拯救男主后我跑路了[穿書(shū)] 第68節(jié)
書(shū)迷正在閱讀:飛劍問(wèn)道、三寸人間、天道圖書(shū)館、天下第九、圣墟、元尊、升邪、隊(duì)長(zhǎng)他總想撩我、賀新朝
之后,他會(huì)看著這只小龍一步步往上,走向高處,站到所有人都望塵莫及的高度。 嗯……就算站不到那么高也沒(méi)關(guān)系,反正,只要快快樂(lè)樂(lè)就行。 穿過(guò)林木蔥郁的校園,坐進(jìn)明亮的教室里,身邊的人,都是和自己年齡相似的臉龐。 這對(duì)小龍來(lái)說(shuō),是完全新奇的體驗(yàn)。 他坐在教室一角,并沒(méi)有第一時(shí)間融入人群,金色的龍瞳安靜地觀察著四周,注視那一張張稚嫩的臉龐。 “伊洛斯!” 肩膀被輕輕一拍,伊洛斯抬眼,對(duì)上一張笑臉。 安雅。 “我們?cè)谝粋€(gè)班誒,”安雅愉快地說(shuō),“我可以坐你旁邊嗎?” 伊洛斯:“可以。” 于是安雅在他身邊的位置上落座,開(kāi)始和他聊天。 伊洛斯記得,安雅是橙色的資質(zhì),是魔法水晶球能測(cè)出的資質(zhì)中第二高的,僅次于紅色。 這一屆的新生,并沒(méi)有紅色。 他也記得,和伊閣交好的那些人中,魔法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)索蘭,皇家魔法學(xué)院院長(zhǎng)斯黛雅,當(dāng)初都是紅色資質(zhì)。 安雅輕鈴般的笑聲吸引來(lái)了周?chē)鷰讉€(gè)同齡人,很快,他們的課桌邊,陸陸續(xù)續(xù)又有幾個(gè)同學(xué)加入他們的對(duì)話。 教室門(mén)口,幾只木雕黃雀從木雕的小窩里飛出,沿著窗戶嘰嘰喳喳地轉(zhuǎn)了幾圈,一位單臂夾著厚重魔法書(shū)的中年男人踏入教室。 “咳。” 中年男人重重的一聲咳嗽,新生們飛快回到自己的位置上坐好。 “早上好,先生女士們,我是你們的魔法理論老師,懷特?!?/br> 這位魔法理論課老師高而瘦,眼角下帶著積年的烏青,臉龐微微凹陷,留著兩撇油潤(rùn)的小胡子。 “恭喜你們被分到晨星班,這代表你們?cè)谶@一屆新生之中是最優(yōu)等的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)區(qū)別于那些普通的庸才。” “想必,諸位都有良好的出身和優(yōu)渥的教養(yǎng),那么,我就不多廢話了?!?/br> 懷特執(zhí)著一根細(xì)長(zhǎng)的魔杖,在空中點(diǎn)了點(diǎn),所有人的桌子上,一本厚重的課本憑空浮現(xiàn),書(shū)頁(yè)嘩啦啦翻動(dòng),定格于其中一張。 新生們:“哇——” 聽(tīng)著學(xué)生們的驚嘆,懷特自得地俯視一圈教室,說(shuō):“第一堂課,我希望你們都能弄明白什么是異族,異族和我們的區(qū)別?!?/br> “現(xiàn)在,有誰(shuí)來(lái)陳訴一下自己的高見(jiàn)?” “我知道!” 一個(gè)少年舉手,他有一張討喜的圓滾滾的臉龐,鼻子兩側(cè)帶點(diǎn)雀斑。 “精靈有尖尖的耳朵!擅長(zhǎng)烹飪,手工,還有歌唱!” 另外一個(gè)扎著雙馬尾的少女說(shuō):“矮人很矮,但他們是最棒的工匠,打造出來(lái)的任何東西都是一流的藝術(shù)品!” 懷特:“哦,大家都知道得很多嘛,那么——龍族呢?” 教室內(nèi)靜了一靜。 伊洛斯面色不變,藏在袍底下的手指微微一緊。 懷特走下講臺(tái):“龍族,圣維亞大陸上,最骯臟最邪惡的危險(xiǎn)種。” “接下來(lái),我要教你們,如何分辨龍族——” 懷特的目光掃過(guò)課堂,掃過(guò)那一張張稚嫩的臉龐,最后停留在前排的伊洛斯身上。 他冷冷地笑了一下。 “尤其是,分辨那些不懷好意,藏在人群中的雜種。” 作者有話說(shuō): 感謝在2023-11-21 10:23:52~2023-11-22 09:54:24期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~ 感謝投出地雷的小天使:止咳糖漿、demeter、寫(xiě)文的!別太虐! 1個(gè); 感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使:孓別 66瓶;英語(yǔ)單詞好難背啊救命 38瓶;莫得感情的打卡器 20瓶;零點(diǎn)睡 10瓶;病得不輕 2瓶;東霖、非遲有非赤、子晞、風(fēng)之指紋、舊野、黎明烈炎 1瓶; 非常感謝大家對(duì)我的支持,我會(huì)繼續(xù)努力的! 第37章 小龍蹲蹲 “一百多年前, 皇家魔法學(xué)院歷史上,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一起惡劣的事件?!?/br> “一個(gè)龍族混血種偽裝成人類(lèi),居心叵測(cè)地混入學(xué)院, 并在這里待了一年之久?!?/br> “好在,一年后的初次考核, 那個(gè)混血種暴露了身份, 被當(dāng)場(chǎng)誅殺?!?