她們家阿遠(yuǎn)的成績和如出一轍，每一刻都是滿分第一，臨床班的第二名是她們寢室的周靜，比阿遠(yuǎn)差了三十多分。

    見云孤遠(yuǎn)貼完了成績單過來，亦清清不留余力的夸贊道：“阿遠(yuǎn)，恭喜！你太厲害了，我為你自豪！”

    阿遠(yuǎn)這個滿分第一比她的含金量要高多了，他可沒有提前接觸專業(yè)知識，也沒有加速卡獲得額外的學(xué)習(xí)時間，更沒有單獨的老師教，這個成績完全是靠的他的個人能力。

    云孤遠(yuǎn)覺得被清清夸比他考第一還高興：“你也很厲害，我也為你自豪！”

    “你倆都厲害，都考滿分，讓我們怎么活啊！”

    他們旁邊，一個幽幽的聲音響起。

    亦清清回頭一看，是周靜。

    這會兒已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)來了好幾個人了。

    其他同學(xué)也紛紛點頭，“你倆腦子是怎么長的？聰明氣兒都跑你倆身上去了？”

    “你們有什么學(xué)習(xí)訣竅嗎？可以分享一下嗎？”

    “對啊，對啊，你們是怎么學(xué)的？”

    “學(xué)習(xí)訣竅就是多看書，多思考，努力努力再努力！”亦清清的訣竅別人借鑒不了，只能這么說了。

    說完趕緊拉著云孤遠(yuǎn)溜了，“咱們還是先去教室吧，同學(xué)們的熱情也有些承受不住。”

    他們走后，公告欄前的人越來越多，有人滿意，有人失意，但是制藥班和臨床班的學(xué)生都會被成績表第一的那個名字和后面的分?jǐn)?shù)所震驚。

    高考恢復(fù)后第一屆，能考進(jìn)帝都大學(xué)的都不是庸才，其實大多數(shù)人的分?jǐn)?shù)都吃的很緊，沒有特別差的。

    但到底是重新接觸一門新知識，學(xué)習(xí)的時間也有限，總是有沒有注意到的地方丟了分。

    不過那幾個遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開眾人的滿分第一名卻讓人不由得肅然起敬，卷子他們都做過，不乏讓人抓耳撈腮的難題，能全部做對真的不容易。

    最讓人驚訝的是，這樣的天才還不止一個，臨床和制藥的都有一個，而且他們還是情侶。

    一時間，不僅臨床班和制藥班，整個醫(yī)學(xué)系都知道了云孤遠(yuǎn)和亦清清的大名。

    陳真考完后也回了家，今天來學(xué)校便稍晚了一些，等他到教學(xué)樓下時，隔著熙熙攘攘的人群，不用踮腳就看到了最高處的那幾科和總分排名下的第一個名字：亦清清。

    這名字和后面跟的100分的分?jǐn)?shù)都如此扎眼，仿佛在嘲笑他的不自量力。

    “班長，你好厲害，第二名，一共只丟了20分，”，有同學(xué)看到他，夸獎道。

    陳真干巴巴的笑了笑：“過獎過獎。”

