的江家人卻極少，大部分都是傭人，以及少數(shù)幾位江家的客賓，這些人要么是文壇巨擘，要么是畫壇國寶，或者樂壇的老藝術(shù)家，都是借地小住，來去不定。

    江家人反倒極少住在這里，只有重要客人上門的時(shí)候才會(huì)留有主人在家。

    家宴的第二天，江家人陸續(xù)散去，江余欽則在家宴當(dāng)晚就離開了。

    林織還曾在第二天滿屋子找過他，可她將整個(gè)江家翻了個(gè)遍也沒找著人，只好放棄。

    前幾天還挺想念，漸漸就淡了，到最后僅僅留下了一層極為模糊的印象。

    林織極少想起江余欽了，她開始上課了。

    林織是因?yàn)楦改傅娜ナ蓝鴮?dǎo)致精神受創(chuàng)，被主治醫(yī)生判定為暫時(shí)xing失智，醫(yī)生建議給她輸入一些知識，以刺激大腦，早日恢復(fù)。

    她的課程是經(jīng)過特別定制的，比小學(xué)一年級的簡單，比幼兒園的難。

    聘請了六名知名學(xué)府的高材生給她當(dāng)家庭教師，周一到周六都有排課，每名家教一周來一次，在這樣的安排之下，林織開始了人生中的二次教育。

    悄悄說，她不喜歡上課。

    她并不是一直都很開朗，有的時(shí)候她的情緒會(huì)莫名陷入低沉，這個(gè)時(shí)候如果強(qiáng)迫她做她不喜歡的事情，她會(huì)發(fā)脾氣扔?xùn)|西。

    這樣的頻率并不高，可在第二個(gè)周六的加減課上她發(fā)作了。

    她把算數(shù)用的工具盒摔在地上，吵著鬧著要出去玩，老師很生氣，要她把地上的算數(shù)棒撿起來，她不做，老師便生氣地打了她。她害怕，所以還是撿起來了，可老師又把工具盒扔在地上，要她一遍遍地?fù)臁?/br>
    老師壞。

    她不喜歡上課了。

    老師威脅她不許將這件事說出去，她怕極了，答應(yīng)了他。

    當(dāng)晚，她發(fā)起了燒。

    半夜有人來到她的房間，迷迷糊糊中她感覺到有人在摸她的臉，很溫柔的樣子。

    她依戀這種感覺，用臉頰蹭了蹭對方的手。

    第二天早上她的病就好了，她感覺腳步輕盈十分爽利，便高高興興地下樓去。

    樓下坐著一人，正低頭看報(bào)。她眨眨眼，想起了壓在心底的某號人，驚喜地喊：“欽欽！”

    江余欽抬頭，正好看到浮現(xiàn)在她臉上的喜悅。

    頓了頓，他朝她招手：“林林，過來?！?/br>
    林林小跑過去，小pào|彈似的，一點(diǎn)也不收力地砸進(jìn)他的懷里，這個(gè)舉動(dòng)完全是自找苦吃，她撞上江余欽的同時(shí)也撞到了自己的胳膊，頓時(shí)疼得齜牙咧嘴。

    江余欽留意到這一點(diǎn)，問她：“傷還沒好？”

    按道理來說應(yīng)該是退了，他不放心，卷起了她的袖子，下一秒瞳孔驟然收縮。

    他看到在那條過分細(xì)白的胳膊上，赫然青紫斑斑，觸目驚心。

    他皺眉：“又摔著了？”

    林林搖頭，怕他追問，便往他的懷里躲，并拿其他的話題搪塞他：“欽欽，你什么時(shí)候來的？”

    江余欽自然不可能被她敷衍過去，將她從自己懷里□□，抬起她的下巴，正視她：“林林，告訴我，你的胳膊是怎么回事？”

    林林害怕老師的威脅，在江余欽的追問下臉色煞白：“就是、就是……”

    見此，江余欽摸了摸她的腦袋：“別害怕，說出來?！?/br>
    第三章 改變

    林林終究不愿說，甚至在一再的追問之下變得有點(diǎn)焦躁不安，見此，江余欽停止了問詢，決定換個(gè)途徑去了解。

    林林松了一口氣，她還沒有學(xué)會(huì)掩飾自己的情緒，所以那夸張的呼氣方式換個(gè)人看到甚至能看笑出來，所幸現(xiàn)在在她面前的是情感寡淡的江余欽，沒有人笑她。

    林林身上穿著兔寶寶連體睡衣，粉紅色的，背后背著兩只長長的兔耳朵。她并不清楚這樣的自己如何可愛，因?yàn)楹ε陆鄽J的追問，她先前把兔耳朵帽子給戴上了，想用這樣的方式躲起來，現(xiàn)在江余欽一停止追問，她便從大大的帽子底下小心翼翼地探出來，那一舉一動(dòng)還真有點(diǎn)像只兔寶寶。

    江余欽鬼使神差地捏了捏她頭上那兩只軟趴趴的兔耳朵，他捏一下，她便無意識地晃一下腦袋。

    江余欽有點(diǎn)喜歡這樣的游戲，一時(shí)舍不得停止，久