兩人都沒(méi)有給自己隊(duì)伍里增加麻煩的意思，托蘭德禮貌的拒絕了前來(lái)詢問(wèn)的人。

    過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，人才算是聚齊了。

    這次來(lái)的是里莫爾城內(nèi)所有學(xué)校如今要畢業(yè)的那一批，大約有近一千三百人左右。

    “既然人齊了，那就進(jìn)去吧。”豹子老師這么說(shuō)著，她的手在空中一揮。

    格雷的視線順著對(duì)方那帶著軟乎乎rou墊的手移動(dòng)，眼眸微微閃爍。

    好像捏一下。

    豹子老師打了個(gè)寒顫，尾巴的毛莫名豎起，總覺(jué)得自己好像被什么東西盯上了。

    格雷和托蘭德一起從入口走進(jìn)去，在剛穿過(guò)的時(shí)候他就感覺(jué)到了一股空間波動(dòng)。

    當(dāng)再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，就看到他和托蘭德出現(xiàn)在了森林的某處。

    這森林足夠大，一千多個(gè)人隨機(jī)傳送進(jìn)去幾乎沒(méi)多少機(jī)會(huì)還能見(jiàn)到人。

    更別提這里就是平平無(wú)奇的森林，其中并沒(méi)有什么特別的標(biāo)志性建筑，如果在里面走失，那就真的只能單獨(dú)生存了。

    格雷打量著周圍的環(huán)境，抬頭的時(shí)候掃過(guò)幾個(gè)躲在樹(shù)上的身影，那些大概是監(jiān)考老師。

    “其實(shí)他們完全可以給這個(gè)生存再增加一點(diǎn)難度，比如說(shuō)每個(gè)人身上帶一樣?xùn)|西，在生存的前提下?lián)寠Z。”這種方式在某些漫畫(huà)作品里可是都被用爛了。

    效果很好，能夠達(dá)到綜合考驗(yàn)的效果。

    “我們只是學(xué)生。”

    “學(xué)生就可以避免這些嗎？你覺(jué)得如果你在野外遇到了傭兵之類的，拿出學(xué)生證可以免除災(zāi)禍？”

    “格雷，我感覺(jué)你對(duì)于很多事情都想的太壞了些，其實(shí)野外遇到了傭兵，他們更有可能會(huì)幫助我們不是嗎？”

    “說(shuō)的很有道理，可你說(shuō)的只是大部分情況。”

    格雷依舊笑瞇瞇的，像是在看一個(gè)不懂事的孩子。

    看著他這幅模樣，托蘭德莫名的覺(jué)得自己的心情有些煩躁。

    不知道為什么，他總覺(jué)得事情不該是這樣，也覺(jué)得眼前的人對(duì)待他不該是這種態(tài)度。

    格雷對(duì)他的態(tài)度太過(guò)坦然，像是不熟悉的朋友，也像是會(huì)包容他的長(zhǎng)輩。

    但這樣的態(tài)度對(duì)于他來(lái)說(shuō)，幾乎是不可能的。

    越是心虛不寧，托蘭德越覺(jué)的自己的心跳在加速，升高的體溫也讓他的大腦有些暈眩。

    他心中的情緒翻騰著，一股甜膩的香氣自空氣中浮動(dòng)飄蕩向格雷的方向。

    第31章

    格雷猛然抬手，狠狠的揉搓著少年人的發(fā)頂。“小孩子就是小孩子，人生閱歷不夠啊，有空和我在這里閑扯不如先去找水源，現(xiàn)在可是在生存演戲啊。”

    被他這么一說(shuō)，托蘭德才從自己的思緒中掙脫出來(lái)，恍然的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    他的野外知識(shí)學(xué)的還算不錯(cuò)，知道如何觀察周圍的植物來(lái)辨別水源的方向。

    這森林本身就是被特別挑選出來(lái)經(jīng)過(guò)了改造和檢查的，尋找水源并不是什么過(guò)于麻煩的事情。

    走了沒(méi)到五分鐘，格雷就聽(tīng)到了溪水流淌的聲音。

    探頭看了下，這條小溪約莫十米寬，有不少魚(yú)正在里面游動(dòng)。

    盯著那大概沒(méi)過(guò)小腿的溪水，格雷搖晃了下自己手里的水桶，嘗試幾次都只撈上來(lái)了些水。

    那從桶邊游過(guò)的魚(yú)似乎都帶著那么點(diǎn)鄙視的意思，在水中搖晃著自己的魚(yú)尾，悠閑自在的往旁邊游去。

    格雷看著這些不知好歹的臭魚(yú)，氣的直磨后槽牙。

    你們干什么呢！

    本龍今天就要吃烤魚(yú)！！！

    然而他折騰了好一會(huì)，除了把自己的衣服弄濕之外，一條魚(yú)都沒(méi)有抓上來(lái)。

    托蘭德一個(gè)沒(méi)忍住的笑了出聲，眼看格雷一副要較真的模樣連忙走上去拉扯住了對(duì)方，“我們順著這小溪繼續(xù)走走看，找一個(gè)適合扎營(yíng)的地方吧。”

    有人遞了臺(tái)階，格雷也不會(huì)繼續(xù)和這些魚(yú)較勁，他哼了一聲，矜持的點(diǎn)點(diǎn)頭算是勉強(qiáng)同意了托蘭德的話。

    那邊是水的上游，說(shuō)不定還能找到些果子或者適合獵捕的動(dòng)物之類。

    托蘭德還撿了些適合生火的木柴，視線環(huán)顧著周圍，見(jiàn)格雷似乎還對(duì)魚(yú)念念不忘報(bào)以瞪視，偷偷的嘗試了下用比較尖的木頭去嘗試戳魚(yú)。

    原本他只是單純的玩一玩，沒(méi)想自己能夠抓到的。

    可奇怪的是他的手剛觸碰到溪水的時(shí)候，周圍的那些魚(yú)類居然下意識(shí)的就簇?fù)砹诉^(guò)來(lái)，他一扎一個(gè)準(zhǔn)。

    簡(jiǎn)直就像是那些魚(yú)主動(dòng)過(guò)來(lái)送死一樣。

    在看到這一幕的時(shí)候，托蘭德的臉色下意識(shí)的就白了。

    他無(wú)力的咬著下唇，不知道在想些什么。

    “運(yùn)氣不錯(cuò)啊，那下次你負(fù)責(zé)抓魚(yú)打獵！

    那里有鳥(niǎo)窩，你去掏兩個(gè)蛋來(lái)。”格雷指著一棵樹(shù)這么說(shuō)道，直接打斷了對(duì)方的思路。

    托蘭德扭頭看了一眼那顆樹(shù)，很自然的把手里的東西放到了地上，嘗試的挑選位置準(zhǔn)備爬樹(shù)。

    雖然是貴族，但只要稍微有些志氣的人都對(duì)自己的未來(lái)有所安排。

    除了少數(shù)只準(zhǔn)備往學(xué)者、法師之類的方向發(fā)展的人，很多孩子都多少會(huì)有一些訓(xùn)練，爬樹(shù)自然也是必學(xué)項(xiàng)目。

    托蘭德的動(dòng)作干脆利落，看起來(lái)賞心悅目，他下來(lái)的時(shí)候兜里正好裝著兩顆鳥(niǎo)蛋。

    “我剛才看到了前面有個(gè)池塘，我們可以去那邊扎營(yíng)。”