    心里卻一點都不覺得高興，第二？多么諷刺的名次！

    他擠進(jìn)了最前面，才看到了完整的成績單，他竟然每一科都是第二，沒有一科是滿分。

    而此前他瞧不起的亦清清卻全是滿分。

    第313章 承認(rèn)失敗

    他不僅輸了，還輸?shù)膹氐祝?nbsp;每一門都比亦清清差，雖然每門都只差那么一兩分，最差的藥理學(xué)也只扣了5分，但就是比她差。

    其實在圖書館里看到借書卡上的記錄后，他就隱約意識到自己小看了亦清清，只不過成績沒有出來，就一直抱有一絲僥幸。

    現(xiàn)在結(jié)果就是這么殘酷。

    他一個從小學(xué)制藥的，竟然比不過一個半路出家的，他一直以來在高傲些什么？

    宋和美也在這里看成績，看見亦清清全科滿分后，心里滿是崇拜，并與有榮焉，這可是她的室友，她的朋友，太厲害了！

    自己高考以吊車尾的成績進(jìn)制藥班，這次期末考試卻已經(jīng)是中等偏上的成績了，其中和制藥班共學(xué)的課成績尤其突出。

    除了有她自己的努力外，亦清清對她的幫助也很大，給她解答了不少問題，還有她的筆記給了她不少幫助。

    當(dāng)然最最高興的就是，她們班那個陰陽怪氣，看不起人的班長每科都被壓了一頭。

    太想看他看到成績后的表情了，所以她一直在公告欄前等呢，總算讓她給等到了。

    嘖，這臉色，夠難看的，可惜了清清不在這里，不然他的臉得黑成炭了，作為好朋友，可不能放過這個奚落敵人的好機(jī)會。

    她往陳真那邊擠了擠，吊著嗓子大聲說：“唉呀，別看咱們和這滿分就差了這么點，每科好像也不多，但實際上，人家考滿分的是因為卷子只有這么點分，我們卻是因為只能考這么多分，這中間，差距可大著呢！你說是不是，陳大班長？”

    此話一出，公告欄前都靜了靜，眾人都偷瞄起了陳真的臉色。

    除了那些過來看滿分成績的外班人，其實制藥班的大部分人都知道陳真和班上兩個女生不對付，好幾次說亦清清學(xué)習(xí)態(tài)度不行，心思沒有放在學(xué)習(xí)上。

    這次被壓一頭，可真夠丟臉的，還被宋和美當(dāng)眾說了出來，更丟臉了。

    他是班上的班長，又一直表現(xiàn)的很厲害的樣子，高傲的很，被這么下面子，兩人不會打起來吧！

    陳真：“……”

    他確實又被她這話打擊到了，他剛剛還在想，自己每科比亦清清差的也不多，除了藥理，其他科也就是一個小題或者小錯誤的差距，下次不再輕敵，考試注意一點，還是有希望追上來的。

    但這會兒被她這么一說，好像這滿分并不是亦清清的全部能力似的。

    其他人異樣的眼光他不是不知道，雖然很難堪，甚至可以說是人生中第一次這么難堪，他一度想跑掉算了，但真的逃避了他就輸?shù)母鼜氐琢恕?/br>
    他捏了捏拳頭，艱難的說：“是，亦清清同學(xué)的能力確實比我強(qiáng)很多。”

    說完他就擠出人群走了。

    這話說出來，他其實感覺好多了，承認(rèn)別人比自己強(qiáng)，承認(rèn)自己的失敗好像也沒有那么難。

    是他一帆風(fēng)順久了，自視甚高，失去了謙遜的心，才會小看別人。

    這次的事兒給他上了一課，人外有人，天外有天，什么事都不要太早下結(jié)論。

    宋和美沒想到慣常高傲的陳真竟然就這么承認(rèn)了自己不如清清，明明就是想看他高傲不起來的樣子的，但他這么快就低下了頭顱，她這心里邊吧，老不得勁兒了。

    “還算輸?shù)闷稹保魏兔类止玖艘痪洌搽x開了公告欄。

    陳真進(jìn)教室時，講臺上有不少同學(xué)，他們都已經(jīng)找老師領(lǐng)了自己的卷子，在講臺上對著黑板上張貼的卷子看。

    還有的在下邊討論。

    往常顧慮這男女關(guān)系，不好和女生走太近的同學(xué)都好像忘了這回事兒似的，都圍在亦清清身邊問她問題，熱情的很。

    他看了一眼就收回了目光。

    “陳真，考的不錯，這是你的卷子，錯題可以對照黑板上的模范試卷看看，找找自己的問題”，李梅把他的各科試卷都拿給了他。

    陳真看了一下自己的錯題，然后去講臺上看了一下被張貼出來的亦清清的試卷。

    這下他更明確的感受到了差距。

    亦清清的試卷做的太整潔了，每個字都寫的工整漂亮，沒有一點涂改痕跡，給人的感覺就是所有的題她都是不假思索寫下來的感覺。

    整張卷子好像沒有什么特別讓她為難的點。

    難怪她每科都能提前那么多交卷，而他自己，當(dāng)時也有好幾個題需要仔細(xì)斟酌，才能下筆，有時答案不滿意，還會修改。

    有些他不會的題，亦清清卻能給出完美的解答。

    他看了眼被同學(xué)們包圍的亦清清，原來她不是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是學(xué)的太好了。

