“到時(shí)候誰(shuí)有空就誰(shuí)改吧，反正正式考試之前再給他們來(lái)一次摸底好了，要是摸底能過(guò)的話應(yīng)該也沒(méi)有什么問(wèn)題——而且還有八百萬(wàn)他們呢，其實(shí)也不需要太擔(dān)心吧？”

    棲川白歌覺得這方面應(yīng)該還是不需要cao心太多的，看著原本的課程表一琢磨就有了安排：“我們?nèi)齻€(gè)人每個(gè)人輪流負(fù)責(zé)上下午吧，一人半天，剩下的那個(gè)人就趁著輪空的時(shí)候出試卷備課好了，也不算排的太緊張，總比一人一整天輕松多了——介于我們?nèi)齻€(gè)人都是老弱病殘的，我覺得我們還是要對(duì)自己的健康考慮一下的。”

    不提相澤消太明明也就三十歲但是頹的像個(gè)三十五歲以上的中年老頭一樣隨時(shí)會(huì)猝死在工作崗位上的模樣，單單是歐爾麥特的身體就不能讓人放心他再去做這種高強(qiáng)度的工作。

    而且她的身體也不確定會(huì)不會(huì)時(shí)不時(shí)地復(fù)發(fā)一下……總之還是不要想得太好比較好。

    “我這邊是沒(méi)有什么問(wèn)題的，到時(shí)候?qū)σ幌翨班的課表，和他們錯(cuò)開來(lái)就行了。”

    相澤消太捏起薯片的袋子扔到一邊，棲川白歌聽到這個(gè)突然警覺的問(wèn)道：“難道B班和A班是輪教的？不至于這么壓榨吧？”

    “只有我，”相澤消太長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣之中充滿了中年人迫于現(xiàn)實(shí)生活壓力的無(wú)奈和沉重，“B班的理論課和文化課也有不少是我在教的，我的安排不能和他們的課表沖突，到時(shí)候布拉德安排好之后我看一下他們是怎么安排的，我的課不能和B班的沖突就是了。”

    “B班現(xiàn)在還有文化課和理論課嗎？”棲川白歌詫異地問(wèn)：“我還以為都改成實(shí)戰(zhàn)課程了呢。”

    “啊，橡皮頭你在這里啊，”說(shuō)著說(shuō)著的就聽到門口有人敲了兩下門，然后一個(gè)腦袋探了進(jìn)來(lái)，“我說(shuō)你怎么不在寢室——?dú)W爾麥特還有棲川桑也都在啊？”

    說(shuō)曹cao曹cao到，來(lái)的就是B班的班主任布拉德老師。

    “正說(shuō)到你的，布拉德，”棲川白歌把手中的課程表放到桌上，任由它一瞬間被零食堆淹沒(méi)，開開心心的朝對(duì)方招了招手，“對(duì)了布拉德，你們B班接下來(lái)的課程表怎么排？相澤老師擔(dān)心我們這邊排的課程時(shí)間會(huì)和你們那邊的沖突——你們已經(jīng)排好了嗎？”

    “還沒(méi)呢，”布拉德推門進(jìn)來(lái)，頓時(shí)讓本來(lái)因?yàn)橐呀?jīng)塞了三個(gè)人顯得有些擁擠的單身公寓更加狹窄了，“我找橡皮頭也是為了這件事情，你們接下來(lái)打算怎么安排？”

    相澤消太往旁邊挪了挪給布拉德騰了個(gè)位置出來(lái)，歐爾麥特還順手遞給了他一包pocky，布拉德也不陌生，順手就接過(guò)來(lái)拆開了。

    “我們打算每人負(fù)責(zé)半天，到時(shí)候我和相澤輪流負(fù)責(zé)體術(shù)方面幫他們訓(xùn)練必殺技，歐爾麥特負(fù)責(zé)救援的課程，如果有需要的話，我和相澤可能會(huì)順便在他的課程之中充當(dāng)反派角色之類的幫一下忙，你們目前是怎么安排的？”

    “大致上是差不多的，不過(guò)理論課我們還打算繼續(xù)學(xué)一段時(shí)間——至少打算維持到考試前三天吧，所以才過(guò)來(lái)問(wèn)一下橡皮頭的安排。”布拉德聽完之后突然提到：“不過(guò)如果歐爾麥特要開設(shè)救援課程的話，干脆把B班也一起帶上好了，如果有實(shí)戰(zhàn)演練的話，AB班還可以互相組隊(duì)進(jìn)行演練，也方便他們之間提升配合度。”

    棲川白歌一想對(duì)啊，這樣的安排也非常的方便，而且訓(xùn)練起來(lái)的時(shí)候也更好安排人，頓時(shí)就把目光看向了相澤消太，眼中的期待不言而喻。

    “如果這么安排的話，不如做成林間合宿那樣的集訓(xùn)形式吧，這樣也方便了很多，在雄英內(nèi)部也安全一點(diǎn)。正好上次的林間合宿被突然打斷了，這次就當(dāng)是補(bǔ)上上次的訓(xùn)練量好了。到時(shí)候AB班集體安排補(bǔ)習(xí)，也省的我兩頭跑。”

    這種事情早在林間合宿的時(shí)候就已經(jīng)做過(guò)了，因此現(xiàn)在布拉德提出來(lái)之后相澤消太也沒(méi)有反對(duì)，反倒是深深地松了口氣。

    總之只要不要增加他的工作量就行了，又要給B班上課又要給A班訓(xùn)練，他絕對(duì)會(huì)死的。

    “那干脆把補(bǔ)課時(shí)間放到晚上好了，晚飯過(guò)后把那些不及格的家伙們抓過(guò)來(lái)好好的補(bǔ)習(xí)一下，要是有什么我可以幫忙的地方的話，我?guī)兔ρa(bǔ)課也沒(méi)什么關(guān)系。說(shuō)起來(lái)相澤你的臉色真的好差，你真的不需要好好休息一下嗎？”

    看著相澤消太深深的黑眼圈，棲川白歌深刻的意識(shí)到不管是歐爾麥特還是相澤消太都應(yīng)該好好的休息一下了。

    他們兩個(gè)人的身體狀況都這個(gè)樣子，她真的很擔(dān)心他們能不能熬過(guò)這個(gè)死線一樣的考試前夕啊。

    相澤消太深深地看了棲川白歌一眼，說(shuō)出了無(wú)數(shù)社畜都想說(shuō)出的心里話：“你以為我不想休息嗎？”

    布拉德確定了他們的課程安排之后就毫不猶豫的站了起來(lái)打算離開了。

    “我去和午夜還有麥克說(shuō)一聲，他們兩個(gè)應(yīng)該會(huì)很高興的，”想到好友的性格，布拉德人忍不住吐槽，“本來(lái)就只有他們兩個(gè)身上的任務(wù)最輕了，他們居然還想著要偷懶，真是沒(méi)藥救了。”

    “要是他們兩個(gè)能滿腦子想著工作這才比較可怕，”相澤消太又拆開了一包薯片，比起進(jìn)食更像是減壓一樣的咔擦咔擦的咀嚼著，“歐爾麥特的救援課程倒實(shí)戰(zhàn)部分的時(shí)候要是我和棲川都沒(méi)有時(shí)間的話，誰(shuí)有時(shí)間就誰(shuí)頂上好了。對(duì)了，你試卷出的怎么樣了？你到時(shí)候提醒一下麥克讓他別忘了把英語(yǔ)時(shí)間出了，省的到時(shí)候來(lái)不及還得趕死線。”