第13章 余溫
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夕陽西下,獅駝嶺振興小學的學生們整齊有序地列隊行進。他們的老師趙建國緊跟其后,一雙眼睛監視犯人一般盯著他們放學回家。隊伍剛出校門,還能保持隊形不亂。離開校門五十米,走上大路,那幾個調皮搗蛋的瓜娃子 就開始蠢蠢欲動,要想讓他們乖乖列隊回家,簡直比登天還難。 更何況趙建國也沒有耐心,他干咳兩聲,叫道“石頭,出列!” “到!老師有何吩咐?”石頭轉身出列,小跑到趙建國跟前。 趙建國正兒八經地發出命令“你負責看管他們幾個回家,要是跑掉一個,明天我馬上撤銷你班長的職務?!?/br> “遵命!”石頭仿佛如臨大赦一般,喜滋滋地跟上早已凌亂不堪地隊伍,高喊口令,繼續前進。 趙建國如釋重負地望著延河對面獅駝嶺上空蕩蕩的土坡,除了看到坡上隨風揚起的沙塵,再也沒見那個一直等他上去排練的倩影。因為今天早上,紅色話劇社的演員劉映霞已經離開此地,義無反顧地返回老家申城,過上富家小姐的生活。 趙建國懷著無比失落的心情轉身回到學校,望著眼前安靜空曠的籃球場,腦海里猶如放電影一般回想起昨晚他跟劉映霞擁吻的情景,心里感到十分甜蜜。他情不自禁,癡笑不已,只覺一股暖流涌上心間,猶如冬日的暖陽普照大地,冰雪消融,萬物復蘇。 即便后來那個大煞風景的治保主任破壞他們的好事,還抓他們回去狠狠批評教育一番。說什么荒郊野外,孤男寡女,摟摟抱抱,有傷風化,傷風敗俗。治保主任滿嘴的仁義道德,三綱五常,眼睛卻色瞇瞇地盯著劉映霞的臉蛋,時不時地動手動腳,趁機揩油。趙建國恨不得沖上去扇對方幾巴掌,他仿佛吞下一只蒼蠅,感到十分難受。最后,他們誠懇地自我檢討,承認錯誤,對方才放人。 “呵呵,這個人面獸心的老色狼!” 趙建國坐在場邊的石墩上,一個勁兒地傻笑,天邊的霞光普照大地,場上一片金黃。 “向晚意不適,驅車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏?!壁w建國發自肺腑地吟誦這首古詩,它出自唐代詩人李商隱所寫的《登樂游原》。詩人為排遣“意不適”的情懷而登上樂游原時,看到一輪輝煌燦爛的黃昏斜陽,于是感慨萬千。而此刻他純粹是有感而發,根本無暇欣賞眼前迷人的落日。他也不喜歡落日,只喜歡朝陽。朝陽似火,代表希望。它可以照亮一切黑暗,掃除所有的陰霾。 趙建國兀自沉浸在昨晚的柔情蜜意中,癡癡傻傻地笑著,也沒注意到校長羅樹林不知何時站在他身后窺視。羅樹林無可奈何地搖搖頭,移步上前,輕輕地拍了拍他的肩膀。當他轉頭看到對方那張面色陰沉地老臉時,立刻收斂笑容,低頭不語。 “趙老師,你小子談戀愛了?”羅樹林一改往日迂腐的老書生模樣,戲虐道。趙建國站起來,低頭不語,一邊擠出一絲微笑,一邊向前邁步,隨時準備走人。 “你小子能不能正經兒一點,總是擺出一副吊兒郎當的樣子?!?/br> “嘿嘿,羅校長,我”趙建國支支吾吾。 “我告訴你,劉映霞根本不喜歡你,她只不過跟你逢場作戲罷了。你要好自為之!” 羅樹林訓斥道,他手里的拐杖戳得石墩咚咚響,趙建國條件反射地向后閃退,躲過對方拐杖的問候。羅樹林冷哼一聲,狠狠地瞪了一眼,轉身拄拐,一步一搖地走開。趙建國不明所以,戰戰兢兢地呆立原地,不知如何是好。 “你還愣著干什么!還不趕快跟我來,難道每次都用我提醒你嗎?”羅樹林兀自向前走,頭也不回地下令。 趙建國望著對方漸走漸遠的背影,一邊搖頭苦笑,一邊不慌不忙地跟在羅樹林后面,走向校長辦公室。五米見方的辦公室四周擺滿書架,架上堆放各種各樣的書籍,使偌大的辦公室看起來有些擁擠。 這間是辦公室也是書房的居室正中,擺放一張兩米長的方桌,桌子正對房門。從這個角度可以清楚地看到門外的任何動靜。平時沒大沒小的趙建國跟學生們打打鬧鬧,身在辦公室的校長也看得一清二楚。 要是在上課時被校長叫到辦公室,趙建國心里還有幾分忌憚,因為當著全校師生的面,多多少少得顧及老師的身份??涩F在是放學時間,校內除了他跟羅校長,已沒有第三個人。大部分的老師和學生都走光了。 趙建國步伐輕盈,神情自若地走進書房,隨手帶上房門。因為他知道校長此時叫來辦公室,可不是討論要不要 繼續跟劉映霞談戀愛那么簡單。羅樹林背對房門,專心致志地打量書架上那些古典書籍。 “咳咳”趙建國輕咳一聲,告訴對方他已來到。 羅樹林轉過身,把拐杖靠在書架旁,癱坐在交椅上,直截了當地說道“南波萬,大事不好啦!” 趙建國倒吸一口冷氣,焦急地問“何事驚慌?” “昨天,我接到申城方面發來的情報說大雨降臨?!绷_樹林的臉上滿是焦慮。 趙建國輕嘆一聲,伸手搓了搓老臉,忽然有點想念劉映霞。昨晚他親吻的這個可愛的女人嘴上雖然不叫他離開,可言外之意卻希望他一起走。女人心好比海底針,是那么深不可測。 “怎么會這樣?我以為他們發來的情報是驚蟄?!壁w建國有些失望。 “你知道嗎?為了發送這幾個字,我們三個同志已經為此獻出寶貴的生命。” 羅樹林平靜地回答,仿佛再講別人的故事。趙建國沉默不語,靜靜地看著眼前這個陪伴多年的老伙計,這個跟他潛伏在這里的羅校長,這個值得信賴,代號為南波兔的老同志。多年來,他們攜帶一份密碼副本,一個化身趙老師,教書育人;一個扮演羅校長,治校有方;彼此相互照應,秘密搜集和輸送各路情報。