分段閱讀_第 373 章
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眼,她心虛的收回眼神,掩耳盜鈴般的對(duì)周小炙說(shuō):“哥,小婉考完后能不能去上海不確定,但我一定會(huì)去上海的。等我去找你啊。” 周小炙回道:“嗯,好。”隨即,他看向楊空空說(shuō):“空空,照顧好她們。” 楊空空爽朗的說(shuō):“放心吧,周哥,我會(huì)的。” 這一幕似曾相識(shí)呢…… 這時(shí),趙敘攔到出租車(chē),轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō):“車(chē)來(lái)了,我們出發(fā)吧。” 趙敘首先上車(chē),隨后是周小炙、路千珩。車(chē)門(mén)關(guān)上,路千珩拉下車(chē)窗,對(duì)路爺爺說(shuō):“爺爺,我走了。” 路爺爺背著手,微微點(diǎn)頭:“去吧,好好學(xué)習(xí),好好生活。” “嗯。”路千珩溫文爾雅的一笑。一直關(guān)注他的陳沫沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這個(gè)笑容,她覺(jué)得,這個(gè)笑瞬間燦爛了這個(gè)忙忙碌碌的春季。 副駕駛上的趙敘對(duì)司機(jī)說(shuō):“師傅,走吧。” 司機(jī)先生一腳油門(mén)踩下去,車(chē)子很快起步開(kāi)了出去。陳沫幾人站在路邊看著出租車(chē)遠(yuǎn)去,很快消失在視線(xiàn)范圍之內(nèi),各有各的惆悵。 每一次分離都很不好受呢…… “都回家學(xué)習(xí)吧。”路爺爺望著出租車(chē)消失的方向,沉著的說(shuō)道。 “好,路爺爺,我下周再來(lái)看你。”陳沫勉強(qiáng)維持笑容說(shuō)。 陳沫、于慕婉和楊空空三人告別路爺爺,各自回了家。 這個(gè)時(shí)間正是青衿之城一天中生意最好的時(shí)間,陳沫到家的時(shí)候,家人都忙碌著,就連陳辰和木木都忙著一對(duì)一教學(xué),沒(méi)有人注意到陳沫。 她直接回了房間,獨(dú)自坐在床邊發(fā)呆。 這種空嘮嘮的感覺(jué)又來(lái)了。每次有人離開(kāi),總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。 她捂著心臟安慰自己:沒(méi)關(guān)系,只是暫時(shí)的分別而已…… …… 影響陳沫和于慕婉情緒的人走后,兩人很快調(diào)整好心態(tài),一心一意投入最后的沖刺。 這樣重要的時(shí)間點(diǎn),就連陳辰也重視許多。他每晚在屋里走動(dòng)的時(shí)候都輕手輕腳的,生怕打擾同住的幾位準(zhǔn)高考生。 15,14,13…… 教室后的黑板上,數(shù)字不斷減小,不知不覺(jué)間,兩位數(shù)變成了一位數(shù)。 9,8,7…… 這天,陽(yáng)光明媚,天朗氣清,綠化帶里的鮮花嬌艷yu滴,樹(shù)木和灌木叢綠得發(fā)亮,空氣中夾雜了陽(yáng)光和塵埃的氣息。 陳沫拿著黑板擦,五味雜陳的擦掉黑板上的‘2’,寫(xiě)下了加粗的‘1’。 最后一次改數(shù)字,陳沫重視許多。她換了另一種顏色的粉筆,在‘1’的邊緣描繪輪廓。完成后,這個(gè)‘1’仿佛鍍上了金光,沉默的散發(fā)光輝。 她放下手中的黑板擦和粉筆,轉(zhuǎn)身看著空了一些座位的教室,心情久久不能平靜。 高考前3天都是放假的,學(xué)生可以選擇回家學(xué),也可以選擇留在學(xué)校學(xué),各科老師就在辦公室,找他們問(wèn)題很方便。 大多同學(xué)都留下了,只有少部分選擇回家。比如,于慕婉。 洗完手回到座位上,陳沫翻開(kāi)試卷做題。時(shí)間一分一秒過(guò)去,很快,寫(xiě)完兩張?jiān)嚲砗螅顼垥r(shí)間到了,陳沫放下筆去食堂吃午飯。 吃過(guò)午飯,陳沫直接回教室學(xué)習(xí),看看錯(cuò)題,背背記憶模糊的知識(shí)點(diǎn),很快一個(gè)下午就過(guò)去,晚飯時(shí)間到了。 陳沫把自己的私人物品裝進(jìn)書(shū)包,背著沉甸甸的包去食堂吃飯,然后回了學(xué)校外的家。 一進(jìn)屋,陳沫看到玄關(guān)熟悉的高跟鞋就知道——夏玲來(lái)了。 今天是周五,是父母來(lái)接他們回家的日子,通常情況下,父母都是在樓下等,很少上來(lái)。 聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口的聲音,夏玲從狹小的廚房冒出頭來(lái),“沫沫回來(lái)了,吃晚飯了嗎?” “吃了。”陳沫換鞋后進(jìn)來(lái),隨即把沉甸甸的書(shū)包放在椅子上,揉著肩膀道:“媽?zhuān)銇?lái)就來(lái),還帶什么菜?” 夏玲有些小心翼翼的:“家里開(kāi)門(mén)做生意,比較吵鬧,你不愿意回家我理解。所以我過(guò)來(lái)照顧你。” 陳沫有些煩躁的扶額:“媽?zhuān)@事兒之前不是說(shuō)過(guò)了嗎?我一個(gè)人就行。” 夏玲繼續(xù)小心翼翼的:“那怎么行。明天后天你們學(xué)校都沒(méi)有伙食,就連空空那孩子今天都