“我們不會(huì)真要在《紅色娘子軍》里跳蝴蝶步吧？這不是討罵么……”

    “雖然但是，她們的主要事跡不是反圍剿嗎？”

    “誰(shuí)會(huì)管你這個(gè)……早知道練kpop的了，啊啊啊啊太坑了，初選時(shí)還說(shuō)得好好的，早不換晚不換，偏要等快開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候換，還不如直接取消節(jié)目算了！”

    “要不我們臨時(shí)退賽吧？”

    無(wú)情無(wú)義的元皓牗朝韓笑皺皺鼻子，仿佛在說(shuō)：你看，不止我一個(gè)人當(dāng)它是比賽吧！

    需要知道這個(gè)的人不在場(chǎng)，他便問(wèn)：“樹(shù)呢？”

    “老師把他叫走了，說(shuō)是要重新對(duì)一下伴奏?！庇袀€(gè)換好了服裝的女生哈出一口氣，搓著手回答。

    “只有他的伴奏嗎？”元皓牗接著問(wèn)，眼睛卻是看向了銀霽。

    “不是的，所有伴奏都要統(tǒng)一對(duì)一遍，哦，銀霽，你們的伴奏是余弦拿過(guò)去的，用的是廣播站的電腦……”

    雖然早就預(yù)料到了他們的行動(dòng)，銀霽還是故意問(wèn)：“老師的電腦呢？”

    “已經(jīng)拿到舞臺(tái)那邊了。等伴奏調(diào)試好，她再用U盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)去?！?/br>
    是了。有些成年人骨骺愈合后，連帶著腦皮層也一并閉合了，無(wú)論外面的世界變成什么樣子，他們堅(jiān)持只活在自己年輕的時(shí)候；等他們手里有了權(quán)力，馬上就要狠狠拉住韁繩，逼迫別人的生活跟著一起倒退——譬如，把只認(rèn)紙幣的臭毛病分?jǐn)偨o習(xí)慣了電子支付的人。這樣也好，留下破綻可就怪不得別人了。

    韓笑連做兩個(gè)深呼吸，朝銀霽一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身去鼓勵(lì)隊(duì)員們：“大家別慌，還有時(shí)間，我們先按新伴奏過(guò)一遍動(dòng)作，不必全都換掉，把蝴蝶步改成別的舞步就行，然后再看看還有什么地方需要調(diào)整——一定來(lái)得及，平時(shí)的功夫不是白下的！走，去樂(lè)團(tuán)集合！”

    說(shuō)罷，她回到座位揣好另一部手機(jī)，順手跟元皓牗擊了個(gè)掌，帶著女生們蹦蹦跳跳地離開(kāi)了教室。

    銀霽的心情很復(fù)雜：“事后我一定要請(qǐng)韓笑吃頓大餐?！?/br>
    元皓牗點(diǎn)點(diǎn)頭：“你請(qǐng)完了我再請(qǐng)一頓。”

    cao場(chǎng)上的音響毫無(wú)征兆地發(fā)出響動(dòng)。先是播放了小半段入場(chǎng)音樂(lè)，然后唐突切歌——是《不見(jiàn)不散》的伴奏。

    所有節(jié)目的音頻文件都在滾動(dòng)播放著，這就說(shuō)明：“U盤(pán)已經(jīng)送到了。”

    是時(shí)候做準(zhǔn)備了。銀霽低頭看了看桌上的化妝品。

    元皓牗感受到任務(wù)的艱巨，旋開(kāi)一管唇釉：“這個(gè)簡(jiǎn)單，我知道怎么涂，你把嘴抿起來(lái)?！?/br>
    他把唇刷湊到銀霽嘴邊比劃了半天，這才發(fā)現(xiàn)不對(duì)：“先撅著?！?/br>
    不管他怎么指揮，銀霽都聽(tīng)話地照做?！昂煤?，顏色上去了，現(xiàn)在可以抿一下……多抿幾下，然后……咬唇妝就完成了？！怎么回事，難道我真的是天才？”

    那只自信的手再次伸向腮紅時(shí)，銀霽接到了余弦的電話，幸而在緊要關(guān)頭得以脫身。

    ***

    余弦獨(dú)自坐在舞臺(tái)旁，守著老師的筆記本電腦，看到銀霽走過(guò)來(lái)，笑著晃了晃手機(jī)：“來(lái)啦？老師的U盤(pán)中了1kb病毒，幸好我都有備份?！?/br>
    銀霽也溫和地笑著：“辛苦了辛苦了。我找人編的伴奏還不錯(cuò)吧？”

