“還有，家里有事兒，自己處理不了，要跟老師說(shuō)。雖然說(shuō)，清官難斷家務(wù)事，可老師們都是成年人啊，成年人處理成年人的事情才合理嘛！你作為學(xué)生，在這個(gè)年齡，背負(fù)的已經(jīng)夠多了，可不能讓這些事情，耽誤你的學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，是一輩子的事兒，從學(xué)校出去，你是無(wú)論如何，都不可能再有今天這樣的環(huán)境、機(jī)會(huì)、心力，專心致志的學(xué)習(xí)了！”

    這話，路悠悠上輩子聽(tīng)過(guò)太多次了，可真正理解，卻是在工作以后了。

    好在，這是重生一次，劉老師重提老話，卻到底給她敲了敲警鐘。

    上輩子她也愛(ài)演戲，幾位導(dǎo)演輪番表?yè)P(yáng)，的確讓她有點(diǎn)兒得意，這回考試，她也的確是因?yàn)樾母庠辏砸詾槭牵欧噶隋e(cuò)兒！

    古人言：知錯(cuò)能改善莫大焉，她心里暗暗記下了，要改！徹底的改！

    劉老師最終是沒(méi)說(shuō)出，不讓她演戲的話，只是一再?gòu)?qiáng)調(diào)，讓她盡量把重心放在學(xué)習(xí)上。

    “錢方面，不要擔(dān)心，咱們學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金很多，參加比賽也有，小小年紀(jì)，不要被錢束縛住未來(lái)的路。”

    這話，路悠悠刻在心上，轉(zhuǎn)頭就改了之前給蔣總女兒的培訓(xùn)計(jì)劃。

    蔣總的機(jī)會(huì)，可要可不要，照顧別人，她也準(zhǔn)備有個(gè)限度！

    當(dāng)天晚上，是她答應(yīng)蔣總，第一次給蔣楠補(bǔ)課的時(shí)間。

    所以沒(méi)上第二節(jié)晚自習(xí)，下了第一節(jié)，八點(diǎn)多，她就跟顧柏旸一起走了。

    牛倩倩這回比路悠悠考的好，是全班第二，但只比路悠悠成績(jī)好八分，還是她比較好的物理和地理平分的。嘴上雖然沒(méi)說(shuō)，心里可警惕緊張著呢，所以主動(dòng)給自己加了節(jié)晚自習(xí)，她走，她還留在班里。

    陳欣怡見(jiàn)她不走，自個(gè)兒也不走了，在后面背英語(yǔ)單詞。

    下半年，她要參加青運(yùn)會(huì)，到時(shí)候，準(zhǔn)備用一口流利的英語(yǔ)，表達(dá)自己獲得冠軍的心得！

    他們路過(guò)二班，本來(lái)有幾個(gè)學(xué)生也出來(lái)的，不知道為啥，看到她走，反倒大眼瞪小眼，互相看一眼，直接回去學(xué)習(xí)了！

    路悠悠：……

    “我，我是差生代表嗎？”

    顧柏旸白她一眼：“理他們！”

    哎！

    算啦！

    小公雞這輩子也不會(huì)在乎別人的，否則這腦袋上的紫毛兒，咋經(jīng)年累月，越來(lái)越紫了呢？！

    “夏天到了，我就換色兒了！”

    發(fā)現(xiàn)她看自己的頭發(fā)，顧柏旸故意擼起來(lái)，揚(yáng)了揚(yáng)下巴，宣布：“換個(gè)紅色，一半兒紅，一半兒紫，你知道叫啥？”

    “啥？”

    “大紅大紫啊，笨！”他抬手就給她腦門兒一下。

    路悠悠捂著腦門兒，傻笑。

    有顧柏旸在，真是永遠(yuǎn)都不怕不開(kāi)心嘞！

    他們上車，直奔蔣總家里。

    他現(xiàn)在的房子，買的是顧老大最先蓋起來(lái)的那個(gè)別墅小區(qū)。

    濱河路要開(kāi)始規(guī)劃修路的消息已經(jīng)傳開(kāi)，周圍在建未建的房?jī)r(jià)，都在往上漲，這個(gè)別墅小區(qū)的房?jī)r(jià)，也在漲。

    不過(guò)目前還是觀望的人偏多，所以小區(qū)里挺安靜，他們的車剛進(jìn)去，蔣總夫人就已經(jīng)在門口等著了。

    “這么晚，辛苦你們了。”

