欒秀歪了下頭?，沒說話。

    滕佳忽然看向欒秀，問：“池夢(mèng)在你們班吧？”

    謝桐月腦海中忽然出現(xiàn)一張漂亮的笑容干凈的臉龐，說：“唱歌很好聽?的池同學(xué)，我聽?節(jié)目組說她?非常努力。”

    “對(duì)。”欒秀說，“她?非常認(rèn)真，練習(xí)下了苦功夫，但你們不要太期待，我怕你們期待太高到?時(shí)候失望。”

    滕佳笑著說：“不會(huì)，我記得她?完全沒有?舞蹈功底，到?時(shí)候只要能跟著音樂跳下來我會(huì)很滿意！”

    第一組四個(gè)?練習(xí)生哭著走下來的，林雪陽哭得手都?在顫抖，緊張地說：“我，太害怕了，下面都?是人看著我，我明明練了很久……”

    蘇夢(mèng)瑤抱抱林雪陽，安慰她?：“很棒了！你超級(jí)棒的！沒關(guān)系！”

    林雪陽垂頭?喪氣?地去最后一排站著，她?在a班練習(xí)生后面坐下來，沉默地低著頭?不說話，其他三個(gè)?練習(xí)生也是差不多的氣?氛。

    因?yàn)榈谝唤M表演失利，下一組上場(chǎng)的練習(xí)生壓力很大，當(dāng)她?們站到?考核區(qū)的時(shí)候，才明白第一組練習(xí)生說的意思。

    臺(tái)下，一百多名練習(xí)生坐得很近，直直地看著她?們，不是初舞臺(tái)時(shí)看不清臉龐的金字塔的那種氛圍，這個(gè)?距離，前排練習(xí)生的表情看得一清二楚。

    而她?們面前，還有?一臺(tái)黑色攝像機(jī)，周圍的工作人員或抱著手臂，或背著手靜靜看著，扛著攝像機(jī)的攝影師在附近走動(dòng)，拍攝大家?的表情。

    “咕咚。”

    有?人咽下口水，在音樂響起那刻手臂下意識(shí)動(dòng)起來，同時(shí)開口。

    后臺(tái)的導(dǎo)師和在座的練習(xí)生們驚訝地齊齊開口：“哦？”

    “這一組還不錯(cuò)。”滕佳說，看著四個(gè)?邊唱邊跳的練習(xí)生，“看來緊張不僅能變成壓力，還能變成動(dòng)力。”

    現(xiàn)場(chǎng)，b班的林聽?夏小聲地說：“哇，她?們跳得好齊！”

    “肯定練了很久。”

    旁邊練習(xí)生說，“聽?說f班有?個(gè)?練習(xí)生天天不睡覺，其他人看到?她?這樣也不敢睡，一個(gè)?比一個(gè)?狠。”

    林聽?夏瞪圓眼睛，“這么可怕？”

    旁邊練習(xí)生點(diǎn)頭?，“超可怕！f班都?叫她?魔鬼！”

    林聽?夏低頭?往f班的方向看，心?想?誰是那個(gè)?魔鬼。這時(shí)剛表演完的f班練習(xí)生下臺(tái)往上走，池夢(mèng)一邊鼓掌一邊目送她?們，轉(zhuǎn)過來的臉上帶著充滿善意的笑，眼神和林聽?夏對(duì)視。

    池夢(mèng)有?些驚訝地看向這位她?在初舞臺(tái)時(shí)第一個(gè)?說話的女生，笑容加深，跟林聽?夏小小的揮手。林聽?夏也晃晃手，跟旁邊的練習(xí)生說：“肯定不是池夢(mèng)！她?笑起來跟天使?一樣！”

    “……你這形容詞我初中的時(shí)候在言情雜志上看過。”她?說。

    林聽?夏的隊(duì)友安葵扭過頭?來，笑嘻嘻的說：“不知?道吧，小夏就小喜歡看狗血老土的言情小說，以前我們?cè)诠炯?xùn)的時(shí)候，她?趴在被窩打著手電筒看小說被經(jīng)紀(jì)人發(fā)現(xiàn)了！你們知?道怎么發(fā)現(xiàn)的嗎？”

    林聽?夏臉爆紅，伸手推安葵的頭?，讓她?轉(zhuǎn)過去，怒道：“不許說！”

    兩邊練習(xí)生把頭?湊過來，激動(dòng)地問：“說說，快說說。”

    安葵被她?推著，頑強(qiáng)地抱著林聽?夏的腿，說完最后一句：“因?yàn)樗?每次看小說的時(shí)候都?撅著屁股！不知?道怎么想?的每次都?撅每次都?被抓住哈哈哈！”

    所有?人：“哈哈哈！”

    林聽?夏憤怒瞪著安葵的后腦勺，在哈哈聲中沉下小臉，冷酷地抬起手，捂住耳朵。

    哼。

    隨著f班上臺(tái)考核的人越來越多，大家?發(fā)現(xiàn)f班許多練習(xí)生表現(xiàn)得很好，后面準(zhǔn)備的班級(jí)，尤其是d班練習(xí)生感?受到?強(qiáng)烈壓力，不少人干脆不看了，拿出歌詞一遍遍小聲唱。

    時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，終于，f班最后一組即將上臺(tái)。

    池夢(mèng)站起來，活動(dòng)身體。

    019激動(dòng)地?fù)u旗吶喊，“宿主加油！宿主沖啊！”

    這五天半的時(shí)間，它看著宿主一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)過來，宿主就是最棒的！

    池夢(mèng)彎腰重新系鞋帶，起身時(shí)原地蹦跶兩下，坐在下面的練習(xí)生們忽然響起一片片的聲音，喊著“池夢(mèng)加油”“夢(mèng)夢(mèng)加油啊”的聲音，大部?分是f班的練習(xí)生的聲音，但從a班到?d班，每個(gè)?班都?有?人喊池夢(mèng)加油，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)變成池夢(mèng)后援團(tuán)。

    工作人員有?些驚訝，導(dǎo)師室里的謝桐月吃驚道：“池夢(mèng)同學(xué)好受歡迎啊。”

    欒秀笑著說：“池夢(mèng)是f班年?齡最小的練習(xí)生，但她?是最細(xì)心?的練習(xí)生，其他人只要有?不懂的地方就去問池夢(mèng)，池夢(mèng)不會(huì)的帶著這名練習(xí)生找老師，找其他班的練習(xí)生。”

    謝桐月立刻說：“社牛！”

    鏡頭?中，社牛同學(xué)把手搭在前面女生肩膀上，在她?耳邊說著什么，前面的女生跟她?身高幾乎一模一樣，表情很淡。

    謝桐月有?些驚訝，宋佳期？

    蘇夢(mèng)瑤，池夢(mèng)，宋佳期，以及f班最后一個(gè)?練習(xí)生樂海岸的柏如月四個(gè)?人站到?考核區(qū)，導(dǎo)師室里的屏幕立刻出現(xiàn)四個(gè)?人的面孔。

    而臺(tái)下，以d班練習(xí)生為首的練習(xí)生看看左邊，看看右邊，目光不受控制地向左邊偏去。

    不是她?們對(duì)柏如月有?意見，柏如月長(zhǎng)?得也挺好看的，她?們這些來參加節(jié)目的練習(xí)生的長(zhǎng)?相都?在及格線上，但是吧……