就這樣又過了幾天，整個學(xué)校變得撲朔迷離了起來，天一日比一日陰沉，學(xué)校里面也開始產(chǎn)生了霧氣。

    作者有話要說：　　又是短短小小的一章。

    第47章

    如同被按下快捷鍵一般，事態(tài)發(fā)展迅速，學(xué)校里莫名其妙有多個學(xué)生自殺，自殺手段層出不窮。

    一個學(xué)生吊死在教室的風扇上，死法十分怪異，發(fā)現(xiàn)他尸體的時候他的尸體隨著風扇甩來甩去。且不說他上吊后怎么開的風扇，就說尸體被風扇甩來甩去就很詭異了。

    還有一個被發(fā)現(xiàn)溺死在廁所的洗手盆中，洗手盆很小也有水龍頭擋住，他的頭以不可思議的方式塞進了洗手盆。

    諸如此類的靈異事件層出不窮，整個學(xué)校籠罩在一片恐懼之中，許多學(xué)生聯(lián)系了家長選擇回家，但是奇怪的是，謝思他們班中并沒有家長把他們的孩子接回去。

    他們班主任也近乎瘋魔。正常來說，學(xué)校里這種情況下，班主任應(yīng)該急著保護學(xué)生的安全讓他們回家才對，但是她每日依舊勸說學(xué)生不要管這些東西，而是繼續(xù)讓他們把精力放在學(xué)習上，其余的事情都不要管 。

    謝思都不知道她到底是心大還是完全已經(jīng)瘋了。

    六班同學(xué)害怕至極，他們不敢再回宿舍，而是躲在教室里等待家長的救援，連睡覺都是窩在教室中趴在桌子上。

    另外的和謝思顧繁情況差不多的人自然也沒有家長來接他們，他們收拾了隔壁的已經(jīng)空了的教室做據(jù)點。

    學(xué)生基本都被接回了家，食堂員工也都走光了。由于每天的菜都是早上送過來的，剩余的菜也不是很多，剛開始還夠吃的，但這種情況也就維持了三天。

    整個學(xué)校上演了一場空城計，如果有人經(jīng)過這里，就會發(fā)現(xiàn)一個空寂的學(xué)校中有一個班級坐滿了人。

    “你們現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習，別讓我天天提醒，說這個學(xué)校會死人，你們怎么還活的好好的呢？”沒有任課老師的課都被這個老師安排成了自習，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不認真復(fù)習，老師再次對學(xué)生進行惴惴教導(dǎo) 。

    “你們已經(jīng)高三了，應(yīng)該自覺了，你們現(xiàn)在已經(jīng)比別人落后很多了，趁著這個機會不趕緊追趕？”

    底下課桌后是學(xué)生們一雙雙絕望的眼睛，經(jīng)過這么多天的恐懼，他們實在是不想再忍下去了，一個學(xué)生不管不顧地沖了出去，看到有人出去，剩下的人也坐不住了，接二連三地向外跑。

    謝思和顧繁沒有動，反正他們也走不出去這個校園，早點走出教室和晚點走出教室沒有什么區(qū)別。

    班主任想要攔住沖出教室的學(xué)生，但是她就只有一個人，怎么能做到呢，很快就被推到在地，有幾個急著想出去的人甚至還踩了她幾腳。

    她抬起頭，看到謝思和顧繁還穩(wěn)穩(wěn)地坐在位置上，眼中重新燃起希望的火苗：“你們會好好學(xué)習的對吧，我?guī)У陌嘁呀?jīng)好幾年排在最后了，你們?yōu)槭裁淳筒荒芘δ兀俊弊罱K，她坐在地上嚎啕大哭起來。

    謝思有些愧疚，因為他們并沒有打算在這里久待，他將老師扶到了靠近門口的板凳上，對她低聲說了一句對不起，和顧繁并肩走出了教室。

    進了隔壁的教室周，里面做了七個人，多了一個矮矮小小的男生，發(fā)現(xiàn)謝思注意到了他，他有些不好意思的咧嘴一笑。

    “事情已經(jīng)變成這個樣子了，我們接下來該這么做。”體育老師一臉肅穆。

    “別這么說，聽起來有一種這都是我們的陰謀的感覺。”李悅一臉尷尬，想要讓他換種說法。

    “我們要不要再嘗試一次，看看能不能走出學(xué)校。”一個人提議道。

    “我覺得可以，”顧繁表示贊同，“我們不能在這里坐以待斃。”

    “那我們一起試試吧，如果不行的話我們還需要對這個學(xué)校進行進一步的調(diào)查。”謝思也表示同意。

    一行人浩浩蕩蕩地走到了學(xué)校門口，原本早早沖出教室的六班同學(xué)有很大一批人聚在這里，有幾個一鼓作氣沖了出去，但是很快便又出現(xiàn)了學(xué)校門口。

    幾個女生坐在門口失聲痛哭，男生也是絕望地叫喊著。

    看這種情況，走出學(xué)校的可能性還是很小。謝思不抱希望地向?qū)W校外塌了一步，果不其然，眼前又起了大霧。他的手被一只手抓住了，緊接著，顧繁的聲音出現(xiàn)在了他的耳邊：“再努力向前走走看看，去看看這個霧里是什么。”

    謝思一咬牙，隨著顧繁繼續(xù)向前走，霧氣越來越重，甚至很快他連旁邊的顧繁都看不見了，只有兩只手牢牢的緊握著。很快，霧氣再次消散，等他們看清眼前的景物時發(fā)現(xiàn)他們又再次回到了學(xué)校門口。

    “我們到底該怎么辦啊？”李悅早已等在了不遠處，見他們回來，很焦急地問道。

    “我們還是需要調(diào)查一下這個學(xué)校到底發(fā)生了什么事情，或者學(xué)校之前這里的歷史，不都說很多學(xué)校是建在墳地上面的嗎！”體育老師就在謝思顧繁的身后跟著，聽到這個問題，他提出了自己的猜想。

    李悅半信半疑：“不一定吧，現(xiàn)在學(xué)校都打地基，就算有墳?zāi)沟脑捯苍缫呀?jīng)牽走了吧”

    “誰知道呢！”體育老師聳了聳肩膀，現(xiàn)在他已經(jīng)過了最恐怖的那個感覺，現(xiàn)在只是想著趕緊解決眼前的困境然后出去。

    等到人到齊之后，他們兵分兩路，打算去行政樓的檔案室以及綜合樓中的圖書館。