    她笑盈盈的，跟路悠悠和顧柏旸打招呼。

    倆人的反應(yīng)差不多，就是笑了笑，半分沒(méi)客氣。

    都九點(diǎn)多了，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是的確晚，的確辛苦！

    蔣總夫人顯然也不在意，把他們兩個(gè)引進(jìn)去的路上，還說(shuō)：“準(zhǔn)備了夜宵，一會(huì)兒上完課，就在家里吃點(diǎn)兒吧？”

    “很不好意思，老蔣還在外面應(yīng)酬，沒(méi)能趕回來(lái)。”

    路悠悠都沒(méi)接，進(jìn)去坐下，才問(wèn)：“楠楠的學(xué)習(xí)，夫人應(yīng)該能做主吧？”

    “當(dāng)然。”

    蔣總夫人有點(diǎn)兒納悶。

    “那，我們先不上課，先談?wù)勊膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。”路悠悠說(shuō)著，掏出了早就準(zhǔn)備好的筆記本，推到蔣總夫人面前。

    “您可以先看看，我來(lái)給您解釋……”

    ******

    謝謝小十六的禮物，遲到的加更！有幾章是2000字一章滴！

    第六百九十章：我的補(bǔ)習(xí)我做主

    蔣總夫人很重視蔣楠的學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀了計(jì)劃，就皺起眉頭。

    “路悠悠，雖然我不太懂現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)，但……實(shí)話說(shuō)，我覺(jué)得這個(gè)計(jì)劃，并不適合我們囡囡。”

    反而幾乎完全是遷就路悠悠的時(shí)間。

    比如，補(bǔ)課的時(shí)間，定在每周的二、三、四，周五和周六日，明明蔣楠休息，她卻不給補(bǔ)課。

    再比如，蔣楠明明在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校上學(xué)，卻為了鍛煉，要每天早起，讓司機(jī)送到學(xué)校里，跟著早晨鍛煉的路悠悠，一起鍛煉。

    這不像是家教，更像是路悠悠順道兒帶著蔣楠而已！

    蔣總夫人沒(méi)說(shuō)，但語(yǔ)氣明顯冷下來(lái)了。

    “夫人，我也實(shí)話跟您說(shuō)，首先，蔣楠已經(jīng)十三歲了，不是小學(xué)的小朋友，需要家長(zhǎng)時(shí)刻監(jiān)督、照顧，她早就應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，鍛煉自主意識(shí)和控制自己的能力。如果我跟所有家教一樣，手把手的教她讀書，那您和蔣總請(qǐng)我，倒不如請(qǐng)一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。

    其次，我答應(yīng)幫您和蔣楠，是出于個(gè)人感情，既沒(méi)有收費(fèi)，目前為止，也沒(méi)承蔣總的人情，他要是不想，隨時(shí)可以選擇不幫我?guī)熜帧?/br>
    最后一點(diǎn)，如果我理解的沒(méi)錯(cuò)兒的話，我們達(dá)成的約定，自始至終都是您和蔣總請(qǐng)我?guī)兔Γ皇侵Ц段夜べY，對(duì)吧？“

    她笑看著蔣總夫人。

    不用說(shuō)，蔣總夫人已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了，這個(gè)計(jì)劃，她是出于尊重，給她看，可不是讓她來(lái)提意見(jiàn)的！

    蔣總夫人有點(diǎn)兒遲疑。

    雖然路悠悠講的道理不無(wú)正確，可這跟她想的，完全不一樣。

    “這樣吧，我問(wèn)問(wèn)囡囡的意見(jiàn)，你們稍等。“

    蔣楠現(xiàn)在晚上還要補(bǔ)課，家庭教師在樓上給她上課，這會(huì)兒還沒(méi)結(jié)束。

    路悠悠點(diǎn)頭同意了。

    蔣總夫人就招呼阿姨上點(diǎn)心飲料，自己聲稱要上樓看情況，先走了。

    臨走前，她拜托：“幫我招呼一下。“

    其實(shí)就是讓阿姨幫忙看著路悠悠。

    她大概以為，她一走，她和顧柏旸要交流什么的。

    結(jié)果并沒(méi)有，她剛轉(zhuǎn)身，路悠悠就把書找出來(lái)了。

    現(xiàn)在她拿的是高三的地理課本。

    已經(jīng)想好要學(xué)理，但她沒(méi)準(zhǔn)備丟掉文科，之前做學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，就想好了，利用空余時(shí)間，把高三的地理、歷史和政治都先學(xué)完。

    她有上輩子學(xué)文科的記憶，又有兩個(gè)模塊加乘，學(xué)起來(lái)不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間，抽空就夠了！

