“你帶的都是啥啊？”從賈玉秀懷里接過(guò)那只包袱，楊麗嫌惡地皺了下眉，“咱們是去幫忙，不是出去玩，用不著帶這么多東西。”

    賈玉秀尷尬地笑笑，瞧了眼程功旁邊空著的位置，拘謹(jǐn)?shù)刈讼聛?lái)，說(shuō)：“前幾日程功同志借我的書(shū)還沒(méi)看完，就想著帶來(lái)路上看。”

    說(shuō)話時(shí)，她的余光總會(huì)瞥向身邊的程功，希望他能看到自己最美好的一面。

    這路上得耗費(fèi)不少時(shí)間，別說(shuō)賈玉秀了，楊麗自己也帶了一本初中數(shù)學(xué)打算路上看。

    再看一眼旁邊的袁奕，平日一向好學(xué)的她今天竟然什么都沒(méi)帶，只帶了一本演草紙。

    “你不看書(shū)嗎？”楊麗問(wèn)道。

    袁奕笑笑，“前段時(shí)間看書(shū)太多了，今天剛好消化消化學(xué)過(guò)的知識(shí)。”

    要不是系統(tǒng)的懲罰不讓她看書(shū)，她裝書(shū)的包袱肯定比賈玉秀的大。

    鉛筆在袁奕的之間來(lái)回打轉(zhuǎn)，系統(tǒng)既然阻止她學(xué)習(xí)新的知識(shí)，那只好帶著紙筆默寫(xiě)之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，權(quán)當(dāng)做復(fù)習(xí)了。

    “突突突！”

    昨天下了雨，路上還很泥濘，空氣中是雨后潮濕的水氣。

    拖拉機(jī)的響聲在耳邊響個(gè)不停，倒是絲毫沒(méi)有影響到他們那幾顆努力學(xué)習(xí)的心。

    賈玉秀捧著手里的數(shù)學(xué)書(shū)，眼神卻落在對(duì)面袁奕龍飛鳳舞的手上。顛簸的土路絲毫影響不了她的筆尖，看她默寫(xiě)的幾頁(yè)古詩(shī)，字跡依舊十分好看。

    “你寫(xiě)的是《沁園春》嗎？”程功注意到了她默寫(xiě)的前幾個(gè)字，驚訝地問(wèn)道，“你已經(jīng)看到高中的語(yǔ)文部分了嗎？”

    “我前幾天看了兩眼，就試著看看能不能背出來(lái)。”

    袁奕一邊說(shuō)一邊涂去了剛寫(xiě)的兩個(gè)字。

    見(jiàn)袁奕沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)下去，程功又問(wèn)：“怎么不寫(xiě)了？”

    沒(méi)有詳細(xì)地研讀過(guò)就是不行，只寫(xiě)了兩句，后面的內(nèi)容就想不起來(lái)了。

    袁奕：“后面的我還不會(huì)……”

    程功說(shuō)話時(shí)，一旁的賈玉秀一直注意著他的目光。

    是欣賞、是夸贊，更是驚艷，但是，他從來(lái)沒(méi)有用這樣的眼神看過(guò)自己。

    “我會(huì)。”

    賈玉秀挺直了胸脯，抑揚(yáng)頓挫地背誦著《沁園春》的內(nèi)容：“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流……[2]”

    她努力背誦的樣子，像極了花圃里那些盛放的花朵，渴求著程功也用那樣的眼神看一看自己。

    自己一定比袁奕更優(yōu)秀！

    “好厲害，這么長(zhǎng)都能背得這么流暢。”盡管不那么喜歡賈玉秀的性格，但她背書(shū)的實(shí)力還是讓楊麗忍不住去夸獎(jiǎng)。

    “還好，我之前背過(guò)。”

    賈玉秀害羞地笑笑，看向身邊的程功時(shí)，如愿地從他的眼神中看到了那一抹欣賞。

    倒是袁奕一直低著頭奮筆疾書(shū)，手里的筆飛快地在紙上移動(dòng)，過(guò)了快一分鐘才停下。

    誰(shuí)說(shuō)不允許看書(shū)就不能學(xué)習(xí)了？這不跟前就有一臺(tái)“知識(shí)轉(zhuǎn)換器”嘛！

    長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，她抬起頭對(duì)賈玉秀說(shuō)道：“可以再背一下《赤壁賦》和《短歌行》嗎？還有《登高》和《師說(shuō)》，我好記下來(lái)。”

    賈玉秀：？？？

    你當(dāng)我是復(fù)讀機(jī)嗎？

    第11章 農(nóng)業(yè)工程專家和水利工程師（11）

    沿著土路顛簸了一個(gè)多小時(shí)，袁奕他們終于到達(dá)了離遠(yuǎn)安村最近的燕家莊。

    今年是恢復(fù)高考的第一年，為了讓上山下鄉(xiāng)的知青們安心考試，袁改明臨走時(shí)特意囑咐過(guò)要重視起這次的澇災(zāi)，做好防澇抗?jié)车墓ぷ鳌?/br>
    所以袁奕他們到來(lái)之前，市水利局派來(lái)的工作人員已經(jīng)先一步到達(dá)，并開(kāi)始繪制蓄水池的草圖。

    接到袁奕時(shí)，工作人員討好地躬身道：“這位就是袁部長(zhǎng)的孫女吧？幸會(huì)幸會(huì)！”

    袁奕看他比自己還要大上幾歲，小皮鞋、紅袖套不像是跑前跑后的基層人員。

    袁奕也客氣地握住了他的手，“您好您好，叫我袁奕就行。”

    他大小也是市里來(lái)的人，聽(tīng)他對(duì)袁奕這樣客氣，又提到什么“部長(zhǎng)”、“孫女”的，來(lái)迎接的村民眼神里的喜悅頓時(shí)黯淡了不少。

    得，還以為來(lái)人會(huì)有真本事，原來(lái)是個(gè)關(guān)系戶啊！

    見(jiàn)村民的眸里生出了些許的嫌棄，袁奕并不急著解釋，跟在工作人員后面，同時(shí)拿出了手里的紙筆準(zhǔn)備記錄。

    嘴皮子功夫皆是徒勞，是騾子是馬，還得牽出來(lái)遛遛。

    懲罰期間，袁奕不能登錄論文官網(wǎng)。查不到關(guān)于燕家莊的地理資料，只能靠工作人員手里的資料來(lái)改良蓄水池的設(shè)計(jì)。

    “燕家莊我們不熟，您那有資料可以用嗎？”

    “有，什么都有。”

    工作人員點(diǎn)頭，帶她往村長(zhǎng)辦公室的方向走，“村子的面積、人口和近兩年來(lái)的降水量，我們都從局里拿來(lái)了。”

    市里的水利局里來(lái)了四五個(gè)人，都是專業(yè)的知識(shí)分子。按進(jìn)度，這會(huì)他們的草圖應(yīng)該完成的差不多了，不需要她一個(gè)小姑娘來(lái)指導(dǎo)。

    不過(guò)既然是上頭安排的人，勉強(qiáng)做做樣子就行。

    “先不急著看數(shù)據(jù)，”袁奕叫住了他，抬手指向村子外面的那一片荒地，“還是先看看村子周?chē)闹脖缓屯寥狼闆r吧，建蓄水池要考慮多項(xiàng)數(shù)據(jù)，自然是因地制宜。”

    燕家莊離遠(yuǎn)安村不遠(yuǎn)，降水量和地勢(shì)應(yīng)該相差不多，只需要根據(jù)村子的情況，把蓄水池的設(shè)計(jì)稍微改動(dòng)一下就好。