？”照橋停步，笑著向兩人搭話。

    夢原搖頭：“不是哦，小心美，這個是小奈央的?！?/br>
    奈央抬頭看著照橋：“照橋同學(xué)也喜歡通君嗎？我挺喜歡的！”

    “啊……”照橋眼神飄了飄，手指撓了撓自己的臉，“……還行吧我?！?/br>
    她看著桌上的紀(jì)念冊：“可以借我看看嗎？”

    奈央點頭，伸手合上紀(jì)念冊，遞給照橋。

    “謝謝你，西島同學(xué)。”照橋?qū)δ窝腈倘灰恍?，翻開了紀(jì)念冊。

    ……一眼就看到了扉頁的簽名，以及眼熟無比的愛心標(biāo)志。

    “……………………”

    奈央呃了一聲：“怎么了？照橋同學(xué)？有什么問題嗎？”

    “……不不?！闭諛蚱似^，看了一眼與夢原隔了個走廊的齊木。

    后者杵著下巴將目光定焦在窗外，留給她一個后腦勺。

    照橋僵硬地把頭扭了回來，糾結(jié)良久，問道：“仔細(xì)一看居然有通君的簽名耶，西島同學(xué)親自去見到通君本人了嗎？”

    剛剛照橋側(cè)頭的動作相當(dāng)迅速，而且她還攤開紀(jì)念冊擋在了面前，奈央便沒注意她的小動作，只笑瞇瞇地回答她：“對啊對啊，通君zhēn rén也超帥的?！?/br>
    奈央指的其實是圣誕節(jié)在電影院里見到六神通的那次。

    但照橋很明顯誤會了……

    照橋的心情非常復(fù)雜：

    【作為這么了解哥哥的我來說，哥哥給粉絲簽名的時候絕對是不會加這些曖昧意義很重的符號的?！?/br>
    【唯一的一次是他腦袋抽風(fēng)給齊木同學(xué)簽名的那次……】

    【可是為什么哥哥給齊木簽名的紀(jì)念冊會在西島同學(xué)手上?！?/br>
    【而且西島同學(xué)還撒謊了，明明不是親自去要的簽名，這明明是齊木的！】

    【……難道齊木……喜歡西島同學(xué)？】

    照橋被自己的這種設(shè)想震驚了。

    【不不不，再怎么看西島同學(xué)跟齊木也沒有jiāo集吧?！?/br>
    【完全沒見過兩人說話呢，怎么可能？！】

    【……不過如果齊木喜歡西島同學(xué)的話，不對我“哦呼”就說得過去了……】

    【不對不對我在想什么，西島同學(xué)雖然長得很漂亮，xing格也很溫柔，但是我的長相和xing格也完全不輸給她的。齊木沒理由喜歡她啊，明明我還去過齊木的家了！】

    “照橋同學(xué)？”奈央歪頭，“怎么了嗎？為什么一直盯著我？”

    “呃，不不，沒事。呵呵?！闭諛虬鸭o(jì)念冊遞給奈央，精神恍惚地飄走了，“那、那我就先走了?！?/br>
    “嗯……”

    奈央與夢原對視了一眼：“照橋同學(xué)/小心美怎么了？”

    照橋坐在屬于自己的座位上，盯著齊木的背影兀自出神。

    【難道……是真的？】

    【齊木真的喜歡西島同學(xué)？】

    【仔細(xì)想想，難道是齊木喜歡西島同學(xué)，但是西島同學(xué)看不上齊木，齊木多方面討好西島同學(xué)，但是西島同學(xué)無動于衷。雖然享受著齊木給的好處，但是卻不承認(rèn)齊木的存在？】

    【西島同學(xué)不像這樣的人啊……不對，也許西島同學(xué)是在校維持完美人設(shè)的心機(jī)女人呢？】

    【……那齊木同學(xué)不就太可憐了嗎？！】

    齊木保持著平視前方面無表情的臉。

    【你的腦補(bǔ)太過了。】

    【而且比起我喜歡西島同學(xué)，明明西島同學(xué)更喜歡我才對?！?/br>
    【比喜歡那個通君還喜歡的喜歡哦?！?/br>
    這邊照橋的腦補(bǔ)已經(jīng)告一段落，齊木苦情男的形象基本已經(jīng)在她心里蓋棺定論了。

    【齊木，本女神會讓你忘記不愉快的感情的，嘿嘿嘿。】

    齊木嘆了口氣。

    【所以說為什么要搞地/下/戀/情，西島同學(xué)。】

    x

    這個學(xué)期有一個讓整個二年級學(xué)生振奮的活動。

    ——修學(xué)旅行。

    奈央班上決定是六人小組，三男三女。先男生自由組合，女生自由組合，最后男女組再次組合。

    不出意外，齊木果然是跟燃堂和海藤組成一組。

    【雖然我并不想……】齊木瞟了眼在他面前興奮的兩人，【算了，就這樣吧，別人說不定更麻煩。想想，燃堂和海藤總比高橋好吧？】

    而