第5節(jié)
書(shū)迷正在閱讀:可憐小保姆被冷情總裁專寵了、梁醫(yī)生家的撒嬌精、招月、冷感動(dòng)物、宮墻萬(wàn)仞、影帝與頂流的激情碰撞、娛樂(lè)圈專業(yè)虧錢(qián)人、回形針預(yù)警、肆意侵占、他一定是暗戀我
剝奪他吃西瓜的權(quán)利。 阮稚抱著西瓜去廚房圍觀岑白蘭做飯。 他們住的房子在部隊(duì)家屬院里,老房子,方方正正的房型,沒(méi)客廳,是用一間客房改的客廳。 廚房也不大,堪堪站下兩人。 擱在平常,岑白蘭是不愿意讓阮稚進(jìn)廚房搗亂的。 但她心情好,把阮稚當(dāng)小公主寵著的時(shí)候,會(huì)默許她站在自己旁邊,給自己打打下手。 ——雖然大部分時(shí)間還是搗亂。 岑白蘭本職工作是教小學(xué)生畫(huà)畫(huà)的,和藝術(shù)沾邊。 她做飯時(shí)候也很藝術(shù),每個(gè)色系都要搭配均衡,擺盤(pán)也講究。她的廚藝水平不比那些餐廳大廚差,阮稚很喜歡和她學(xué)兩手。 奈何阮稚做飯?zhí)熨x實(shí)在有限—— 雖然阮稚并不認(rèn)為自己沒(méi)有做飯的天賦。 她很認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,她覺(jué)得只是因?yàn)樗齻儗?duì)藝術(shù)的理解不同罷了。 岑白蘭做飯就屬于古典主義,板板正正地備菜,規(guī)規(guī)矩矩地加調(diào)料,漂漂亮亮地?cái)[盤(pán)。 她不是,她是抽象派的。她可以把整個(gè)廚房都搞得十分抽象,加調(diào)料也隨心情,至于出鍋的東西……在她抽象的努力下自然而然變得更加抽象。 阮稚主動(dòng)請(qǐng)纓,幫岑白蘭切土豆。 在得到岑白蘭的同意后,她捧著土豆,開(kāi)始思考岑白蘭囑咐的“切塊”,到底是切大塊還是小塊,是四四方方的塊,還是三角塊。 猶豫兩秒后,她干脆將土豆切成大小不一、形狀各異的塊狀,總有一塊符合岑女士的需求。 她正切著,岑白蘭的聲音從一陣爆炒聲中冒了出來(lái):“哎喲,你瞧我這腦子。本來(lái)想把小白一塊兒接回來(lái)吃頓飯的,怎么把這茬兒忘了。” 岑白蘭一邊說(shuō)著,一邊瞟了阮稚一眼。 阮稚沒(méi)接茬兒。 岑白蘭又掃她一眼:“還鬧脾氣呢?什么事能鬧這么久啊,分手啊?” 阮稚:“?” 她怨念地瞟岑白蘭:“媽,你能不能正經(jīng)一點(diǎn)?我倆根本不是那種關(guān)系。” 岑白蘭:“我當(dāng)然知道,人家小白又看不上你。” “……”阮稚翻了個(gè)白眼,忍不住吐槽:“怎么就不能是我看不上他了?他才是你親兒子吧?” “喲,你這話說(shuō)的,”岑白蘭笑道,“小白要是我親兒子就好了,又聽(tīng)話又有禮貌,長(zhǎng)得還帥,誰(shuí)不喜歡啊?不像我家的,天天跟小豬似的,好吃懶做,好想扔出去哦。” 阮稚朝她比了個(gè)鬼臉:“小豬怎么了?小豬身體健康,無(wú)憂無(wú)慮。再說(shuō)了,小豬也是你養(yǎng)出來(lái)的,別人家的再好也不是你的。” 岑白蘭笑得樂(lè)不可支:“小豬挺好,小白也挺好。你和小白認(rèn)識(shí)也挺久了,都知根知底的,跟一家人似的,什么事至于吵這么久?差不多得了啊。” “你怎么總胳膊肘往外拐啊?”阮稚不滿,“你把人家當(dāng)一家人,人家可沒(méi)把你當(dāng)家里人。” “就你這小心眼子,也就小白脾氣好包容你,我要是他,早不管你了。”