第198章
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“那我們現代的考古學用到的方法是什么呢?” “是多重證據法,”楚孑說道,“王國維先生提出的二?重證據法包括了‘紙上之材料’和‘地?下之新材料’,而之后黃現璠、饒宗頤、葉舒憲等等先生還提出了‘三重證據法’,現在所用的多重證據也是綜合幾位先生的觀點了,要將歷史研究清楚,還需要有?‘前人?的研究成果材料’、‘民間文化視角’、‘口述材料’、‘文化人?類學的材料’等等。” 聽完楚孑說的這一通,富教授滿意?笑道:“我本?來還有?點擔心楚孑同學沒有?系統學過歷史,對?考古來說會有?點困難,但沒想到你是有?備而來啊。” 楚孑哪敢接受這種大佬的贊揚,立即謙虛道:“我也只是了解一些?皮毛罷了。” “至少你的底子是打下了,所以你知道,要想研究清楚歷史,考古學是萬萬不能缺少的,這多重證據中,最要緊的就是這‘地?下之新材料。’”鄭教授也笑,“畢竟這是唯一看得見、摸得著的東西啊。” “所以,這才有?了那句名言‘上窮碧落下黃泉,動手動腳找東西’。”富教授說完,又有?心想要考考楚孑,問道,“這話是誰說的?” 楚孑秒答:“是傅斯年?前輩。” “是啊,這就是歷史好玩的地?方,”鄭教授補充道,“其實這些?前輩學者?的言論?、觀點,經常能互相鏈接起來,前一陣有?個很火的劇叫《覺醒年?代》,其實里面?很多革命家也都是史學大家呢,胡適先生同樣也是……” “好了,別扯遠了,”富教授打斷了鄭教授的滔滔不解,“楚孑同學的底子我們已經大致了解了,但不知道你未來想專攻哪個方向的考古呢?我們三個人?也好有?的放矢挑選學生。” 楚孑微微愣了片刻:“考古的……方向?” “是啊,就像是我倆吧,我們都不是主要的斷代史研究者?,我專攻美術考古,而這位富教授則是專攻古文字學,”鄭教授說道,“當然了,也有?些?教授專門研究斷代的考古工作,比如……” “比如我。” 之前一直沒開口的屠鑾忽然冷冷開了口,“我是研究秦漢考古的。” 秦漢。 這話立即吸引了楚孑的注意?。 他看了這么多的歷史書籍,很難不注意?到秦漢這個年?代。 那是一個國家剛剛統一,中外交流空前頻繁,而國內各個階層、各種矛盾頻出,但又整體奮發向上、氣勢恢宏的時期。 他看秦漢時期的歷史,總覺得出現的某些?問題,和今時今日的華國有?著絲絲縷縷的相似之處。 畢竟那是獨尊儒術的儒家思?想影響后續2000年?華國歷史的開端。 《史記》、《九章算術》、《傷寒雜病論?》…… 這些?文化遺產,我們時至今日還在閱讀著。 長?城、兵馬俑、絲綢之路…… 這些?也成了中華民族的標志。 想到此,楚孑將目光投向了屠鑾教授。 但屠鑾教授只是淡淡地?看了楚孑一眼,然后又將頭低下去了。 “不要以為?會背一些?書就可以學好歷史了,”他說,“學歷史最需要的,其實是想象力。” 第67章 想象力? 楚孑還是第一次聽到這個說法。 憑他短暫但算的上豐富的學習生涯來看, 學?一些學?科確實是很?需要想象力的,比如藝術、工科等等。 但他唯獨沒?聽?過學?歷史這種穩扎穩打,嚴謹到一個字的疏漏都不能出的學科還要想象力的。 這話不僅是讓楚孑覺得有?些奇怪, 甚至引起了幾位教授和后排老師們的議論。 富教授看也沒?看屠鑾教授,只是搓了搓手:“屠教授不光是作風獨樹一幟, 連學?術觀點都這么非同尋常啊。” 這話說得夾槍帶棒的, 但屠教授似乎就像是沒?聽?見一樣:“可能是富教授專注文獻考古, 多年不去田野考古, 這才不太了解我說的意思了。” 田野考古就是指親自到現場去勘察地面上的遺跡、遺物, 研究斷代史的學?者基本上如果挖到了符合自己研究年代的遺跡都會去看看, 而研究美術考古和?古文獻的學?者很?多年紀大了之后就不怎么去遺跡現場了。 富教授冷哼一聲:“那我還?想聽?聽?您的高見了。” 鄭教授也看向別處,絲毫沒?有?幫腔的意思。 就連楚孑這種門外漢也看得出來,鄭教授和?富教授關系不錯,但二人都和?這位屠鑾教授不太對付。 屠鑾教授沒?什么表情,只是平靜說道:“田野發掘的范圍那么大, 每次遇到的時候都有?幾百甚至幾萬畝,如果沒?有?想象力, 對想要挖掘的方?向沒?有?判斷, 那不就是瞎挖了嗎?” “屠教授的意思是, 我們?不用研究土壤,不用判斷斷代,不用根據方?位推測遺跡的大致情況,只要敢于想象,就能挖出來東西了?”富教授的話說的并不客氣,“所謂的想象力, 不過是瞎想了罷了,我們?考古學?是要有?一分材料才能做一分推測的, 沒?想到您連傅斯年前輩的話都覺得不太正確。” “我不和?你爭辯這些,”屠鑾教授搖搖頭,“總之如果學?生到了現場,自己就會有?心得體會了。”