘆為什么當(dāng)初上初三的時(shí)候，會(huì)花費(fèi)那么多時(shí)間去學(xué)習(xí)？

    明明很簡(jiǎn)單的東西好不好。

    早讀還沒(méi)有下，林庸把化學(xué)課本看完了。

    確信知識(shí)點(diǎn)也全部掌握了。做題應(yīng)該也沒(méi)有問(wèn)題。

    但是，林庸內(nèi)心還是有些疑慮，“系統(tǒng)……”

    “嗯。”

    “我的學(xué)習(xí)能力是不是變強(qiáng)了？”

    “那是自然。宿主捆綁了系統(tǒng)，本來(lái)就會(huì)提升宿主的智商，學(xué)習(xí)能力。宿主又修煉了功法，有了靈氣的滋養(yǎng)，宿主的大腦會(huì)更好使。再加上，宿主修煉了《星天引魂訣》，神魂強(qiáng)大無(wú)比，才是宿主學(xué)習(xí)能力提升的最大原因。”

    “知道了。”林庸高興了。

    沒(méi)有想到自己還有成為學(xué)霸的潛質(zhì)。

    下來(lái)一節(jié)英語(yǔ)，一節(jié)語(yǔ)文課，林庸都沒(méi)有聽(tīng)課。

    初中英語(yǔ)，對(duì)他這樣讀過(guò)大學(xué)，還過(guò)了六級(jí)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，根本沒(méi)有必要聽(tīng)課。

    而語(yǔ)文課，那些知識(shí)點(diǎn)，林庸發(fā)現(xiàn)，自己竟然都能清晰記起來(lái)。

    一點(diǎn)也不費(fèi)勁。

    看來(lái)，下來(lái)，不管是英語(yǔ)還是語(yǔ)文，稍稍整理下知識(shí)點(diǎn)，背背生僻單詞，背背生僻子，就沒(méi)有太大問(wèn)題了。

    林庸用了兩節(jié)課看完了初中物理的兩本書。

    除了在看到滑輪的時(shí)候，稍稍費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間，其他東西都是一掠而過(guò)，而且完全記憶在腦海里了。

    這么簡(jiǎn)單的東西，真不知道當(dāng)年初中的時(shí)候，為什么會(huì)花費(fèi)那么大的力氣，那么多的時(shí)間學(xué)習(xí)。

    下來(lái)一節(jié)幾何，一節(jié)代數(shù)，林庸決定好好聽(tīng)聽(tīng)。

    不管是代數(shù)還是幾何，并非他的強(qiáng)項(xiàng)。

    是的，他和翟寧一樣，更加喜歡理化生，對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有那么感冒，所以，數(shù)學(xué)成績(jī)雖然挺好，但是比較起來(lái)理化生來(lái)，還是差了一些。

    林庸在中學(xué)的時(shí)候，理化生都拿過(guò)滿分，或者接近滿分的成績(jī)。

    尤其是高中，有一次考試，物理題出特別難，全年級(jí)三百六十多人，就四十多人及格，還都是六，七十分的成績(jī)，林庸只被扣掉了兩分，還是寫單位的時(shí)候，忘記加小括號(hào)了。

    得了九十八分。

    那個(gè)時(shí)候，老師還經(jīng)常出百分制的卷子。

    上課了，林庸才發(fā)現(xiàn)，自己沒(méi)有課本。

    拍了拍前面的一個(gè)男生，“把你課本給我翻翻。”

    那男生胖乎乎的，笑起來(lái)好象一尊彌勒佛，“好啊，你忘帶課本了？給你，我和我同桌看一本。”

    “哦，我叫做張凱。你叫什么名字？”

    “哥們，謝謝了，我叫林庸。”林庸接過(guò)了課本，開(kāi)始翻看。

    正看著呢，張凱又遞過(guò)來(lái)兩本課本，“這是前面的，你也拿著看吧。今天一些題目要用到里面的東西。”

    林庸拍了拍張凱的肩膀，“多謝了，哥們。”

    張凱笑了笑，沒(méi)有在說(shuō)話，開(kāi)始專心聽(tīng)課。

    林庸發(fā)現(xiàn)，老師就是講些比較難，步驟比較多的習(xí)題。

    沒(méi)有講新的知識(shí)點(diǎn)。

    林庸就分心二用。

    老師講解的習(xí)題，他懂了，就翻開(kāi)書，看書，看公理，定理，推論，看理論。

    老師講解的習(xí)題，他還沒(méi)有完全理解，就會(huì)停下來(lái)，聽(tīng)老師講課。

    效率真的很高。

    下課的時(shí)候，三本薄薄的幾何書，被他翻完了。

    他確信，每個(gè)公理，每個(gè)定理，每個(gè)推論，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都被他記憶深刻了。

    絕對(duì)不會(huì)忘記了。

    林庸長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。

    下節(jié)課就是代數(shù)了，代數(shù)也是三本書，林庸內(nèi)心豪情萬(wàn)丈。

    不知道，自己能不能在一節(jié)課里，把代數(shù)書也看完。

    當(dāng)然，林庸知道，看完了書，不代表就學(xué)會(huì)了。

    尤其是數(shù)學(xué)，需要做大量的習(xí)題來(lái)拓展思路。

    至于物理，化學(xué)，因?yàn)樗袑W(xué)成績(jī)很好，而且，記憶深刻，初中的物理，化學(xué)又不會(huì)出了那幾個(gè)套路，所以，可能不用做題，也能考出很好的成績(jī)。。

    但是，數(shù)學(xué)不是。

    小學(xué)生的數(shù)學(xué)題目，難倒大學(xué)生的很多，更不用說(shuō)初中的數(shù)學(xué)了。