    “豈止是不錯(cuò)，簡(jiǎn)直就是不錯(cuò)！”他給小田遙遙鼓掌，夸張地開(kāi)著玩笑。

    正在此時(shí)，銀霽也收到了韓笑的文字消息：“……一直坐在那不走，planA失敗?！?/br>
    “看什么呢？”天真的一顆頭伸了過(guò)來(lái)。

    銀霽面不改色地按住語(yǔ)音，對(duì)著手機(jī)說(shuō)：“好，我要冰淇淋味的酸奶?！?/br>
    “是韓笑？”

    “是的，她在小賣(mài)部，問(wèn)我想不想喝東西。”

    出于禮貌，本來(lái)也應(yīng)該捎帶一下身邊這位朋友，可就在今天，銀霽發(fā)現(xiàn)了一件事：這世上根本沒(méi)有一個(gè)物種，叫做“余弦的朋友”。

    想到這個(gè)，她并不抱有同情——至少輪不到她來(lái)同情，畢竟那三位真誠(chéng)而純良的發(fā)小不是被別人策反的——試想，如果坐在這兒的人是元皓牗，他們身邊早就圍起一堵密不透風(fēng)的人墻了，即便是兩位反派角色，交鋒的場(chǎng)面起碼會(huì)舒適一些，哪會(huì)像現(xiàn)在這樣在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，狠話全都凍在嘴邊。

    信徒總要和神保持距離的，這就是余弦神教的教義。他和信徒的距離遠(yuǎn)得像是根本不在東亞系統(tǒng)，從這里，銀霽學(xué)到了一點(diǎn)經(jīng)世致用的知識(shí)：如果需要朋友，人就不能擁有太多信徒；很多時(shí)候，一個(gè)足矣。

    銀霽起身要走：“好冷，我還是去樂(lè)團(tuán)待著吧?！?/br>
    余弦拈起銀霽的衣角搓了搓，手上帶了挽留的力道：“這個(gè)真暖和啊。”

    “我惜命。”

    像是聽(tīng)不出對(duì)方的不耐，他又看看那個(gè)被定型噴霧制裁過(guò)的服帖版海膽頭：“這下完了，我們兩個(gè)要變成加勒比兄弟了。”

    銀霽不認(rèn)這個(gè)稱(chēng)號(hào)。她的長(zhǎng)相里沒(méi)有一絲含男量，頭發(fā)剪得再短，哪怕只從背影，都看得出這是個(gè)女孩。

    既然余弦打定主意要她陪著吹風(fēng)，銀霽看看粘在電腦觸摸板上的那只手，冷笑著坐回去：“我還以為你真想鐵鍋燉自己呢?！?/br>
    “我想啊，我怎么不想呢，但也得看你們的柴火夠不夠高才是。”

    他潛意識(shí)里憎恨的是“眾人”拾來(lái)的柴。

    “到頭來(lái)也沒(méi)搞明白你叫上我的動(dòng)機(jī)是什么?！便y霽滄桑地嘆了口氣。

    “因?yàn)槲蚁矚g熱鬧啊。生活不夠熱鬧，就得制造熱鬧?！睕](méi)朋友的余弦笑瞇瞇地發(fā)著白日夢(mèng)，“如果不叫上你，怎么會(huì)見(jiàn)識(shí)到這些花樣百出的小動(dòng)作呢？還真是不怕耽誤學(xué)習(xí)啊?！?/br>
    那么輪到銀霽來(lái)提問(wèn)了：“這該不會(huì)是你拉低我期末考試成績(jī)的手段吧？”

    “你覺(jué)得是就是吧?！庇嘞覄?dòng)動(dòng)手指，選中了所有的伴奏文件，粘貼到“備份2”文件夾里，然后軟彈出了名為“一期一會(huì)”的設(shè)備。

    “你放心，我們倆絕對(duì)分不到一個(gè)班的?！?/br>
    “什么？”余弦摳了摳眉毛，狀似驚訝：“你搞錯(cuò)了，分不到一個(gè)班我才不放心。”

    ***

    韓笑的節(jié)目安排在開(kāi)場(chǎng)民族舞之后。在這么短的時(shí)間內(nèi)，配合新伴奏，她們拿出了完全不一樣的東西：去掉蝴蝶步、融合了忠字舞，一曲結(jié)束，年紀(jì)稍長(zhǎng)的老師臉上都浮現(xiàn)出了滿意的笑容。