岑白蘭嘖嘖兩聲,“不說(shuō)別的,那次你自己作死吃壞肚子,我和你爸都趕不回來(lái),是不是人家小白把你送醫(yī)院的?人家那會(huì)兒還軍訓(xùn)呢,特意為你跑回來(lái)一趟,你還想怎么著?” 阮稚臉頰一紅。 是她不記得他的好嗎?明明是他沒(méi)把她當(dāng)回事。 ——誰(shuí)說(shuō)是我meimei了。 ——鄰居家的小家伙,怪黏人的。 …… 這兩句話在阮稚的腦海里不停旋轉(zhuǎn),跳躍。 越想越煩。 誰(shuí)黏他啊,搞得自己跟塊寶似的。 阮稚哼道:“我對(duì)他難道不好嗎?你對(duì)他不好嗎?本來(lái)就是他沒(méi)良心,不知恩圖報(bào)。” “人家沒(méi)良心?我看你才是小沒(méi)良心的。你高考那會(huì)兒人家小白又是給你補(bǔ)課,又是幫你看學(xué)校挑專業(yè)的,你當(dāng)你高考數(shù)學(xué)那一百三十幾分白來(lái)的?”岑白蘭嘆了聲,莫名帶了些許恨鐵不成鋼的悲愴感,“你倒好,轉(zhuǎn)頭把人說(shuō)扔就扔,真是小沒(méi)良心的。” 阮稚:“……” 她不滿地辯駁道:“什么叫我數(shù)學(xué)分是白來(lái)的?明明是我自己努力好嘛!他頂多算是錦上添花,就算沒(méi)他,我照樣可以。” 說(shuō)話間,一道菜出鍋。 岑白蘭把炒好的菜倒進(jìn)盤(pán)中,語(yǔ)氣頗為嚴(yán)肅:“阮稚同學(xué),你已經(jīng)18歲是個(gè)成年人了。是不是應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有個(gè)清晰且正確的認(rèn)知?就你那數(shù)學(xué),要不是小白,你連1 1都算不利落。還靠自己呢?等著掛科吧你。” 阮稚:“……?” 不是,這一下午都不到,她就已經(jīng)不是mama捧在掌心的小公主了嗎?! 第4章 種白菜第四天 軍訓(xùn)結(jié)束后,有三天休假時(shí)間,才開(kāi)學(xué)。 阮稚在家休息了三天,第一天還有興致和高中同學(xué)約著出去玩,后面就犯懶了,在家躺了兩天。 這幾天江嶼白倒是沒(méi)“sao擾”她,阮稚也樂(lè)得把這人忘得干凈。 開(kāi)學(xué)就是正式上課了。 大學(xué)和高中不一樣,班級(jí)屬性并不強(qiáng)。雖然軍訓(xùn)第一天班里同學(xué)互相做過(guò)自我介紹,但之后便沒(méi)有老師關(guān)心這件事了,學(xué)生之間也不是非要互相認(rèn)識(shí)。尤其像高數(shù)這種大課,全系一起上,教室烏泱泱全是人,很難分清到底誰(shuí)是哪個(gè)班的。 不過(guò)像阮稚這種天生愛(ài)交際的,不存在這種問(wèn)題。 就算是遲個(gè)到,都能跟一同遲到的同學(xué)在幾分鐘之內(nèi)稱兄道弟。 阮稚坐在最后一排,老師已經(jīng)講了會(huì)兒課,ppt翻到第四頁(yè)了。 不過(guò)他根本沒(méi)被后排晚到的學(xué)生打攪,仿佛沒(méi)看到一般,他依舊優(yōu)哉游哉地講著。 給他們上高數(shù)的老師是學(xué)校的老教授,姓張,國(guó)字臉,有點(diǎn)地中海,戴個(gè)黑框眼鏡,說(shuō)話時(shí)溫聲細(xì)語(yǔ)的,看上去和藹可親,很有老學(xué)究的做派。 