“那個……可，可以給我也講一下這道題嗎？”賈玉秀將書冊推到她手邊，聲音微微顫抖。

    這是她第一次問問題。

    之前的難題她都能自己解決，但高中的知識點太復雜了，這道題，她實在是沒有頭緒。

    她剛才看到袁奕學習時并沒有在一頁停留太久，所以她應該會吧？

    袁奕看了眼她遞來的書，大方地笑笑：“當然可以。”

    【叮！

    拯救者成功解鎖“領頭羊”一級成就！

    獲得成就加成：學習力 100%、愛國進度增長

    拯救者任務完成度：17%】

    第13章 農業工程專家和水利工程師（13）

    暫時地放下了之前的隔閡，在學習的這條道路上，袁奕和賈玉秀成為了攜手的盟友。

    “這個方法很好，不過你可以試試看這樣。”

    “看，這樣是不是能省略很多沒必要的步驟？”

    盡管袁奕的學習力提高到了100%，但缺少老師的引導，全靠自學的話，進步的速度多少還是會受到影響。

    賈玉秀不同，她接受過城市里的教育，懂得科學學習的方法，可遇到難懂的知識點依舊束手無策。

    如今，兩個人強強聯手，你教我方法、我解你困惑，進步的速度可謂是一日千里。

    楊麗抬頭看看兩個人手里晦澀難懂的高中化學，再瞅瞅自己看了三四天還沒學懂的初中數學……

    唉，這得追趕多久才能跟得上她倆的腳步啊？

    算了，還是去給她們沏個雞蛋花吧！

    “秀兒，你的雞蛋花放糖不？”楊麗問道。

    賈玉秀正在配平那一道方程，沒辦法抬起頭，“不用放，謝謝啊。”

    袁奕剛要接上她的話，楊麗卻搶先一步堵住了她的嘴，說：“我知道！你的也不放糖，行了，你繼續學吧，我馬上就回來。”

    一溜煙地跑出了教室，這才沒有聽到袁奕絮叨的啰嗦。

    學了這一兩個月，楊麗算是明白了一個道理：一口吃不成個胖子。

    自己比不上袁奕那般聰明，想靠小半年的自學就考上大學，肯定是不可能的事兒。與其把小學到高中的知識一股腦學完，倒不如慢下來，把知識都吃透。

    反正明年也能參加高考，不急。

    這樣一來，她們也就能沉下心地學習，不用總想著替自己解惑耽誤時間。

    都是一個村兒的，只要她倆能考上大學，自己也會跟著高興！

    “你們倆還在學習啊。”

    袁奕抬起頭，看到了程功正站在教室門口，“我可以加入嗎？”

    他雙手端著一個鐵飯盒和一冊高中語文書，穿著一件與白天不同的深藍色襯衫，頭發也梳得很整齊。

    看他穿得這樣板正，袁奕腦子里的那根弦這才反應過來：哦對，今天是七夕！

    男女主角的光環互相吸引，這些袁奕都是看在眼里的，任憑兩個人之前的關系多么平淡，總會受到作者筆尖的影響，不自覺地走到一起。

    尤其是七夕這樣重要的日子。

    從早上就開始跟賈玉秀在教室里學習，瞧一眼外面的天，太陽已經變成了月亮，高高地掛在東邊的天上。

    袁奕寫完公式的最后一個數字后，有眼色地開始收拾桌子上的演草紙，故作漫不經心道：“這么晚了啊，咱們明天再繼續學吧？要不一會我爹該來喊我回去吃飯了。”

    聽到袁奕要走，程功快步走到了她們坐的那一排，將手里的書和飯盒放下，眼睛里滿是歡喜：“玉秀，還沒吃飯吧？我給你帶了點。”

    “不是說今天把第四章學完嗎？你咋要走呢？”

    袁奕還沒邁出步子，賈玉秀就扯住了她的衣角，完全無視了一旁的程功。

    這段時間兩人都是一起學習讀書的，誰也沒有提前走過。

    說好共同進步，哪能先走一步？

    袁奕：？？？

    好心給你倆營造二人世界，竟然還不讓我走？

    袁奕一個勁兒地給賈玉秀使眼色，暗示她道：“今天過節呢，正好程功同志來了，還是讓他陪你學吧！楊麗還有好幾道數學題不會呢，我得上她家輔導她去。”

    聽到她刻意加重了“過節”、“程功”兩個詞，賈玉秀的那根弦這才反應過來。

    皺縮的眉心漸漸舒展，她終于意識到了今天是什么日子。

    “那我先走了，趕明兒咱們再繼續學。”說完，袁奕就抱著書，頭也不回地沖出了教室。

    教室里，只剩下賈玉秀和程功兩個人，安靜的氛圍透著那么些許的尷尬。

    賈玉秀曾經總想著能與程功獨處，希望他能夠多看自己一眼，多欣賞自己兩分，甚至定下三生三世的承諾。

    可如今他真的坐在了自己身邊，賈玉秀卻怎么都高興不起來了：袁奕剛解出了那道方程式，還沒教自己過程呢，就這么跑了？

    此時，她滿腦子都是那道沒解開的方程式，哪還有心思談情說愛啊。

    不知道是不是受了袁奕的影響，賈玉秀覺得自己愈發迷戀書中的知識了。

    攻克一道難題、記住一條公式，遠比程功的一眸一笑更讓她有成就感。

    男人？能跟無數先人總結出的知識結晶比嗎？

    程功隨手將書翻開了一頁，扭頭瞥了眼她面前的演草紙，問：“是在解方程嗎？我或許能幫得上忙。”