但后來，平臺公司順應時代發展，開始逐漸收集各種類型的小說，言情、懸疑、恐怖，甚至是當時還算小眾的“耽美文學”，它同時也是一些當時比較冷門的小說類型，如穿越、重生、系統、無限流的發源地。

    對小說類型的包容同時也成就和促成了“文城小說”這一平臺從各大小說平臺中脫穎而出，并最終成為業內公認的top1。

    因為發展還處于起步階段，這時它對小說投稿的篩選也沒有后期發展成熟時那么嚴格，無論是短篇小說，還是長篇小說，不論是熱門題材，還是冷門類型，都可以向它投稿。

    林桐偶然間在手機上刷到“文城小說”的廣告后，立刻就點開手機上的應用市場，下載了文城小說的手機端app。

    她倒沒有想靠寫小說賺錢的想法——她一直堅定不移地相信，對于現在的她來說，最重要的事情還是讀書。

    雖然學歷并不是決定人生成敗最關鍵的因素，人生的價值并不是由你的文化水平、高考成績和上了什么大學決定的，但是她也堅決否認“讀書無用論”這一說法。

    除了好好學習是找到好工作、賺錢最快速便捷的方法之外，她覺得，人只有通過學習，通過閱讀，才能走出愚昧，走出封建迷信，繼而更大程度地提升自己。

    不過，在不影響自己學習的前提下，她也覺得，既然她喜歡文學，那也可以搭乘網絡文學這個順風車，把自己寫的故事、想表達的思想與更多的人分享。

    這個觀點或許可以稱之為“為愛發電”。

    于是在周五晚上，她學累了，恰好腦子里崩出來一個很好的故事的時候，她飛快地打開電腦，把腦子里的那個故事寫了下來，然后作為一個短篇小說發表到了“文城小說”上。

    林桐給自己的筆名取作“聽梧桐”，它取自晏幾道的“臥聽疏雨梧桐”。

    第77章 少年將軍和盲女的故事

    林桐寫的第一個故事，是關于少年將軍和盲女的故事。

    一個在時代背景下注定淪為悲劇的故事。

    謝晏辭，祖父是開國有功的護國大將軍，其父親、兄長皆為武將，在朝廷上有所建樹。

    因為生在武將之家，他自小跟著父兄習武，又熟讀《孫子兵法》等兵書。謝家家規嚴格，清白正直，素來不喜因祖上蔭蔽而獲得官職或獎賞，因此謝晏辭雖有在朝廷做官的父親和兄長，但仍然從軍營里的普通士兵做起，后因擅長謀略兵法、武藝精湛純熟而逐漸在戰爭中嶄露頭角、因功獲賞。

    如今，他已是一名頗有名氣的少年將軍了。

    謝晏辭所在的姜國，近來和旁邊的陳國屢有摩擦，各種或大或小的紛爭不斷。這個月，陳國又因覬覦兩國邊境地界的資源，屢屢派兵來犯，惹得姜國朝堂上下，爭吵不斷。

    爭吵什么？

    說到這，就不得不提到，兩國實力相近，不分上下，近年來陳國又因攀附上了大國周國，所以仗著背后的靠山對姜國屢屢進犯。為此，對于陳國的挑釁，朝堂上主戰派和主和派吵得不知有多激烈，最終主戰派以微弱優勢取勝，朝廷最后下令派兵前往邊境作戰。

    謝晏辭，正在這批軍隊之中。

    ……

    這日，謝晏辭帶隊擊退了一處陳國的軍隊。他并非這次出兵的總將軍，此次作戰，兵分三路，而他負責其中一路。

    兩國交戰，民不聊生，陳國撤兵時惱羞成怒，幾乎屠盡了撤退前所占領的邊境小鎮遼東。

    燒殺搶掠，戰火四起，血流成河，滿目瘡痍。

    謝晏辭滿心疲憊地安排好后續巡邏檢查的士兵——在巡邏中，士兵們或許還能找到一些趁亂躲起來而幸運存活下來的百姓。

    謝晏辭走入駐扎的帳篷，慢慢洗凈手上的血跡，他滿腹心事，沉默不語。他正打算脫去外面冰冷堅硬、沾有敵人的血的盔甲，然后稍作休整時，有士兵在帳篷外打報告，并且向內喊道——

    “謝將軍，又發現了一些還活著的百姓！”