講完課程設(shè)置和期末考試相關(guān)事宜,張教授也不拖泥帶水,直接進(jìn)入了正式的課程。 阮稚隨他翻開(kāi)課本。 第一章函數(shù)與極限,這玩意兒聽(tīng)上去和高中學(xué)的知識(shí)差不多,不算難。 阮稚一邊記筆記,一邊想起岑白蘭那天說(shuō)的話。 笑話,這大學(xué)的數(shù)學(xué)和高中的也沒(méi)什么區(qū)別嘛,她隨隨便便動(dòng)動(dòng)腦子就算出答案了,哪里難了? 她還用靠江嶼白那貨給自己補(bǔ)課?真是滑天下之大稽! 然而半個(gè)小時(shí)后,她徹底迷失在數(shù)學(xué)的海洋中。 即便老師引經(jīng)據(jù)典,講得趣味橫生,她還是一臉茫然。 不是,剛剛不還在講1 1么,現(xiàn)在怎么就跳到284x789243等于多少了?? 她看了看旁邊的大哥,大哥已經(jīng)徹底放棄掙扎,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。 阮稚又想到岑女士那天嘲諷的表情。 只能說(shuō),不愧是親媽。還是親媽最了解自己。 阮稚數(shù)學(xué)并不算好。 高一摸底考九十多分,滿分一百五。 江嶼白和她不一樣,他屬于比較有數(shù)學(xué)天賦的那類人,只要看一遍解題思路就能觸類旁通一類題的那種。 阮稚的數(shù)學(xué)成績(jī)可以算是他一分一分拉扯上來(lái)的。 除了他高考那年沒(méi)什么心思管她,其他時(shí)候基本都是江嶼白盯著她做作業(yè),改錯(cuò)題,翻來(lái)覆去做五三的。 但阮稚覺(jué)得,這和她自身的努力也脫不了關(guān)系。 不能完全把功勞都給江嶼白那家伙。 阮稚咬了下簽字筆尾端的插蓋,照貓畫(huà)虎地將老師寫(xiě)在黑板上的公式抄了下來(lái)。 她就不信了,學(xué)個(gè)數(shù)學(xué),還沒(méi)江嶼白不行了? 一想起他,阮稚心里就莫名煩躁。 她不想和江嶼白再扯上任何關(guān)系,連航協(xié)都想一并退掉。 可是就在昨晚! 蘇社長(zhǎng)親自打電話,讓她不要忘記周四的航模隊(duì)筆試。 那么和風(fēng)細(xì)雨的溫柔嗓音,如果她拒絕,連她自己都會(huì)難過(guò)的好嘛! 阮稚徹底迷失在蘇硯晞溫柔和煦的嗓音中,三令五申自己一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加。 怎么就……這么禁不住美色的誘惑! 阮稚含淚抄下最后一個(gè)公式。 - 周四晚上,阮稚下了最后一節(jié)課,按照短信提示,找到航模隊(duì)筆試的教室。 筆試比阮稚想象中還要正規(guī),門(mén)口的學(xué)姐檢查過(guò)通知短信和學(xué)生證才放人。 每個(gè)人的名字對(duì)應(yīng)考位,每個(gè)考位之間會(huì)有一個(gè)座位空檔。 阮稚放下書(shū)包,簡(jiǎn)單環(huán)顧下四周。 偌大的階梯教室?guī)缀踝鴿M了人,但是蘇硯晞不在,江嶼白也沒(méi)來(lái)。 她莫名有些緊張。 阮稚收回目光,慢條斯理收拾自己的東西。 阮稚有個(gè)壞習(xí)慣,無(wú)論大大小小的考試,只要是“考試”,她必緊張。 一緊張,她就愛(ài)咬手指,后來(lái)變成吃棒棒糖。 草莓汽水味的,能緩解緊張。