第233章 報紙資訊

    （從此章開始，很多內容就不是完全寫實了，歷史和現實只作為參考，比如恢復高考相關，大學專業相關，還有女主學中醫治療的內容。特別是女主事業這方面，雖然作者也會查資料、參考一些醫書，但作者畢竟不是學醫的，會以金手指和劇情需要為重，請大家不要代入現實。）

    亦清清、王玲玲和謝世演三個，又是坐一趟火車回東北，到了鐵嶺縣城，李夢雪她們幾個騎著自行車來接，她們一塊兒去國營飯店吃的午飯。

    李夢雪和亦清清都知道今年要恢復高考，亦清清是從下鄉就開始準備了，李夢雪是從去年開始準備的。

    亦清清是上輩子沒怎么學習，這輩子前邊比較嬌氣，不愛學習，成績很不好，所以需要花很多精力學習。

    李夢雪上輩子好歹也是個本科生，生活的年代比亦清清要早幾十年，雖然對這個年代的事情還沒常看小說的亦清清了解的清楚，但她知道有一套書上有很多第一屆高考原題。

    再加上這個年代經濟教育條件比較落后，很多人普遍沒有接受過教育，題目比后世簡單多了。

    就算她學習的晚一些，花的時間也比亦清清少，但是考大學還是不難的。

    而且李夢雪的目標不是帝都大學，而是帝都電影學院。

    亦清清記不清原書中說的那套有原題的書是什么，不過沒有那本書，她也不擔心。

    現在她和李夢雪兩個比較擔心的是眼前的這些朋友。

    該怎么隱晦的提醒她們開始復習呢？

    兩人犯了難。

    高考恢復的消息十月份公布，十一月底就要開考了，復習時間太少了。

    她們都不想到時候大家分開，如果都能去帝都讀大學就好了。

    兩人吃飯的時候，都還在想著這事兒。

    李夢雪打算找人去找找那套書，最好能多訂幾本，到時候有消息了就給小伙伴們，大家一塊兒學習。

    那書在縣城書店里她沒找見。

    亦清清覺得還是要有個由頭才好說，她打算后邊多關注報紙上的新聞時事，看看能不能提前尋找出一些關于高考恢復的征兆，以此作為憑據來說更讓人信服。

    只不過這個萬一一時沒有結果，就比較麻煩了。

    所以她打算把自己這幾年的學習筆記整理出來，到時候可以借給她們參考。

    還有每年新年禮包里的高考模擬試卷，亦清清在高考技能教學模式中重現出來過，經過老師認證，質量比老師出的卷子還要高，難度也要高上一些。

    這試卷每年十套，到今年已經有三十套了，沒有任何出版標識。

    亦清清總覺得這簽到系統給的東西應該不會那么簡單，決定把這些卷子里的題目整理出來，分散抄到自己各科的習題集里面去。

    到時候也能變相的給她們看。

    這一年，大家伙兒一起去縣城的時候，李夢雪逛書店的次數多了，她每次都說，在鄉下無聊，買點書打發時間，但是每每買的都是教材相關的書，有時候還大方的要借給其他人看。

    亦清清逛書店的次數也多了，她主要是買報紙，然后在里邊尋找各種高考的蛛絲馬跡。

    連帶著錢來來和王玲玲也買了點類似的東西，聊勝于無。

    終于在六月份的時候，她在一份地方報紙上看到了一則討論現在選拔人才模式弊病雜論，七月份又在日報上看到了董平同志擬在下月召開教育座談會的事情。

    “你們看這個！”亦清清看到這份報紙后，就指給小姐妹們看。

    “怎么了？”錢來來和王玲玲湊過來看了，但是依舊一頭霧水，不就是一個會議預報嗎？

    “我記得我上月看到過一篇講現下人才選拔模式弊病的報道，現在中央也要召開教育座談會了，你們說，是不是政策要變了？”亦清清說：“現在的人才都到鄉下建設新農村了，那設計飛機大炮，治病救人，還有教書育人的人才從哪里來？國家需要人才！”

