“長(zhǎng)生艦作為智星的科研原型機(jī)，曾有意作為智星滅亡后的火種，所以這個(gè)資料室存放的，是智星幾乎所有的智慧結(jié)晶。

    “你在戰(zhàn)場(chǎng)行星獲得的那個(gè)圖紙，只是地面戰(zhàn)爭(zhēng)專用的部分機(jī)械，是非常的分支，與這里的圖紙相比，算是九牛一毛了?！?/br>
    九牛一毛，就讓自己能夠營(yíng)造武僧、修羅等戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器……陳佑不知道習(xí)得了這里全部圖紙之后，能制造些什么。

    “不過工具箱和你的大腦無法一下負(fù)荷如此多的圖紙，只能慢慢來，否則會(huì)對(duì)你的神經(jīng)系統(tǒng)造成損害。”

    “資料室的圖紙分為四類，民用類／軍用類／長(zhǎng)生艦專用以及特殊類?！?/br>
    飛鼠沿著弧形的墻壁飛著，在正中間的區(qū)域拿出了一個(gè)立方體，扔給了陳佑：“這個(gè)是長(zhǎng)生艦的圖紙和說明?！?/br>
    然后又將旁邊另一個(gè)立方體拋給陳佑：“這是長(zhǎng)生艦艦載工具箱的使用方法。”

    接過立方體后的陳佑，左手工具箱又延伸出光脈，吸納了兩個(gè)立方體中的信息流，海量設(shè)計(jì)圖、說明以及使用方法全然涌入他的腦海。

    “和制造武僧等相對(duì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的機(jī)兵不一樣，長(zhǎng)生艦的即時(shí)維修是工具箱運(yùn)用的高級(jí)技巧，擁有了圖紙和說明，還不能使你馬上就能對(duì)長(zhǎng)生艦進(jìn)行維修。

    “等長(zhǎng)生艦基本修復(fù)實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)功能后，你再練習(xí)使用艦載工具箱吧?！?/br>
    一直還有些暈暈乎乎的陳佑，此時(shí)才意識(shí)到發(fā)生了什么：他不僅擁有了長(zhǎng)生艦，而且獲得了智星的全部科技！

    他看著那一排排還未吸納的立方體，暢想著有今后有多少黑科技能夠?yàn)榧核谩?/br>
    長(zhǎng)生艦的基礎(chǔ)資料已經(jīng)全然呈現(xiàn)在他腦海中。長(zhǎng)生艦現(xiàn)在處于不完全態(tài)，在進(jìn)行基礎(chǔ)維修后，它將只能實(shí)現(xiàn)主力級(jí)戰(zhàn)艦的水平。

    這之后，陳佑必須收集到足夠多的資源，由于復(fù)原的工藝十分復(fù)雜艱深，只能cao作艦載工具箱逐步將長(zhǎng)生艦復(fù)原，直到恢復(fù)到?jīng)Q戰(zhàn)級(jí)星艦的水準(zhǔn)。

    在這之后，基礎(chǔ)資料說明中還有一段語焉不詳?shù)脑?，大意是決戰(zhàn)級(jí)星艦是長(zhǎng)生艦的完整形態(tài)，但在這基礎(chǔ)上，長(zhǎng)生艦還具有即時(shí)可塑性。

    由于長(zhǎng)生艦是傾注了智星頂尖設(shè)計(jì)師心血的原型機(jī)，即時(shí)可塑性是設(shè)計(jì)師們恣意揮灑、添加的富有想象力的特殊功能。由于已經(jīng)大大超越了當(dāng)時(shí)所有工具箱使用者的能力，所以即使強(qiáng)如長(zhǎng)空，在頻繁戰(zhàn)事中，也沒空去針對(duì)它進(jìn)行特訓(xùn)，自然也就沒有在戰(zhàn)場(chǎng)上使用。

    “即時(shí)可塑性？”陳佑暫時(shí)不能理解這個(gè)概念。難道長(zhǎng)生艦?zāi)芟裣鹌つ嘁粯幽蟪筛鞣N樣子？

    不過此刻的長(zhǎng)生艦，連基礎(chǔ)維修都還沒進(jìn)行，去深究完全形態(tài)之上的功能，無異于立于平地去想象空中樓閣。

    不過，即時(shí)可塑性仍不是長(zhǎng)生艦說明最大的謎。最令陳佑迷惑的是，說明的最后一個(gè)章節(jié)是一段密文！

    如果沒有密鑰，無人能夠解讀這一信息量并不少的章節(jié)。

    陳佑以此問飛鼠，有著長(zhǎng)空部分記憶的飛鼠，仿佛憶起了什么有趣的事情，含笑答道：“這是玄月留下的驚喜?！?/br>
    “驚喜？”

