第354章
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第147章 隔天, 杜大?姐有?事,于是便只給了楚孑一個地址,讓他自己去尋找。 楚孑按照地址前來, 只見是景邁村的一個不多?大?的?小院,院子里雖然很破, 但很干凈, 隨處可見生活痕跡, 同?時還?有?很多?的?書架, 大部分都正在制作中。 而這些書架雖然簡單, 但并不粗糙, 上面?都細心雕刻著一些特殊的圖案,顯得特別有?民族氣息。 就在清晨細微的晨光照射到這些木架子上的?時候,屋子里走出了一位年邁的?老人,雖然他滿臉皺褶,但精神卻很好?, 一雙眼睛炯炯有神地盯著?楚孑。 這便是楚孑要拜訪的?對象,蘇文先生了。 蘇文先生看到楚孑, 爽朗一笑:“你就是老杜介紹來的?那個研究院的?同?學吧?” 楚孑連忙上前一步, 認真鞠躬:“沒錯, 蘇先生好?,我?叫楚孑,現在在茶研所讀書。” “好?,好?,”蘇文先生邀請楚孑坐下,給他倒了一杯濃茶, “我?昨天已經聽老杜講了,你想?研究一下怎么讓村子里接受茶文化, 并開?始努力?工作,這很好?,雖然我?不太懂茶文化,也不知道怎么幫你,但老杜讓我?給你講講我?是怎么勸孩子們上學的?。” “是的?,”楚孑呷了一口濃茶,皺了皺眉,“麻煩蘇老先生了。” “不麻煩、不麻煩,”蘇先生卻對這濃茶甘之如飴,“我?就隨便說說,你也隨便聽聽,都說百里不同?俗,我?說的?你未必也能用得上,權當是參考吧。” “好?。” 蘇先生講話非常的?簡單、質樸,幾乎沒有?太多?的?華麗詞匯,只是淡淡的?講著?。 其實在景邁地區,文盲的?現象一直特別嚴重,直到全國大?掃盲之后依舊如此?,一來是因為這里落后且貧窮,大?家之前飯都吃不飽,更?沒什么閑心去學習文化知識了,另一方面?原因則是這里主要是少數民族聚集,沒有?太多?科學文化傳播的?土壤。 而蘇先生本身也是布朗族后人,不過因為祖上就和漢族人通婚了,因此?沒有?保留布朗族的?姓氏,大?多?數習慣也都比較漢化。 但他后來數過族譜,如果按照推演,其實他還?是布朗族頭人的?后人呢,地位并不低。 他年輕的?時候走南闖北,后來遇到全國那場風暴才回到自己的?小山村,因此?特別知道景邁和外面?世界的?差距。 那還?是,杜大?姐他們一心帶著?村民們致富,想?讓他們依靠茶葉來賺錢,而蘇先生就想?通過文化教育,讓他們變成更?有?知識的?人。 盡管在政府的?支持之下,景邁村辦起了第一所學校,但一開?始自然還?是遇到了瓶頸。沒有?老師,蘇先生就一人當起了全科老師,一人一校,就這樣支撐著?。 可沒有?老師還?好?說,最?艱難的?事是沒有?學生。 那時候不論多?大?的?孩子,都要留在家里幫忙照顧茶園,每月采茶、種茶,貼補家用。 蘇先生想?了很多?辦法,吸引大?家入學,但畢竟村民們都覺得上學沒什么用,所以收效甚微。 這樣以來,蘇先生就不得不開?始想?辦法如何讓他們意識到學習的?重要性了。 蘇先生思來想?去,還?是決定用茶來入手?。 當時,雖然家家戶戶都在種茶、采茶,但是茶葉也賣不上什么價格,而且收成也不好?,古茶樹的?產量也上不去。 所以蘇先生開?始潛心研究如何能幫助茶樹提產,找來了很多?書籍和資料。 要想?讓孩子們上學,蘇先生決定先教這些大?人。 于是,他每天晚上開?辦夜校,和杜大?姐一起,教這些村民們如何更?科學的?養護茶樹。 這個和他們的?收益息息相關,所以來的?村民很多?。 當時,這里的?村民以布朗族居多?,還?有?些傣族、佤族和德昂族的?居民。 這些居民大?多?都不會漢語,這就成了蘇先生的?切入點,他們想?要閱讀這些茶樹相關的?資料,就必須得先學漢語、學會認識漢字。 而這些村民因為文化環境和年齡的?問題,學的?很慢,蘇先生就想?辦法,督促他們讓孩子來入學,孩子學習的?很快,這樣就能回家把先進的?茶學資料念給大?人們聽了。 就這樣,蘇先生有?了第一批學生。 而同?樣的?,這些村民雖然學會了如何更?科學的?種茶,也收獲了更?好?的?收益,但家里錢多?了,或者家里錢還?不夠多?、想?要更?多?的?錢,那么就需要會算數,懂數學。 蘇先生還?是用那一套話術,忽悠著?村民把孩子送來學數學。 等把數學學起來了,杜大?姐又帶這村民們,打算研究并保護茶葉,這就要有?一批孩子會化學和生物…… 就這樣一點一點的?,幾年時間過去了,這里不少孩子其實已經學了不少小學和初中的?課程了。 蘇先生又開?始游說大?家送孩子參與中考,說考上了縣里的?高中就能考大?學了! 一聽到大?學,村民們的?積極性瞬間提高了,那可是大?學! 而且,不少孩子經過幾年的?學習,確實天分也不錯,也很努力?,竟然真的?考上了縣里不錯的?高中。