者瑟縮一下，并不愿意講話。

    他好像一直都沉浸在自己的世界里，對(duì)周圍的人偶爾附和，看樣子是沒有太大的問題了，可其實(shí)根本就沒有打開過某一扇門。每次書寫都會(huì)畫出來的小蛇盤踞在頁腳，被畫成了一個(gè)自己把自己打結(jié)的姿勢(shì)。

    考完作文考選擇，路見星以比常人更快的速度迅速寫完。

    盛夜行一直暗中瞟著他，心想總算沒什么問題了，突然聽路見星在旁邊兒開始念答案：“a！d！a！c！c！c！”

    這一石激起千層浪，班上眾人開始竊竊私語起來：“哇cāo，學(xué)霸念答案了——”

    “這什么神仙cāo作？”

    “別說了，不想掛科就快照著寫唄！”

    唐寒停了巡考的步子，抬手示意全班停筆，用教鞭敲了敲講臺(tái)示意：“都先停筆。”

    “c！”路見星又說完一道答案，沖盛夜行樂，“d！”

    他和路見星對(duì)視片刻，笑了一下，側(cè)臉在教室窗外的陽光下格外立體，“路見星，你今兒不燒開水改公布答案造福群眾了？”

    “啊。”路見星被自己?jiǎn)芰艘豢冢荒盍恕?/br>
    “水燒開沒？”盛夜行看了一眼唐寒，努力給自己足夠的耐心，壓低嗓音學(xué)著路見星昨天模仿水燒開的聲音：“啊——”

    “開啦。”

    被調(diào)侃的人回應(yīng)得小小聲，理直氣壯地把答案用筆全涂了，在全班注視下站起來，嘴唇動(dòng)了半天沒說出話。

    顧群山在前邊兒幫忙：“寒老師，路見星要jiāo卷。”

    “就你話多。”盛夜行拿筆敲一下他的頭，“你就不會(huì)讓他自己說么。”

    顧群山捂住頭頂喊冤：“哎喲……我著急嘛。”

    考場(chǎng)直接念答案的事兒讓路見星在校園里火了一下午，其他班不少人專門跑來七班瞧路見星一眼，大多數(shù)人都挺好奇自閉癥學(xué)生是什么樣的，怎么還能說話呢？上次打架打完了都沒人再敢風(fēng)言風(fēng)語什么，這次總算有借口再去瞧瞧。

    他們裝著是去上廁所路過，其實(shí)眼睛全往教室后排瞟，盛夜行被看得煩，來一個(gè)他瞪一個(gè)，嚇得有幾個(gè)男生連人頭還沒數(shù)清就趕緊扭頭跑了。

    “喂！哪個(gè)班的？”李定西小跑著去往外望，“別吵吵！”

    “李定西！能讓你們班寒老師把路見星轉(zhuǎn)我們這兒來不！我們班少個(gè)念答案的！”

    走廊上又飛奔過三個(gè)人影。

    他們后邊跟了好幾個(gè)男生，爭(zhēng)先恐后地往七班后門大吼：“你們班兒小自閉之前不是不說話嗎，現(xiàn)在能說話啦？”

    “你有本事來我們班搶啊？”李定西臉紅氣喘地吼回去，“傻bi！上次被路見星砸豁的手好了嗎！”

    有人說：“叫你們班人挑盛夜行不在的時(shí)候喊啊！”

    “李定西。”盛夜行出聲。

    “啊？”

    “退進(jìn)來，”盛夜行聲音冷冷的，“進(jìn)教室。”

    李定西剛退進(jìn)教室站在垃圾桶旁邊，盛夜行就從椅背上取了籃球在手里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，往后門上使勁兒一扔，“砰”地一聲把門給砸關(guān)上了。

    “坐。”盛夜行說，“別搭理他們。”

    真煩。

    路見星不僅能說話，還能自己一個(gè)人去買煎餅果子加蛋加里脊rou加青菜呢，還能去辦公室?guī)屠蠋熍芡葍海芤粋€(gè)人摸回寢室不摔跤，晚上關(guān)燈貼墻睡覺不喊怕黑。

    我家小自閉能做的可他媽多了，都以為跟你們這群傻bi似的？

    晚上放學(xué)，盛夜行因?yàn)橐粝聛韰⒓踊@球訓(xùn)練，只得把路見星送到校門口，再好好兒跟他說了一遍要走的路。

    臨走時(shí)天要黑了，他看路見星走出去幾步，又糾正：“路見星，別踮腳尖兒走路。”

    路見星點(diǎn)點(diǎn)頭，突然湊過來在他脖頸處狠狠地嗅了一下，聞到自己喜歡的味道之后滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭又走了。

    這種味道對(duì)他來說是慰藉也是安全感的保證，至關(guān)重要。要是哪天沒聞到，就可能成為路見星煩躁和大吼大叫的根源。

    這種味道也讓他回味，愣神似的在校門口的塑像下站了好幾分鐘，才低頭盯住自己的腳，開始琢磨先出哪一只比較好。

    這個(gè)問題又讓他多思考了十分鐘。

    他依稀記得，李定