    “國家需要人才，還有工農兵大學呢，這有什么關系？”王玲玲不明白。

    錢來來卻若有所思起來。

    李夢雪被亦清清說的心中一動，這不就是她等待的機會嗎？

    “工農兵大學能選幾個人才？名額普通老百姓根本拿不到，我覺得還是十年前高考選拔人才的模式更公平一些，我覺得還是恢復高考更好，董平同志開教育座談會，意味著上頭已經意識到了需要培養人才。”李夢雪連忙說。

    “你是說高考可能要恢復了？”錢來來心中一動。

    “我覺得可能性還是挺大的”，李夢雪說。

    亦清清在心里邊狠狠給李夢雪點了個贊，說的太好了，不過她不想掉馬，狀似特別高興的樣子，一拍手掌：“如果真的是這樣那就太好了，我一直覺得我們高中學的知識不是就這么沒有了作用，平常還一直在看呢，如果真能恢復高考，那就真能派上用場了。”

    李夢雪本來還覺得亦清清根據報紙上的報道，就有這樣的推測，有點牽強，腦洞大開的想著亦清清是不是同道中人來著，被她這么一“表演”，就以為她是特別喜歡學習，下鄉了也沒有放下這回事兒。

    如果本身心里就帶著希望的話，看這樣的報道，有這樣的推測就不奇怪了。

    “玲玲、來來，寧可信其有，不可信其無，萬一真是這樣呢？有時間了提前看看，到時候機會來了，也能抓住機會！”李夢雪說。

    錢來來已經心動了，決定去廢品站淘一套高中教材，王玲玲雖然本身不是很相信，但她一直覺得自己沒有自己的姐妹們聰明，聽聰明人的總沒錯。

    于是她們兩人閑暇的時候，也翻看起了高中課本。

    連帶著謝世演、陳志和也被影響了。

    亦清清是知道云孤遠也一直在看書的，不過還是抽每周和他一起做飯的機會跟他提了報紙上的事兒，云孤遠直接就相信了她的推測，看雜書的時間少了，看教材的時間多了。

    第234章 分享資料（二合一）

    于是從七月底開始，按魚小分隊的八個人都開始翻看起高中教材起來了。

    亦清清和李夢雪這兩個知道確切消息的最是認真。

    亦清清按自己的安排開始了二輪復習，重新整理預備給小伙伴們的筆記的時候，順便還能鞏固一下知識。

    李夢雪上工擺爛，把工作和工分都送給別人，自己只干一點點的活兒，在樹蔭下休息的時候，就拿著本書看。

    其次是錢來來，她對高考的期望也很大，這可能是她唯一能回城的辦法了，就算是假的，她也不允許自己因為沒有準備而與機會失之交臂，就算每天上工累，她回去了還是會點燈熬油的看書。