    接下來(lái)是幾個(gè)詩(shī)朗誦、相聲等語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目，等天色完全暗了下來(lái)，輪到替琴行做宣傳的樂(lè)隊(duì)表演了——一曲提神醒腦的《無(wú)地自容》，一曲號(hào)稱(chēng)七天就能學(xué)會(huì)的《斑馬斑馬》。接著，在四大件被撤走的同時(shí)，后勤部的幾個(gè)壯漢吭哧吭哧把三角鋼琴搬上了臺(tái)。

    因提前得到了消息，還沒(méi)等主持人報(bào)幕，躁動(dòng)在高一年級(jí)彌漫開(kāi)來(lái)。由分散的樂(lè)團(tuán)成員帶頭，信徒們集體呼喚著神的名諱，一聲高過(guò)一聲。近距離觀測(cè)到級(jí)草的呼聲有多高，銀霽不禁回想起決定剃光頭的那個(gè)晚上——先是按照本能陷入了恐懼，接著構(gòu)想出姜暹的臉色將會(huì)變得多難看，很快，興奮和狂熱取代了一切情緒。

    “走吧，該我們了。”作為臨時(shí)后臺(tái)的廣告棚下，銀霽已經(jīng)等不及了，率先站起身。

    余弦微笑的弧度進(jìn)一步擴(kuò)大，好整以暇地坐在原地，朝她伸出了手。也不知怎么地，空氣中仿佛響起了白云的聲音：“也妹人請(qǐng)我呀！”

    感謝宋丹丹老師，銀霽憋著笑，假裝沒(méi)看到，扭頭就走。稍等片刻，身后才響起余弦那雙小皮鞋敲打塑膠跑道的聲音。

    上得臺(tái)來(lái)，在學(xué)生會(huì)的成員幫忙架話筒時(shí)，余弦背著手，優(yōu)雅又自在地站在一旁。感受到了臺(tái)下的熱情，他微微頷首，引來(lái)了一陣驚天動(dòng)地的尖叫聲。

    銀霽不僅要跟他保持身體上的距離，還要拼命降低存在感，正想垂下頭，忽而和臺(tái)下的孔秋對(duì)上了視線。那個(gè)厲害的相機(jī)就駕在甘愷樂(lè)的頭上（相機(jī)支架已進(jìn)入深度睡眠），孔秋夸張地做了個(gè)口型，怕銀霽沒(méi)看懂，半站起身，又做了一遍。

    是啊，輸人不輸陣。銀霽當(dāng)即挺直了腰桿，舉起胳膊，像雨刮器一樣僵硬又理所當(dāng)然地?fù)]了揮。

    于是，屬于她的呼聲也響了起來(lái)，不像余弦的那么大陣仗，主要——八成——也就集中在（18）班而已，黃思誠(chéng)還吹著口哨，一把摘下元皓牗的絨線帽拋到半空中。這個(gè)動(dòng)靜相當(dāng)突兀，（17）班首當(dāng)其沖，嚇了一大跳，在弄清楚他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只馬蜂后，紛紛投去了憤怒的目光。

    余弦似笑非笑地看向銀霽。話筒架好了，兩個(gè)人轉(zhuǎn)身走向鋼琴，背著臺(tái)下所有人，銀霽挑釁地翻了他一眼。

    表演途中，許是手指凍僵了吧，余弦爐火純青的琴藝果然沒(méi)有徹底發(fā)揮出來(lái)，好在有豈止是不錯(cuò)、簡(jiǎn)直就是不錯(cuò)的伴奏加持，大家對(duì)這個(gè)熱鬧的評(píng)價(jià)是：經(jīng)久不衰的掌聲。

    最受期待的節(jié)目之一表演完畢，整場(chǎng)晚會(huì)也迎來(lái)尾聲?；貥?lè)團(tuán)換衣服的路上，余弦忽然頓住腳步。

    “怎么了？”銀霽問(wèn)他。

    “突然想起有件事還沒(méi)辦完?！庇嘞疑钌畹乜戳怂谎?，一轉(zhuǎn)身，回到了臨時(shí)后臺(tái)。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以瞧見(jiàn)，在觀眾席不太引人注目的角落里，韓笑站起來(lái)了一會(huì)，一看到余弦折返到電腦旁，搖搖頭，又坐了回去。

    黎萬(wàn)樹(shù)的節(jié)目飽含著老師們的殷殷期盼，被放在了偏壓軸的位置，等銀霽回到自己班上坐好時(shí)，臺(tái)上卻只有孤零零的一個(gè)麥克風(fēng)架。

    “人呢？”

    “在后臺(tái)?！眲⑿鸟褐赶蛞粋€(gè)敦厚的背影，“說(shuō)是伴奏的格式出了點(diǎn)問(wèn)題，播不出來(lái)?！?/br>
    “哎喲呵，真夠謹(jǐn)慎的?！?/br>
    “可不是嘛，崽種。”

