第二章 開學(xué)和選課(二)
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江鋒引把從外面帶回來(lái)的外賣放在桌上,回房里把衣服換了,掏出被那個(gè)坑哥系統(tǒng)寄生了的手機(jī)隨手往桌上一扔。沒關(guān)系,反正這手機(jī)摔不壞。之前那么用力的砸它,連一絲刮痕都沒有出現(xiàn),不僅如此,之前由于江鋒引經(jīng)常把手機(jī)和鑰匙放在一起而產(chǎn)生的刮痕也消失不見,整個(gè)手機(jī)比剛出廠的時(shí)候還要新。 “系統(tǒng),你是為什么會(huì)出現(xiàn)在我身邊的啊?在我簽字之前我應(yīng)該就已經(jīng)聽到過你的聲音了,不過那時(shí)候似乎你的性別是女才對(duì)。”江鋒引扒拉了一口飯,對(duì)著漂浮在空中的手機(jī)說道。 “你見過手機(jī)有性別的嗎?” “見過,依稀記得以前看過一個(gè)帖子,是說手機(jī)通過某些cao作能知道他的出廠性別,不過具體cao作我給忘記了。”江鋒引想了想,給出了一個(gè)肯定的答案。 “我也不知道為什么會(huì)出現(xiàn)在你身邊,好像有一個(gè)人跟我說過,當(dāng)我醒來(lái)后看到的第一個(gè)人,就讓我陪在他的身邊。”清澈的女聲如同傾灑在湖面的月光一樣,江鋒引在聽到這聲音之后臉唰的一下就紅了。 “你從哪里弄來(lái)的她的聲音?” “你管小爺我?”系統(tǒng)又變回了之前的男聲說了一句,然后又切換回了女聲,“我很喜歡這個(gè)聲音,以后我決定就用這個(gè)聲音來(lái)和你交流了。” “不行!給我換回來(lái)!”江鋒引紅著臉扔下筷子一把抓住漂浮在空中的手機(jī)大聲喊著,“現(xiàn)在!” 系統(tǒng)靈巧的從他手中掙脫開來(lái),隨后一個(gè)版的女生從手機(jī)屏幕里跳了出來(lái),輕飄飄的落在了江鋒引的肩膀上,“以后本大爺就叫柚子了!” “快給我把形象換回來(lái)!” “可我發(fā)現(xiàn)你的手機(jī)里面這個(gè)女生所有的消息甚至是通訊錄你都做了特別標(biāo)記。”版女生坐在江鋒引肩膀上,被他,好吧現(xiàn)在是她,寄居的手機(jī)隨著她的話語(yǔ)不斷的在不同的pp中來(lái)回切換著。 “夠了!”江鋒引抓過手機(jī)扔進(jìn)水杯里,然后又痛苦的抱住自己的頭,“我都忘記你已經(jīng)是金剛不壞之身了。” 系統(tǒng)跳進(jìn)泡在水里的手機(jī)然后切換成小一護(hù)的形態(tài)滑了出來(lái),“好了,既然你不喜歡的話換回來(lái)了。” 江鋒引埋頭吃飯不說話。 小一護(hù)跳進(jìn)了他的碗里順便爬上了筷子,“我現(xiàn)在這個(gè)形象可以了嗎?” 江鋒引彈了下筷子,把系統(tǒng)抖了下去,“只要不是之前那個(gè)聲音什么都行。”然后飛速的把自己的外賣吃完,擦了擦嘴,“系統(tǒng),我需要為我的高中生活進(jìn)行什么準(zhǔn)備?” “等你明天選課后就知道了。” 江鋒引把外賣盒子扔進(jìn)廚房,稍微整理了一下餐桌的衛(wèi)生,又問道,“那我能知道有哪些課程可以選擇嗎?” “如果按照你現(xiàn)在幼兒園的年級(jí)水平來(lái)進(jìn)行選課的話,我覺得應(yīng)該是數(shù)學(xué)語(yǔ)文外語(yǔ)體育和畫圖。” “可是我都學(xué)了將近10年的這些內(nèi)容了!”江鋒引走進(jìn)書房,看著占據(jù)了將近一整個(gè)書柜的教學(xué)書,“難道我在高中又要將這些內(nèi)容重新來(lái)一遍?而且我已經(jīng)快要掌握整個(gè)高中的課程了,難道我就不能跳級(jí)等等為什么要學(xué)習(xí)這些?