    之前提前學(xué)高二、高三的語(yǔ)文，用的就是這個(gè)法子，事實(shí)證明，效果是不錯(cuò)的。

    蔣總夫人在樓上呆了挺長(zhǎng)時(shí)間，一直陪著家庭教師下樓，路悠悠他們才又見(jiàn)到她。

    她給家教介紹路悠悠，說(shuō)：“這位就是我之前跟您提到過(guò)的，給囡囡補(bǔ)習(xí)功課……”

    “路悠悠？”

    家庭教師喊出來(lái)，路悠悠也想起來(lái)她是誰(shuí)了！

    就是她剛剛在外面上補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)化學(xué)時(shí)候的那位老師！

    當(dāng)時(shí)她離開(kāi)補(bǔ)習(xí)班，老師還挺依依不舍的，想給她免學(xué)費(fèi)，讓她繼續(xù)學(xué)，畢竟有她在，補(bǔ)習(xí)班就有個(gè)活招牌！

    如今，這位老師已經(jīng)是補(bǔ)習(xí)班的合伙人。

    因?yàn)橛新酚朴频男麄鳎难a(bǔ)習(xí)班當(dāng)時(shí)招到了一大批西橋街中學(xué)的學(xué)生，又帶去好多省附中、外國(guó)語(yǔ)和實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，本來(lái)冷冷清清的補(bǔ)習(xí)班，一下子熱鬧的不行！

    當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)想擴(kuò)建，手里又沒(méi)錢，就問(wèn)老師們有沒(méi)有愿意入股的。

    老師就入股了，如今補(bǔ)習(xí)班兒擴(kuò)建，她算是最大的股東。

    其中還有個(gè)股東，是陳嬌嬌。

    那是她私下里，把自家的房子賣了騰出來(lái)的錢。

    當(dāng)時(shí)老師還猶豫要不要投資，就是看到陳嬌嬌拿了一大筆出來(lái)，才定下來(lái)的。

    而陳嬌嬌敢這么干，也是聽(tīng)了路悠悠的。

    這些老師都知道，所以這會(huì)兒見(jiàn)到路悠悠，還隱隱帶著點(diǎn)兒感激！

    她也看過(guò)《天山?jīng)Q》，常拿路悠悠曾是她學(xué)生的事兒說(shuō)，學(xué)校外面，還貼這路悠悠上課時(shí)候的照片兒，因?yàn)檫@個(gè)，學(xué)校招生都容易，所以，情緒直接溢于言表，根本沒(méi)在蔣總夫人勉強(qiáng)藏著掖著。

    蔣總夫人多聰明的人，立馬聽(tīng)出來(lái)了。

    就問(wèn)：“怎么，老師您認(rèn)識(shí)？”

    “哎呦，誰(shuí)不認(rèn)識(shí)她啊！”

    老師笑起來(lái)。

    “不過(guò)，我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候，她還不是大明星呢！我們是在我補(bǔ)習(xí)班里認(rèn)識(shí)的，夫人，您要早說(shuō)是她，我就不看啦！路悠悠這學(xué)生啊，帶動(dòng)氛圍能力可強(qiáng)了！要不是她，我們的補(bǔ)習(xí)班兒，可能都沒(méi)今天的規(guī)模兒！”

    “我聽(tīng)說(shuō)，西橋街中學(xué)整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，都是她搞起來(lái)的！”

    老師一頓夸獎(jiǎng)猛如虎。

    蔣總夫人聽(tīng)得一愣一愣的。

    補(bǔ)習(xí)班兒的老師嘛，向來(lái)口才都是很好的，她也曉得路悠悠現(xiàn)在的價(jià)值。也明白，蔣總夫人把人都請(qǐng)到家里了，那八成就是看上的。

    雖然當(dāng)初，是她提出，讓他們請(qǐng)一個(gè)差不多年齡的學(xué)生過(guò)來(lái)，陪伴蔣楠寫作業(yè)、玩兒，這樣來(lái)帶動(dòng)蔣楠的學(xué)習(xí)興趣，提高她的社交能力，但人家也沒(méi)跟她商量，就直接把人請(qǐng)進(jìn)家門兒了，她再說(shuō)反對(duì)的話，豈不是沒(méi)眼色，還得罪路悠悠？

    可蔣總夫人再善于交際，畢竟是個(gè)家長(zhǎng)。

    所謂關(guān)心則亂，之前的精明，在這老師的夸獎(jiǎng)面前，消失的無(wú)影無(wú)蹤，當(dāng)下滿腦子都是：路悠悠能帶動(dòng)囡囡學(xué)習(xí)！一定要留下她！