    謝晏辭脫盔甲的手頓住了，隨后大邁步向帳篷外走去，一邊回喊道：“帶我去看看！”

    ……

    那一批被發現的百姓瑟瑟發抖地聚在一起，他們面露驚恐地看著四周的士兵，他們不知道這些士兵究竟是陳國那些屠城的惡魔，還是真正來拯救他們的姜國士兵。

    謝晏辭到了之后，先是喊四周的士兵散開，不要給百姓們帶來恐懼，然后他束手而立，神色嚴肅地向他們說道——

    “我是謝晏辭，朝廷派我們來擊退陳國的軍隊——現在，陳國的軍隊已經撤退了，大家放心，我們一定會保護好你們。”說完這句話，稍頓，他又緩緩掃視了一圈帶著悲戚神色的百姓們，鄭重地說：“而且，請大家放心，朝廷一定會給你們一個交代。”

    他側頭朝一旁的士兵說了幾句，讓他們給這些百姓安排好住處，務必不能讓他們流離失所，受到饑寒交迫之苦。

    然后，他回到自己的帳篷中，準備書信一封，匯報他所負責的這一路的情況。

    忽然，他手下的小兵在帳篷外喊報告，謝晏辭應聲讓他進來。

    “謝將軍，百姓們我們都已經安排好了，但是在這些人里，還有一個盲女，她的家里人都在戰亂中……”小兵似乎有些不忍說下去，“她應該怎么處理呢？”

    謝晏辭朝他看過來，神色微愣，輕輕地嘆了一口氣。這樣的世道，戰火紛飛，一個雙目失明的姑娘，還失去了可以庇佑的家里人，該怎么存活下來呢？

    “帶我去看看她吧。”他說。

    謝晏辭就是在這樣的情況下，第一次見到了楚卿。

    彼時，她一個人孤零零地站在人群之中，四周是擁抱著哭泣的百姓，他們都在為僥幸撿回一條命喜極而泣。她是還活著，可她已無父無母，加上雙目失明，無所依靠，這與死了又有什么分別呢？

    謝晏辭看到她時，她穿著沾著點點血跡的粉白布裙，秀發上挽著一支青簪，雙目定定地看著某個地方，臉上沒有什么表情。周遭或哭或笑，只有她一人，仿佛靈魂早已飄至萬丈高空，不在人間。

    “楚姑娘。我是謝晏辭。”謝晏辭在她身側站定，開口說道。

    這是他們的初遇。

    ……

    后來，或許是心中的不忍，又或許是別的什么，是機緣巧合，也是命運牽絆、冥冥之中，楚卿成為了謝晏辭的婢女，開始照顧他的生活起居。

    說是婢女，但——楚卿為盲女，很難像正常的婢女那樣，做一些更換衣物、打掃、清洗這樣的事情。

    她只能慢慢地學會一些簡單的東西：謝晏辭每次作戰回來，總有一盆清水和盆上干凈的白帕，供他清洗帶血的臉頰和雙手；他在給朝廷寫信時，她倒也能站在一旁添筆磨墨，紅袖添香；如果出門行軍，她也逐漸學會給他清洗衣物，然后整整齊齊地疊在他的床頭，雖然每次都會被他訓斥下次不許再干，因為她雙目失明本就不便……

    春夏秋冬，一年又一年。

    謝晏辭雖然年紀尚輕，但卻因戰功不斷升官加爵，成為朝堂上人人稱贊的少年將軍，而楚卿，也慢慢熟悉和習慣了婢女的生活。

    ……

    謝晏辭作為少年將軍，本就出身不俗，謝家家底厚實、祖上和父兄都有戰功，又素來因家風清嚴聞名朝堂，再加上他自身的天賦和努力，足智多謀、膽識過人，獲功無數，這樣的青年才俊，是都城里各個家族眼中的“香餑餑”。

    謝母屢次提起為謝晏辭舉辦宴會的事情——這當然不是普通的宴會，而是一個讓謝晏辭和各家女兒們相見的契機。

    謝晏辭卻總是以軍中事務繁忙為由而推辭。謝母不解，既生氣又著急，但又拿這個自小就很有主意的兒子沒有辦法。

    “晏辭啊，你告訴母親，你為什么不愿意成家啊？”

    “……”站在母親面前，他身姿玉立，卻沉默不語。

    謝母氣急，呼來謝父，第一次以長輩的身份威壓他去參加宴會。

    他終于開口：“我已有心上人，不忍心耽誤別的姑娘。”