    找了個空位坐了下來，想仔細(xì)分析自己的不足，注意力卻不由自主的放在了亦清清那邊，聽她游刃有余的解答著同學(xué)們的問題。

    每道題她都能舉一反三，甚至把題目的出處以及對應(yīng)的知識點說的一清二楚。

    就好像所有的知識都已經(jīng)了然于心，甚至連書的頁碼都記住了。

    再聽見宋和美拿著自己的卷子去問亦清清的時候，他更驚訝了。

    不只他驚訝，其他同學(xué)甚至輔導(dǎo)員李梅也很驚訝。

    “宋和美同學(xué)，這是制藥工程的科目啊，中醫(yī)制藥的又沒上過這課，你要問應(yīng)該去問孟林同學(xué)啊！”

    “這你們就不知道了吧，咱們清清一直在自學(xué)制藥工程的科目，而且學(xué)的特別好，每次我有什么不會的，問她她都能解答出來”，宋和美自豪的說。

    說完繼續(xù)問亦清清：“清清，這道題我不太會，你給我講講吧！”

    亦清清本來就一直在技能教學(xué)模式里學(xué)制藥工程，甚至學(xué)習(xí)進(jìn)度還超前到大二了，這題當(dāng)然難不倒她，而且她學(xué)制藥工程課程的事兒確實也需要一個契機(jī)透露出去，現(xiàn)在正好，便沒有藏拙：“這題考的是……”

    “！！！”

    這下其他人說不出來她沒學(xué)過，不會的話了。

    宋和美問的本來就是一道偏難的題，教材上沒有，是在老師推薦閱讀的書上，很多同學(xué)沒有弄明白。

    但這會兒，亦清清不僅說清楚了考點，還延伸了好幾本書的內(nèi)容，講的簡單易懂。

    第314章 教師辦公室

    “亦清清同學(xué)，你是怎么做到的？我們正經(jīng)上了課的都不會，你沒上過課的卻會了？”有同學(xué)忍不住問。

    “多看看書就會了”，亦清清摸了摸鼻子。

    她的學(xué)習(xí)過程沒法復(fù)制，只能給出這樣模棱兩可的答案了。

    其他人：“……”

    不知道為什么，就總覺得肅然起敬。

    人與人之間的差距怎么這么大呢？

    本來制藥工程的同學(xué)只是問亦清清一些共同科目的問題，這下有的想看看亦清清是不是真的所有的都會，就都試探性的問她了。

    她之前可沒有提前看過這些科目的卷子，甚至也沒有看過講臺上貼的孟林的卷子。

    孟林雖然有些題出錯了，但老師都幫他糾正了過來，做了批注，也是一份完美的試卷。

    可這會兒任誰來問，亦清清很快就能給出答案，完全正確，思路清晰，非常好懂。

    連孟林都把自己的錯題拿來問亦清清，茅塞頓開：“亦清清同志，我懂了！你真的太厲害了！以后我有問題還可以來問你嗎？”

    “可以的，其實給別人講解的時候，我也能重新鞏固一遍知識，加深理解的”，亦清清說。

    這是真的，之前宋和美每次問她問題，她講完后，都會覺得也有所收獲。

    “你真的自學(xué)了全部課程？”李梅再向亦清清確認(rèn)道。

    亦清清點點頭：“我覺得制藥工程和中醫(yī)制藥只是側(cè)重點有所不同，歸根結(jié)底都是研究藥物，多了解一些總是有好處的，所以就通過宋和美了解了一下制藥工程的教材和書單。”

    “好好好！說得好！”李梅手里還有一些沒有被領(lǐng)走的卷子，她左右看了看，瞧見了獨自坐在那邊的陳真，“陳真同學(xué)，這些卷子你負(fù)責(zé)派發(fā)到后來的同學(xué)手里一下。”

    陳真接過了卷子：“保證完成任務(wù)。”

    李梅這才去喊亦清清：“跟我去辦公室一趟，我們考一考你自學(xué)的水平！”