    王玲玲完全是被姐妹們影響了，她也強迫自己每天看一點。

    幾位男同志，除了云孤遠一直堅持著，謝世演和陳志和慢慢的也提不起來勁兒了，平時上工太累了。

    李夢雪復習著，但是卻著急的不行，因為她的找書計劃宣告失敗了。

    她是花錢在自己這兒拿貨的下線們幫忙去省城的書店找的，結果卻都沒有。

    李夢雪還指著這套書給自己拉分呢，卻得到了這個結果。

    后來仔細一打聽，才知道《數理化叢書》是六十年代的書了，早就不刊印了，書店根本沒有。

    而且這書叫“xx叢書”那不是白叫的，是一套書，整整17冊，比高考教材都不差什么了。

    這么大范圍的重點，和沒有重點有什么區別？

    她還去廢品站仔仔細細淘了淘，也沒有發現有這套書。

    李夢雪本來很有信心的，現在因為這套書有點慌了，她不會成為史上第一個連大學都考不上的穿越女吧！

    這也是因為她對這個年代的考試難度了解不多，所以現在心慌的很。

    越是心慌，越是恨不得人都鉆到書里去復習。

    她緊張的樣子，間接影響了身邊的人。

    老知青們看到她上工也抱著教材，機靈的也覺得她是聽到了什么消息，一股學習的熱風在知青點悄悄刮了起來。

    在亦清清看來，李夢雪提前這么久開始學習，就算沒有那套《數理化叢書》，也會考得好的，她現在純屬是發生了意料之外的事兒，才這么著急。

    八月底秋收前的最后一次放假的時候，王玲玲收到了家里寄來的復習資料，信中她爸告訴她，有時間多看看書，上邊有意改變靠推薦上大學的模式了，最近這方面的會議明顯多了。

    謝世演家里的來信也是類似的說法。

    這封信像一塊秤砣，讓按魚小分隊之前對高考恢復的推測落到了實處。

    這下沒有人再抱有僥幸心理了。

    王玲玲家里寄來的也是她以前上學時書本教材，還有一點教輔資料。

    就這些，弄來都不容易，實在是高考取消已經不少年了，這類書都是很久以前刊印的，新印發的都還沒有。

    中午幾個人聚在國營飯店吃飯的時候，李夢雪提議：“等會兒回去后去我的屋里討論一下后邊的學習問題吧，大家集思廣益，共同進步！”

    “嗯嗯！我爸寄來的資料，咱們一起分享！”王玲玲大方的說。

    “我也有一些”，亦清清表示。

    云孤遠也說：“還有我。”

    還沒有弄到《數理化叢書》，天天啃教材的李夢雪沉默了。

    有的時候，她總覺得自己一個穿越者，活的還不如本土人，太傷人自尊了！

    她的朋友怎么都這么優秀啊！太自豪了！

    “好嘞，那咱們把資料匯總匯總，列個計劃！”李夢雪高興的說。

    找不到《數理化叢書》，她還有朋友們幫忙！

    這會兒高考恢復的消息還沒正式恢復呢，她就不信她們提前開始卷，能卷不過別人！

    幾人吃了午飯，就騎車回了村，然后各自回屋拿了東西，聚集到一個屋里。

    不看不知道，一看嚇一跳，大家的學習資料都放到一塊，還真是不老少，雖然這其中有一大部分都是教材。

    教材無論新舊，她們還是每人湊齊了一套的，學習筆記也有，但是因為開始學習的時間比較晚，筆記都很少。

    只有亦清清在其中拔得了頭籌。

    她抱來了厚厚一沓，都是她自己買了大紙來，裁成十六開，然后用縫衣線縫成的。

    每一科都有一大本學習筆記和一本習題集。

    字跡工整，有黑色的筆記和紅色的標注，非常有條理，一目了然。

    “我的天啦，你說你一直沒有放棄學習，我算是信了，這也太多了吧！”李夢雪說。

    她拿起一本筆記來稍微翻看了一下，就發現質量格外高，是對教材內容的提煉整合，邏輯性強，內容精煉但是又沒有什么缺失。

    要是粗學過教材的，拿著這本筆記，就可以完全不用翻看教材了。

    王玲玲看到這筆記，就把自己的書丟了：“清清，這么多，得寫多久啊！”

    “下鄉了，除了干活吃飯，也沒有其余的事情可做，我又一直覺得機會只會留給有準備的人，所以就寫了筆記，第一版是在我下鄉后買的教材上批注整理的，這是我前不久復習時邊記邊整理的，還有習題集，是我在廢品站淘了些舊卷子，自己按類別整理出來的，笨鳥先飛嘛！”

    亦清清笑著解釋了做這些筆記的緣由。

    “就你還笨？你這筆記都可以拿去出輔導書了！”錢來來在校時的學習成績本來就很好，但是看了亦清清的這份筆記，還是自愧不如。