    “是誰？”

    他的視線慢慢移到腰側的香囊上——那是楚卿因為他行軍的夜里總是睡不好而特意做的安神香囊，誰也不知道，一個盲女，是怎么在看不見的情況下一針一線縫制的。

    謝母的目光隨謝晏辭而移到那個香囊上，能為他做貼身物品的女子，恐怕只有一人。她一驚，道：“……楚卿？她不行！”

    別說楚卿家世低微，還因戰亂失去雙親，僅她是一名盲女這一件事，謝母和謝父就絕不會答應。

    “我知道您不同意……但我也不愿娶其他人為妻。”他注視著自己的母親，這樣說道。

    ……

    后來呢？

    是不是楚卿因某些機緣獲得謝父和謝母的欣賞，讓他們拋去對她家世和雙目失明的成見，最后她與謝晏辭幸福美滿地生活在了一起？

    如果這是皆大歡喜的話本或童話，故事的結局可能會是這樣的。

    但現實的殘酷就在于，它總是能以無數的荊棘和磨難，狠狠地告訴你，這不是任由自己幻想的美夢。

    所以，最后的最后——

    楚卿無意中知曉一切，在一個黑夜暗自離開。

    而謝晏辭，一生駐守邊境。

    他們最終，還是因為世俗而分離，這就是故事的結局。

    第78章 她喜歡他

    林桐點開自己的短篇小說審核通過的消息，簡單看了兩眼后，便關掉網頁，沒有再看。

    她不想把太多的精力放在寫小說上——畢竟目前來說，那只是興趣愛好，不是她現階段應該專注的事情。

    她從桌角堆著的一沓習題冊里抽出這段時間她一直在訓練的數學專題，擰開筆蓋，又端起桌邊的水杯喝了一口，開始奮筆疾書。

    這段時間似乎到了她學習的瓶頸期，她還是一如既往地按照計劃上課、做筆記、復習整理、刷題，但卻不像以前那樣，能看到進步和提升。她好像無論怎么努力，都是在原地打轉。

    起初，她有點心急，害怕自己的最高水平就只是這樣了。

    這樣的分數，考上北大，遠遠不夠。

    她不甘心，也不想心甘情愿地放棄，就索性繼續按照自己的計劃，一步一步地走好學習的路。什么樣的結果她都認了，但她就是不想放棄，很多事情，不試一試怎么知道呢？

    她本身就不是個會因為遇到挫折就輕易放棄的人。

    中午放學，林桐抱著收齊的前一天李師師布置的語文作業去辦公室。李師師不在，她就把一沓語文作業本整齊地擺在老師的書桌上。

    辦公室里還有不少老師，其中，實驗班的數學老師何東平也還在。

    林桐現在特別不敢和何東平對視——她的數學成績在實驗班，簡直是墊底的水平，平時被那么多大佬全方位打擊碾壓著，弄得她現在看到數學老師就犯怵。

    而且，何東平像個“笑面虎”，平時臉上常掛著溫和的微笑，但或許是她加上了數學的濾鏡，導致她總覺得，何東平有雙犀利的、可以洞察人心的眼睛，讓人不敢和他對上眼睛。

    林桐企圖縮小自己的身子，輕手輕腳地離開辦公室。

    “林桐啊……過來過來！”然而身后還是傳來何東平的聲音。

    林桐的身影一僵，隨后有些僵硬地轉過身去，看著何東平，弱弱地說：“何老師好。”

    何東平笑呵呵的，看起來很是平易近人，他向她招手，說：“你來交語文作業啊……來，過來。我跟你聊一聊。”

    跟老師“聊一聊”，可能是學生們最怕的事情了。

    林桐就算是上輩子離開了學校好幾年，每次上網看到關于老師的視頻，還是會產生生理和心理的害怕和恐懼——這或許就是學生時代帶來的條件性反射？

    林桐挪動步子，向何東平走過去。

    “別緊張，不是批評你，”一旁另一個老師已經走了，他把那個老師的辦公椅挪過來，示意她坐，接著說，“就是簡單聊一聊最近的學習情況，這也是為了更好地幫助你們學習嘛。”

    林桐道謝后假裝鎮靜地坐下。

    “林桐，我發現你的數學成績……”何東平開了個頭，沒說完，笑了一下，看著林桐，安撫性地補充說，“別緊張，你的數學其實挺好的，但是，還有很大的進步空間，你說對不對？”