/br> 懷特手里的魔杖重重敲了一下講臺(tái)。 “混血的龍族, 生下來(lái)就是畸形,他們無(wú)法收起自己的尾巴,只能依靠魔法或者衣服來(lái)掩蓋。” “后者很容易就能發(fā)現(xiàn), 而前者也不麻煩,只要對(duì)他們施展顯形魔法,那些卑劣的混血種就將無(wú)處遁形?!?/br> “所以, 那之后,學(xué)院再也沒(méi)有混進(jìn)一只過(guò)居心叵測(cè)的異族?!?/br> “老師?!币谅逅归_(kāi)口, “請(qǐng)問(wèn), 那位學(xué)生做過(guò)什么傷害別人的事情嗎?” 懷特:“我可愛(ài)的小先生,那個(gè)混血種混進(jìn)學(xué)院不就是為了達(dá)成某個(gè)邪惡的目的嗎?幸好發(fā)現(xiàn)得及時(shí),如果等他真的做出什么,豈不是已經(jīng)晚了?!?/br> 旁邊的安雅開(kāi)口:“也就是說(shuō), 他并沒(méi)有真的傷過(guò)人?” 隨即, 她又道:“或許……那個(gè)學(xué)生最開(kāi)始,只是想來(lái)這里學(xué)習(xí)魔法呢?” “哦, 帕圖斯家的小女孩?!睉烟丶又亓寺曇?,“我知道, 你的魔法天賦很高, 但是, 希望你能明白一點(diǎn)。” “人類(lèi),是光明神最完美的造物,生來(lái)即高貴,有別于其他種族。” “至于那些異族,無(wú)論他們表現(xiàn)得多么親和,多么溫順,那也只是他們偽裝出來(lái)的皮囊,那副皮囊之下,往往藏著一顆圖謀人類(lèi)的,骯臟的心……” “不是這樣的。” 平靜的聲音打斷懷特的話,伊洛斯的面龐沒(méi)有一點(diǎn)波動(dòng),說(shuō):“不是所有異族都是這樣的。” “哦?” 懷特睨了他一眼。 “你叫伊洛斯,是嗎?” 伊洛斯對(duì)上他的眼睛:“是?!?/br> 懷特哼笑一聲:“我知道你,首席閣下收養(yǎng)的小孩,跟在他身邊,提前學(xué)了幾年的魔法?!?/br> “聽(tīng)說(shuō),首席還有個(gè)精靈仆從,你和他是一起長(zhǎng)大的吧?” “哇!他就是首席收養(yǎng)的那個(gè)小孩?” “真的嗎!伊閣首席?他一直待在伊閣首席的身邊?” “那他肯定很厲害吧!畢竟首席可是帝國(guó)最強(qiáng)大的魔法師!” “肅靜!”懷特說(shuō),“誰(shuí)教你們?cè)谖业恼n堂上議論紛紛?” 他陰騭的視線掃過(guò)教室,那些孩子們鴉雀無(wú)聲。 懷特再盯住伊洛斯。 “伊閣首席身邊的精靈仆從,好像也是個(gè)混血種?”他很惋惜似地?fù)u了搖頭,“和一個(gè)混血種一起長(zhǎng)大,也難怪你的一些觀念都被帶壞了?!?/br> “他不是仆從,”伊洛斯道,“而且,你說(shuō)的并不是事實(shí)?!?/br> 懷特:“是嗎?很可惜,顯然某些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)已經(jīng)在你心底根深蒂固——所以,才需要學(xué)院的教導(dǎo),幫你改正錯(cuò)誤?!?/br> “不然,那位尊貴的首席,怎么會(huì)送你來(lái)這里?” “我來(lái)這里,是為了學(xué)習(xí)魔法,探索更多知識(shí)?!币谅逅沟溃暗?,我也知道,無(wú)論是異族還是人類(lèi),本質(zhì)上,都沒(méi)有區(qū)別?!?/br> 懷特:“可憐的小羔羊,這只是你一個(gè)人的觀點(diǎn)而已。” “可是……”安雅再次舉了下手,“我也覺(jué)得,混血種,異族,哪怕是龍族——應(yīng)該,也都是和人一樣,有壞人,也有好人吧?” 懷特:“是嗎?” 他掃過(guò)教室:“還有誰(shuí)有相同的意見(jiàn)?” 片刻的安靜后,長(zhǎng)著雀斑的圓臉少年小心翼翼地舉了下手。 “我,我也覺(jué)得,”他磕磕巴巴地說(shuō),“異族也不全都是壞的嘛……” 懷特笑了起來(lái)。 “很好,我欣賞有自己獨(dú)特見(jiàn)地的孩子?!?/br> “既然你們的觀念如此與眾不同,那么——” 他的手指捏起厚重的魔法理論課本。 “作為獎(jiǎng)勵(lì),今天的作業(yè),全班一起陪這三位先生女士抄寫(xiě)一遍第一單元,明天早上交齊?!?/br> “什么??” 魔法理論課本足有數(shù)百頁(yè),光是第一單元,就占了近乎四分之一。 這對(duì)于一年級(jí)的新生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是個(gè)噩耗,足以沖散他們?nèi)雽W(xué)的所有喜悅。 懷特放下課本,得意洋洋地瞥了伊洛斯一眼:“回去之后,你真該好好地請(qǐng)教一下那位首席,讓他教教你,什么是一位學(xué)生應(yīng)對(duì)老師做到的禮儀?!?/br> 從他的眼神中,話語(yǔ),還有情緒之中,伊洛斯敏銳地察覺(jué)到什么。 ……這個(gè)人,嫉妒伊閣。 同時(shí),也恐懼伊閣。 因?yàn)榧刀?,所以,他不光針?duì)異族,還針對(duì)著身邊有異族的伊閣。 因?yàn)榭謶郑?,他也只能拿這個(gè)作為借口。