我不應(yīng)該是選擇忍術(shù)斬拳走鬼龜派氣功之類的嗎?” 系統(tǒng)君聳了聳肩,“但這就是你說的那些技能的基礎(chǔ)知識(shí),如果你連這些都掌握不了的話,就算學(xué)習(xí)了忍術(shù)也沒有辦法用出來(lái)。” “基礎(chǔ)知識(shí)?”江鋒引聽了之后幾乎笑了出來(lái),“你告訴我數(shù)學(xué)和火遁有什么聯(lián)系?” “計(jì)算。你沒有強(qiáng)大的計(jì)算能力作為基礎(chǔ),是沒有辦法運(yùn)用火遁的公式計(jì)算出在特定場(chǎng)合使用火遁需要的能量以及時(shí)間,甚至,你連結(jié)印都沒有辦法。” 一陣沉默,江鋒引不死心的問道,“外國(guó)語(yǔ)呢?難道這個(gè)世界說的不是中文嗎?我在學(xué)校里遇到的人說的都是中文,還是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話啊!” “嗯,的確你用普通話就能和他們交流,但是你沒有辦法掌握那些從古代甚至于從外星系流傳過來(lái)的陣法以及術(shù)法。” “外?外星系?” 系統(tǒng)君點(diǎn)了點(diǎn)頭,“高達(dá)嘛。” “語(yǔ)文吶?難道我還要寫作文?”江鋒引又找到了一個(gè)槽點(diǎn)。 “你覺得那些查克拉之類的能量是怎么形成的?” “身體能量和精神能量的組合嘛。” “沒有符文的各種排列組合,你的查克拉怎么變化成各個(gè)屬性的忍術(shù)?” 江鋒引弱弱的想做最后的掙扎,“畫圖是什么” “符文術(shù)陣雖然不需要完美的和教科書上契合,但是如果你的相似度越接近,你使用出來(lái)的威力就越大。同時(shí),在同一術(shù)法的符文構(gòu)成上,你能壓縮的程度越高,術(shù)法的威力就越大,這也就是為什么有的人使用小一所學(xué)習(xí)的術(shù)法就能媲美別人中一的術(shù)法。”說完后,系統(tǒng)發(fā)出了一陣類似于喝茶的聲音,“在這基礎(chǔ)課程之后,會(huì)讓你進(jìn)行分類選課。這些基礎(chǔ)課程的延伸,也就是你所說的那些忍術(shù)斬拳走鬼龜派氣功劍道武道之類的課程。” 江鋒引一副雖然我沒聽懂但感覺你不是在胡說所以我還是點(diǎn)頭說你說的很好好了的樣子,“所以你的意思是我只要掌握了那些課程,我就能成為超級(jí)英雄是吧?” “從概率上來(lái)說,是的。”系統(tǒng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,“需要我告訴你你成為超級(jí)英雄的概率嗎?” “n。對(duì)于我來(lái)說只有一種可能,那就是100。因?yàn)槲視?huì)是超級(jí)英雄。”江鋒引毫不猶豫的拒絕了,“而且你不就是為了讓我成為超級(jí)英雄才出現(xiàn)的嗎?超級(jí)英雄系統(tǒng)?” “我從本質(zhì)上來(lái)說只是超時(shí)空學(xué)生系統(tǒng),就和你們世界里的學(xué)生教務(wù)管理系統(tǒng)類似。” “其實(shí)也沒差啦哈哈。”江鋒引打了個(gè)哈哈,然后又問道,“那,你除了能給我看到那個(gè)界面之外,還有什么功能需要我一步步解鎖的?沒理由你一個(gè)這么超智能的系統(tǒng)只有這么一點(diǎn)功能才對(duì)。” “試著去完成學(xué)校里布置的各種家庭作業(yè)和社團(tuán)活動(dòng),那個(gè)時(shí)候你自然就會(huì)得到你想要知道的東西了。”系統(tǒng)君跳進(jìn)裝滿水的杯子里,“詳細(xì)的內(nèi)容我只能說權(quán)限不足,無(wú)法解答。”