第16章
不管原因如何,打架這個行為就很惡劣,然后又摻雜著早戀的情況,更加惡劣了。 沉默。 一言不發(fā)。 在這件事情上,四個人達成短暫共識—— 誰都不愿意通知家長過來。 等了半分鐘,嚴主任打開電腦:“以為不吭聲就沒事了?” 剛進門的時候,他就讓倪音四人挨個報了班級和名字,他調(diào)出統(tǒng)計著個人信息的花名冊,先看向倪音:“你倆高二七班的對吧,倪什么?” 事已成定局,倪音不情不愿說了名字。 不到二十分鐘,辦公室門被敲響,倪音站在旁邊,幫忙開門,一截白襯衣闖入視野,衣擺沒入西褲,黑色皮帶圈過,勾勒出精瘦的腰腹,熟悉的松木香撲面。 她感到羞愧和丟臉,不敢抬頭,呆愣在原地。 “怎么了?” 低沉略啞的聲音在頭頂響起。 倪音感受到她發(fā)頂被輕輕揉過。 作者有話說: 感謝閱讀。 第8章 8 晚安 ◎我等你睡著再走。◎ 周程遠第一個趕到,嚴主任便先和他交流,因為倪音并未參與到打架中,嚴主任主要講和早戀相關的事情,順帶著提了兩句打架的事情。 周程遠認真在聽,期間他視線從倪音和柯嘉驍身上掠過,讓人猜不出情緒。 一直到嚴主任停止講話,周程遠才開口,他問倪音:“是這樣嗎?” 倪音搖頭:“我沒有。” 周程遠點頭,而后對嚴主任道:“嚴老師,我相信倪音,她說沒有就是沒有,這中間應該有什么誤會。” 嚴主任皺眉,表情怪異,有哪個小孩兒會主動承認自己的錯誤。 顯然,他覺得這個家長比較護短,斟酌了一下語句,正欲開口,這時另外兩個家長陸續(xù)到來,他沒有機會再單獨談話。 和周程遠不同,其他家長很信任嚴主任,對于嚴主任所說的內(nèi)容完全沒有懷疑,特別是女生的家長,聽后火冒三丈,都沒有考慮是否合事宜,以此事當眾教訓女生,給女生難堪。 不知不覺間,已至夜間十點鐘,外面的放學鈴也響了。 嚴主任說得口干舌燥,喝了兩杯茶水。 總體來說,這次的教育目的差不多達到,家長也都很配合,因為第二天還要上課,不好耽誤學生的睡眠時間,便長話短說。 早戀該斷就斷,這是必要的,家長回家要教育小孩,這也是必要的,當然也要遵守學校的校規(guī)校紀,關于打架和早戀這件事,每人要寫兩千字的檢討,周一升旗臺上朗讀反思。 男生和女生的家長連忙應下。 “倪音不需要。” 全程沒怎么講話的周程遠反對,他無權(quán)干涉別的家長對別的小孩兒的教育,但作為倪音的臨時監(jiān)護人,他肯定是要維護倪音。 嚴主任沉下臉:“倪音家長,疼愛孩子是好事,但我們應該有一個限度,沒有底線的溺愛其實是在害孩子。” “首先,倪音在這件事情中沒有錯誤,她沒有參與打架也沒有早戀,為什么要寫檢討?如果這么做了,那就說明她有錯。” “另外,寫的檢討又為什么要在升旗臺上朗讀?小孩自尊心很強,會覺得丟臉,這樣讓她以后怎么面對同學面對老師。” 周程遠分條縷析,冷靜表達自己的態(tài)度。 “不是她說沒有早戀就沒有早戀,小孩也會說謊,家長要明辨是非。”嚴主任很不喜歡這種不配合的家長,語氣略重,“懲罰不是目的,教育才是目的,但如果沒有懲罰,只是輕飄飄地說幾句,小孩會覺得事情并不嚴重,還會有下次,懲罰是讓他們長記性。” 出于禮貌,盡管不贊同,周程遠依舊沒有打斷。 聽罷,他問:“早戀的證據(jù)呢?” 嚴主任指著男生:“這位同學作證。” 周程遠重復:“小孩也會說謊,這話是您說的吧。” 嚴主任噎了下:“一個男生一個女生,不上晚自習,在校外晃蕩,這不可疑嗎?難道不是早戀嗎?” 倪音從周程遠身后探出,遞過請假條:“我身體不舒服,請假回家。” 柯嘉驍也跟著解釋:“我也請假了,班里女同學身體不舒服,我順便送她一段應該沒有問題吧。” “嚴老師,您沒有證據(jù),您只懷疑他們有早戀傾向,這并非既定事實。”周程遠語氣平靜,但強勢。 嚴主任詞窮,一時間想不到反駁的話。 另外兩個家長都沒有說話。 氣氛忽然緊張。 周程遠提出離開:“倪音身體不舒服,我們就先回去了。” 重要的事情上他有理力爭,不必要的小事他也愿意給嚴主任面子:“多謝嚴老師的提醒,回去后我會和倪音進行談話,告知她早戀的危害,避免她犯錯。” 柯嘉驍?shù)募议L沒有過來,離開時,周程遠將他一起帶走。 女生站在靠門的位置,之前被她mama當眾斥責了幾句,到現(xiàn)在眼睛都是紅腫的,她低著頭,在倪音經(jīng)過時小聲說了句“對不起”。 倪音腳步微滯了瞬,仿佛沒聽到一般,徑直離開辦公室。 柯嘉驍動手的起因是那個男生想要對倪音動手,倪音不是不識好歹的人,她誠懇和柯嘉驍?shù)乐x。 周程遠雖不清楚事情具體經(jīng)過,但見倪音這般,且方才柯嘉驍也說因為倪音身體不舒服準備送倪音回家,便也認真同柯嘉驍?shù)乐x。