    “嗯，驚喜。是玄月的原話。

    “玄月是長(zhǎng)生艦項(xiàng)目的總設(shè)計(jì)師兼總工程師。想要攏住一大幫那個(gè)時(shí)代的智星天才共同為了一個(gè)目標(biāo)努力，幾乎沒人能做到，除了玄月老頭。

    “他被稱為智星科學(xué)界五百年第一人，智星冠絕宇宙的能質(zhì)體和工具箱，就是他年輕時(shí)設(shè)計(jì)和發(fā)明的。

    “玄月是個(gè)有趣的老頭子，思維和做事的方式都是天馬行空。在將長(zhǎng)生艦和配套的工具箱交給長(zhǎng)空后，他說了兩個(gè)秘密?！?/br>
    “第一是長(zhǎng)空的能質(zhì)體工具箱，也就是你現(xiàn)在擁有的，與其他工具箱都不一樣。但具體如何不一樣的，老頭沒說?！?/br>
    “第二就是關(guān)于說明書的密文了，長(zhǎng)空艦長(zhǎng)看到后去請(qǐng)教玄月，他老人家竟然說，這是一個(gè)驚喜，要長(zhǎng)空自己去解開謎底。軍用原型機(jī)上竟然設(shè)計(jì)了一個(gè)彩蛋，還說要長(zhǎng)空自己去解開謎底，哈哈，

    你說這老頭，有不有趣？”

    說到這里，飛鼠臉帶笑意。

    陳佑也忍不住笑了，玄月老頭子的幽默感和我行我素，實(shí)在是有些可愛。

    “后來惡種戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)，忙于戰(zhàn)事的長(zhǎng)空，連即時(shí)可塑性的功能都沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)和練習(xí)。更不要提那段有關(guān)驚喜的密文了?！?/br>
    “當(dāng)然，長(zhǎng)空也知道，玄月老頭子留下的密文，肯定和長(zhǎng)生艦及艦載工具箱的熟練度有關(guān)。

    那時(shí)連超出時(shí)代太多的即時(shí)可塑性都沒能掌握，在這之后的‘驚喜’，就更沒可能運(yùn)用到戰(zhàn)爭(zhēng)中了?！?/br>
    飛鼠嘆了口氣：“說來說去，是老天沒給長(zhǎng)空艦長(zhǎng)足夠的時(shí)間。如果能讓他掌握了即時(shí)可塑性，甚至參破玄月老頭留下的秘密，說不定長(zhǎng)生艦還能留下更令人驚嘆的戰(zhàn)績(jī)……”

    不過這一切都是假設(shè)。

    此時(shí)的陳佑，終于知道了包含艦長(zhǎng)長(zhǎng)空在內(nèi)三百船員精神凝聚體，為何那么想讓長(zhǎng)生艦被傳承下來了——作為智星頂尖天才玄月，聚集了當(dāng)時(shí)智星最優(yōu)秀的一群科學(xué)家所創(chuàng)造的長(zhǎng)生艦，簡(jiǎn)直堪稱智星的驕傲和象征。

    這個(gè)象征，由于惡種災(zāi)禍的影響，甚至沒能綻放它真正的全部光華。這怎能不讓人感到遺憾？

    此時(shí)的陳佑才明白過來，他們要的，確實(shí)不是自己去拯救世界。

    而是找到一個(gè)合適的人，能夠不負(fù)這一傳奇！

    不負(fù)傳奇，這也是一個(gè)重得不能再重的擔(dān)子，但是這個(gè)擔(dān)子，陳佑愿意挑！

    心潮澎湃的陳佑，與飛鼠一起離開了資料室。密封門也及時(shí)關(guān)上了，將即使放眼宇宙，也堪稱一座無盡寶藏的資料室好好保護(hù)了起來。

    此時(shí)的陳佑，與剛進(jìn)入艦支時(shí)的緊張全然不同，他感受到這艘暫時(shí)沉寂的長(zhǎng)生艦，已與自己產(chǎn)生了深深的聯(lián)系，作為所有者，他非常想讓這個(gè)傳奇，比前代更為耀眼地閃耀在星海中！

    此時(shí)，麒麟也已經(jīng)完成了全艦的簡(jiǎn)略查看，眾人走出了長(zhǎng)生艦。