第115章 三生萬物
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上回說道秋民想忘記老沈植入到他腦袋里的信息,為此甚至不惜去談場戀愛,這當然是一個沖動的想法,對于秋民來說還有很多事情要做,不管是云溪城的,還是自己的。 再說說明城口中的三星之域,聯想很早之前巫馬長青說的三川之境,還有此時身在的三溪之地。這三個三讓秋民浮想聯翩,秋民總想起《道德經》來。 再次申明!本人無任何宗教信仰,本故事與任何宗教無關,文中內容無任何影射宗教之意,請讀者切勿胡亂聯想! 為什么會想起《道德經》呢?并不是因為那一句簡單的三生萬物。我們來仔細分析一下老子的一生,老子當西周‘國家圖書館’館長幾十年,掌管著萬千上古圖書,最后卸任圖書館館長,騎青牛西出函谷關,給當時的函谷關守吏留下一部《道德經》。 我們再來看看《道德經》的翻譯內容,由于道德經被篡改無數遍了,現在的原文早已面目全非,我們就以馬王堆的帛書本為準。我在這兒就簡單的說幾段,請各位看官海涵。 道可道,非恒道也。名可名,非恒名也。無名,萬物之始也。有名,萬物之母也。故,恒無,欲以觀其渺也;恒有,欲以觀其徼也。兩者同出,異名同謂,玄之又玄,眾妙之門。 翻譯:道,是可以被掌握和遵循的,它不是恒定不變的。無,可以把他比喻為天地已經孕育,但是尚未誕生的那個狀態;有,可以把它比喻為萬物已經從母體出來了的那個狀態。長期的用‘無’的觀點去看待事物,以便觀察他們細微的變化,長期用‘有’的觀點去看待事物,以便觀察他們所運動的軌跡。有與無兩者都來自于道,名字不同,意義相同。它們扭曲了又扭曲,旋轉了又旋轉,共同構成一個圓形的門,所有奧妙都來自于這里。 道沖,而用之有,弗盈也。淵兮,似萬物之宗。挫其銳,解其紛,何其光,同其塵。湛兮,似或存。吾不知其誰之子,象帝之先。 翻譯:道具有作用力越大,反作用力也越大的特征,當使用‘有’這種相對強大的力量的時候,不能把它用到極致,要避免產生物極必反的后果。他像打漩渦的水一樣,好像萬物都按照這個規律在變化發展。因此他能夠,消磨萬物的鋒銳,拆解萬物的糾紛,調和萬物的光芒,使萬物同歸于微塵。它像水那樣清澈透明,似乎好像是若有若無一樣。道是怎么產生的,我也不知道,應該說,她在還沒有人類文明的時候就存在了。 谷、神、不死、是謂玄牝。玄牝之門,是謂天地之根,綿綿呵,其若存,用之不堇。 翻譯:像山谷那樣謙遜,神圣,不會消亡,這就是旋轉的太極。這個旋轉的太極是天地萬物的根源,綿綿不絕啊,它似乎存在于任何事物之中,萬物都在使用它而它確沒有減少。 有物混成,先天地生,蕭呵,獨立而不改,可以為天地母,吾未知其名,子曰道也,道為之名曰大。大日逝,逝日遠,遠日反。道大,天大,地大,王亦大。國中有四大,而王居其一焉。人法地,地法天,天法道,道法自然。 翻譯:那個事物是渾然天成的,在天地出現之前就已經存在,寂靜啊,空曠啊,它唯一的存在著而沒有變化,它可以孕育出天地,我不知道它的名字,給它取名叫作道,勉強對它做一個概括的話,就是‘大’。這個‘大’的特點是:它無限遠的擴散開去,而又是遠在天邊近在眼前。到具有大的特征,天具有大的特征,地具有大的特征,統治權力具有大的特征。國家具有四個大的特征,而統治權力是其中的一個大。人的生存法則來自于他們所依賴以生存的土地,那片土地的生存法則來自于那里的天空,那片天空的生存法則來自于道的法則。道的法則來自于本來就是的那個東西。 還有那個最著名的段落:道生一,一生二,二生三,三生萬物。萬物負陰而抱陽,中氣以為和。 我先說說現在市面上的翻譯吧:有的說是,道產生一,一產生陰陽為二,二的陰陽變化產生三個爻位,它們構成一個八卦,兩個八卦重疊構成六十四卦,六十四卦可以推衍和歸納萬物。也有的說是,道生一,一是太極,一生二,二是陰陽,二生三,三是天地人,三生萬物,萬物是萬事萬物。還有的說是二生三,就是太極之中多了一個魚眼,這樣二元就演繹為四象。三生萬物就是三即二元四象,二元四象的運作構筑層層的維度世界以及創造萬物。 這些翻譯內容都是來自于網絡,并不是我個人翻譯的。故事寫到這里我真想仰天大笑出門去,《道德經》里也只有這么一個分歧了,兩千多年過去了,就這一個‘三’字難住了世世代代的‘專家’,對此我只想說,‘專家’全他媽都是豬腦子! 我們就來拆解這句話,道生一,他們說是道產生一,一也就是太極,這也算說的通。一生二,一產生二,二也就是他們口中的陰陽,也就當他們說的通。二生三,三生萬物,他們有的說是陰陽產生三個爻位,有的說是天地人,還有的說是魚眼。你們這些‘專家’捫心自問一下,你們這些說法說的通嗎?《道德經》里有提八卦的事兒嗎?天地人就是三了嗎?難道人不在萬物之中嗎?那個說魚眼的人,你可以去死了,我不想評價你的說法。 只要是小學畢了業的人,都看的出來一和二可以是虛指,但三肯定是實指啊!三生萬物就好比你媽生了你,結果你說你媽是爻位?是魚眼?這說的通嗎? 看完我摘出的這幾段,老子說的已經很明白了,除了那些教人向善的內容,其他事情他已經交代清楚了。各位看官再想想這本書的背景,老子當了幾十年的‘西周國家圖書館館長’,閱讀了幾十年的上古書籍,最后騎青牛西去,經過函谷關。在守吏的請求下留下了這本書,也就是說這本書,也可以把這本書理解為老子送給守吏個人的書,所以《道德經》分為德經和道經,我猜想德經是給守吏的,道經事實上是交代他去哪兒了,為什么去,去干什么? (本章完)