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    整理程序里的代碼用了差不多一個(gè)小時(shí)，忙完后，大家收拾好東西準(zhǔn)備離開。

    夜自習(xí)還沒結(jié)束，住校生翻墻回去還能再寫會(huì)作業(yè)；不用上夜自習(xí)的走讀生正好騎車回家，美食街兩邊的小吃還沒收攤，隨便墊吧兩口也比學(xué)校食堂的好。

    “大晚上不回家，一個(gè)人跑網(wǎng)吧是吧？”

    袁奕剛出網(wǎng)吧大門，就被袁華逮了個(gè)正著。

    都說長(zhǎng)兄如父，更何況袁華本來就是她的“父”。

    那種壓迫感別說是袁奕了，跟她一起出來的其他人看到袁華時(shí)，比撞見家長(zhǎng)還要害怕，一個(gè)個(gè)如鳥獸散，一溜煙就只剩下方文靜一個(gè)人守在袁奕旁邊。

    倒不是她不怕，實(shí)在是剛才零食吃得太多有點(diǎn)撐，要是走得太急，恐怕不出兩步就得找個(gè)地方吐他個(gè)昏天黑地。

    知道袁奕在網(wǎng)吧后，袁華在門口守了半個(gè)多小時(shí)，不過這半個(gè)小時(shí)他也沒閑著，手里的那冊(cè)單詞書他足足溫習(xí)了一整頁(yè)呢！

    直起倚在電線桿上的身子，袁華單手插著口袋從對(duì)面一步步朝她走來。

    拿過她的書包搭在肩上，眼里滿是陰陰的怨念：自己偷摸做任務(wù)不帶我是吧？嗯？

    方文靜望著袁華濃眉大眼的側(cè)顏，竟有些出神，尤其是他寬厚的肩膀，幾乎把身后的路燈擋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

    女神的哥哥是什么？那可不就是男神嗎？！

    晃過神后，方文靜咽了咽口水，把快涌到嗓子眼的零食給壓了回去：“那，那我也回家了啊。你們路上小心點(diǎn)，明天見。”

    袁奕：“明天見。”

    目送方文靜走遠(yuǎn)，袁奕和袁華這才恢復(fù)到往常那般交流。

    “你怎么來網(wǎng)吧找我啊，不看書復(fù)習(xí)了？”

    提起復(fù)習(xí)兩個(gè)字，袁華就頭疼，“怎么沒復(fù)習(xí)啊，我整天都看，就是感覺沒啥用，我學(xué)七八天還不如人家看兩天記得熟。”

    翻看著老哥的那本單詞書，除了前幾頁(yè)快被翻爛了之外，后面那幾十頁(yè)動(dòng)都沒動(dòng)。

    可以理解，沒有智力加成的老哥，能在一星期之內(nèi)記住一百多個(gè)單詞已經(jīng)很不容易了。

    但除了硬著頭皮學(xué)習(xí)之外，還能有什么辦法呢？總不能真的聽母親的話去當(dāng)保安吧。

    袁華起早貪黑的復(fù)習(xí)，張翠華都看在眼里。

    他在家里背書時(shí)，張翠華電視都不敢開，生怕會(huì)打擾到他；早上五點(diǎn)從床上爬起來早讀，張翠華也會(huì)給他準(zhǔn)備一個(gè)煮好的荷包蛋補(bǔ)腦子；凌晨?jī)牲c(diǎn)睡覺前，張翠華還會(huì)把剝好的核桃仁小心翼翼地放在門口……

    她知道袁華用了十二分的努力，所以從來不會(huì)催促他，哪怕知道他不是學(xué)習(xí)的材料，也會(huì)盡自己最大的努力去支持他。

    偏偏越是這樣，袁華的壓力越大，越是想讓張翠華看到自己的進(jìn)步，就像是一個(gè)死循環(huán)一樣。

    “要不咱們晚會(huì)再回去吧。”停在十字路口等紅燈時(shí)，袁華提議道。

    今天晚上袁奕沒在家，家里只有他和張翠華兩個(gè)人。

    他在房間里專心復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，因?yàn)槔戏孔拥母粢舨惶茫呐赂糁欢聣Γ材苈牭綇埓淙A在外面聽教育學(xué)方面的視頻。

    《父母應(yīng)該怎么幫助孩子復(fù)習(xí)》、《高三家長(zhǎng)必做的十件事》、《高考前夕如何做稱職的父母》、《益智食譜：讓孩子贏在嘴上》……

    張翠華自己就只是初中文憑，輔導(dǎo)功課上幫不上忙，就只能在后勤工作方面下功夫。

    這份關(guān)心對(duì)袁華來說太沉重了，再聽下去，他真害怕自己會(huì)內(nèi)疚死。

    袁奕深深地吸了一口氣，拍了拍他的肩膀安慰道：“也好，那網(wǎng)吧里一股煙味，等身上味道吹干凈了咱再回去。”

    快要入秋了，微涼的晚風(fēng)吹散了盛夏的暑氣，也被吹黃了沿河公園里的樹葉。

    全國(guó)的公園都是老年人的天堂，沿河公園也不例外。公園門口的那一片廣場(chǎng)每晚都比商場(chǎng)還熱鬧，從《最炫民族風(fēng)》跳到《小蘋果》，手里的花扇子也變換著顏色。

    再往里是談情說愛的圣地：小樹林。

    相親的男女來聊天、熱戀的情侶來散步，在這里總能見到一雙雙牽在一起的手，甜膩的滋味一年四季都能聞到。

    而公園的c位，那一片放置著健身器材的空地，卻是屬于小初高學(xué)生的“秘密基地”。

    沿河公園方圓三公里內(nèi)有好幾所學(xué)校，以至于每天都能迎來送往各個(gè)年齡段的學(xué)生。

    早上六點(diǎn)，最早的一批高中生率先抵達(dá)趕作業(yè)；到了六點(diǎn)半，沒寫完作業(yè)的初中生也會(huì)跟上學(xué)長(zhǎng)們的腳步奮筆疾書，只有七點(diǎn)那會(huì)，小學(xué)生們才會(huì)優(yōu)哉游哉地來玩一會(huì)，吃著從家里帶出來的早點(diǎn)。

    到了晚上，這樣的畫面又會(huì)倒著來一遍。

    畢竟是公園的c位，健身器材區(qū)的燈光也是最好的，沒了夏日煩人的蚊蟲打轉(zhuǎn)，燈光似乎都明亮了幾分。

    “蜀道之難難于上青天，蟬，不對(duì)，蠶蟲及魚鳧，開國(guó)何茫然……”

    “是蠶叢，不是蠶蟲。”正寫著數(shù)學(xué)作業(yè)的袁奕隨口提醒道。

    這首《蜀道難》袁奕還沒開始學(xué)，不過光這會(huì)的功夫就聽他背了十幾遍，光聽都聽會(huì)了。