“嗯。”

    在人抬眼的前一瞬，余歲“砰”地重重關(guān)上了門，倚靠在門背后小口呼氣。

    差點被發(fā)現(xiàn)了。

    然而心率緩下來后，他情緒又開始上頭。

    竟然不說一聲就走，把他房間當(dāng)什么地方了！最好再也別來！

    余歲把自己摔進(jìn)大床的懷抱，習(xí)慣性地?fù)屏藫普眍^底下，空空如也。

    這才想起來因為公式默寫錯誤百出，黎荀把他絕大部分的書都收起來了，美名其曰會影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。

    他跳下床，翻箱倒柜找出壓箱底的漫畫大軍。

    不讓他看，那他偏偏今晚就看個夠！

    -

    熬夜的后果便是早上被床禁錮住了身體。

    鬧鐘在五點準(zhǔn)時響起，余歲習(xí)慣性地關(guān)了鈴聲，等到意識到什么的時候，已經(jīng)六點了。

    但他記得今天要先黎荀一步出門。

    于是余歲猛地從床上爬起，強(qiáng)行迫使大腦開機(jī)，就算神志不太清醒也得清醒。

    “崽崽？今天怎么這么早……”

    秋高霏剛敷上面膜，就見自家兒子火急火燎從房間里出來，徑直往門外走。

    過了半秒，又見他折回來，從桌上順走兩個花卷，一個塞進(jìn)嘴里，另一個拿在手里，單手翻箱倒柜地找東西，一副著急忙慌的樣子。

    秋高霏也跟著著急：“怎么了？丟什么東西了？”

    “我銘牌呢？昨天應(yīng)該就放著這里的。”余歲嚼著嘴里的早飯，艱難地說。

    “哦，小荀給你收起來了。”秋高霏“害”一聲，“我還以為什么大事呢。在這。”

    聽到這話，余歲表情突然糾結(jié)起來，仿佛面前的不是銘牌，而是一杯毒藥。

    思考良久，只見他抄起衣架上的外套，別上銘牌，然后飛速沖到玄關(guān)換鞋，走前還不忘道別：“媽，我先出門了！”

    秋高霏：“不等小荀跟你一起走嗎？”

    余歲開門的手一頓，嘟囔道：“誰要跟他一起。”

    “前兩天不是殷勤的很，一早就跑出去了。”不清楚兩人目前是什么情況，秋高霏嘆了口氣，“衣服！今天降溫！”

    聲音還在后面追著他跑。

    但著急出門的余歲顯然是沒有聽見，腳踩上自行車，一騎絕塵。

    經(jīng)過兩周的休養(yǎng)，他的腿傷基本已經(jīng)痊愈，騎自行車也沒什么問題，到學(xué)校的時候不過六點二十。

    “你今天這么早啊？”

    一進(jìn)門，吳皓仿佛蹲點似的守在他桌椅邊上，見著人就獻(xiàn)殷勤地塞給他牛奶和早餐包。

    余歲一轉(zhuǎn)頭，首先映入眼簾的便是他那張諂媚的臉。

    吳皓：“小魚魚，你作業(yè)給好兄弟借鑒一下唄。”

    余歲：“……”一大早就來惡心他！

    “沒寫。”他邊說邊拉開書包拉鏈。

    吳皓一臉不相信：“我知道你肯定寫了，哎呀我就抄一點。那次真是意外……”

    他說的是前兩天，因為一字不落抄了道大題，結(jié)果被叫去辦公室挨批評的事。

    倒是余歲，因為確實是自己做的題，所以老師讓他當(dāng)場再做一遍他也沒拒絕，最后他們驚訝地發(fā)現(xiàn)人確實開始好好學(xué)習(xí)了。

    但天知曉那是每天晚上有人死死監(jiān)督著才迫不得已寫的。

    吳皓：“我保證！絕對不全抄！”

    吳皓以為是余歲記仇，直到余歲掏出兩張和他一模一樣的嶄新空白卷，這才接受事實，表情猶如晴天霹靂。

    吳皓人麻了：“你家長不管你啊？”

    余歲頓了頓：“誰要他管。”

    一提起家長這事，他就來氣，反正黎荀不來找他，他肯定不會主動去找黎荀，那不是給他自己找不痛快嗎。

    牛奶還放在桌上，余歲現(xiàn)在沒有像之前那般排斥奶制品，他剛撕開吸管準(zhǔn)備戳進(jìn)去，結(jié)果桌面已經(jīng)空了。

    包裝紙都沒給他剩下。

    轉(zhuǎn)眼，吳皓就瞄準(zhǔn)了他后座：“學(xué)委，你一定要救我啊……”

    穆翀燚：“……”找學(xué)委抄作業(yè)，是不是太不把他放在眼里了？

    余歲：“……”墻頭草！可惡！

    江城中學(xué)這樣的學(xué)校，在整個市里可以說是叫得上名號的初中，能進(jìn)這里，就算是最次的學(xué)生，腦袋一定也是機(jī)敏的。

    更何況余歲的成績其實并不算特別差，只能說是嚴(yán)重偏科，文科幾乎是理科兩倍多的成績。

    可中考篩選的是全能型選手，光是學(xué)文哪行，老師們?yōu)榇艘彩浅畎琢祟^發(fā)。

    晚上沒睡著的覺，余歲本來是要白天補(bǔ)齊。

    可誰知道因為他連續(xù)交齊了作業(yè)，數(shù)學(xué)老師欣慰不已，課上十次有八次點他的名回答問題，他就算半夢半醒也得站起來……

    一天下來，腦袋已至極限。

    但耐不住想打球的心。

    正逢放學(xué)最后一節(jié)課——

    體育。

    余歲三步上籃，瞄準(zhǔn)，投球。

    “——哐當(dāng)”

    球猛地砸向籃筐正上方的鋼化玻璃上，發(fā)出沉悶的一聲響。

    沒進(jìn)。

    籃球落到地面彈開，最終滾落到程譚腳邊。

    三個球，一個沒中。

    余歲煩躁地抓了抓頭發(fā)，“不打了，沒意思。”

    “哎喲祖宗，籃球怎么惹到您了。”察覺他的不對勁，程譚干脆也不打了，遞給他一瓶水，“怎么了這是，跟哥們說說唄？”