    銀霽簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵：“剛才是你在說(shuō)話？”

    劉心窈一聳肩。遠(yuǎn)處傳來(lái)樂(lè)團(tuán)負(fù)責(zé)老師尖利的聲音：“不行叫他清唱吧？”

    黎萬(wàn)樹(shù)回頭，用求助的眼神看向觀眾席，韓笑收到信號(hào)，再次站起身。銀霽想了想，讓她先坐回去，自己來(lái)到了后臺(tái)。

    “琴行的人還沒(méi)走吧？趕緊借用一下他們的鍵盤(pán)。余弦，余弦？”

    “嗯，怎么的呢？”余弦和煦地笑著，合上了筆記本電腦。

    銀霽反手指了指自己身后：“你還沒(méi)有換衣服，你上去給樹(shù)樹(shù)彈伴奏。”

    “好?！蹦繕?biāo)說(shuō)出這個(gè)字時(shí)，明顯松了口氣。

    整理好鮮紅的領(lǐng)結(jié)，黎萬(wàn)樹(shù)昂首闊步地走向麥克風(fēng)架。伴著溫暖的電鋼琴音色，擁有清澈嗓音的夜鶯開(kāi)始了吟唱：

    “不必?zé)溃?/br>
    是你的想跑也跑不了；

    不必徒勞，

    不是你的想得也得不到——”

    lt;?)))gt;lt;lt;lt;?)))gt;lt;lt;lt;?)))gt;lt;lt;

    二中top2的地位不是白來(lái)的，在時(shí)間安排上永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)疏漏，即便發(fā)生了些意想不到的狀況，放學(xué)前也能留出45分鐘給大家收心，用以在歡慶結(jié)束后，提醒各位考試機(jī)器趕緊回到正軌上來(lái)。

    余弦悵然若失地拿出了文具。有時(shí)候，他覺(jué)得自己像是坐在一塊還沒(méi)發(fā)出菌絲的霉豆腐上，和身邊的同學(xué)們總是隔著一道墻。事實(shí)上，他覺(jué)得這才是人與人之間最恰當(dāng)?shù)木嚯x，只是偶爾也會(huì)感到好奇——像這些卑瑣又愚昧的人，除了拿到更高的分?jǐn)?shù)、出更大的風(fēng)頭被上級(jí)注意到、得到男神/女神更多的青睞之外，他們的生活還剩下些什么呢？

    你看，就連被他寄予厚望的銀霽都是鎩羽而歸、雷聲大雨點(diǎn)小。迄今為止，世上還沒(méi)有一件事不在他的掌控中，又一次、又一次地驗(yàn)證了，人生本就是如此無(wú)聊！好啊，那不如大家一起死吧！——越是這么想，余弦的笑容越是舒展開(kāi)來(lái)。他知道后座的那個(gè)女生又在偷眼看他，這時(shí)候只要露出訓(xùn)練過(guò)很多次的笑容，女生的視線就永遠(yuǎn)不會(huì)從他身上挪開(kāi)。從余弦這里，她在汲取輕松的情緒，用以緩解緊張的學(xué)習(xí)生活；與此同時(shí)，她的注意力也正在被反過(guò)來(lái)汲取。以真換假，即便是交易，也儼然是一場(chǎng)龐氏騙局，這就是她數(shù)學(xué)小測(cè)膽敢考滿分的報(bào)應(yīng)。

    就這樣接著縮回殼里也沒(méi)什么不好，余弦第十萬(wàn)次勸慰自己。只是，很不幸，坐在水池邊等待黑天鵝的，又只剩他一個(gè)人了！

    磨耳朵何其重要，從高一到高三，每日聽(tīng)力是少不了的。今天情況比較特殊，聽(tīng)力挪到了最后一節(jié)晚自習(xí)才播放。每周五的廣播站由坐在斜后方的、自以為粵語(yǔ)講得很標(biāo)準(zhǔn)的平板女楊翊君負(fù)責(zé)——?jiǎng)偺昊闹易治瑁图奔泵γs去了辦公樓，為圖表現(xiàn)真是無(wú)所不用其極，實(shí)在可笑，這種人考進(jìn)次火班又有什么意義？一輩子也就這么個(gè)格局了。

    教室里的廣播傳出“滋滋啦啦”的響聲，全校學(xué)生集中注意力，攤開(kāi)了聽(tīng)力練習(xí)冊(cè)。

    忽然，余弦斂去笑容，手中的筆掉在了桌上。