付景壓低聲音：“沒關(guān)系，待會(huì)兒就好了，你好好上課。”

    他實(shí)在是懶得動(dòng)，現(xiàn)在就想安安靜靜的窩一會(huì)兒。

    唐意盯著他看了會(huì)兒：“你不是這么教我的。”說話的聲音有點(diǎn)兒委屈。

    付景愣了下，隨即笑了：“我真的沒事兒，就是有點(diǎn)兒著涼。”

    他這胃病早就有了，上初中那會(huì)兒他爸媽忙沒時(shí)間管他，周內(nèi)住在學(xué)校不怎么好好吃飯，周末回家更沒有個(gè)按時(shí)吃飯的習(xí)慣。

    后來就腸胃炎，進(jìn)了次醫(yī)院，把他爸媽嚇壞了，這才請(qǐng)了蔡阿姨過來照顧付景。

    不過養(yǎng)了段時(shí)間已經(jīng)好多了，今天應(yīng)該就是著涼了，沒什么大問題。

    唐意覺得自己有點(diǎn)生氣，有那么一瞬間他好像理解了為什么自己說這句話的時(shí)候，唐靜那么生氣。

    “嗯，那你趴會(huì)兒吧。”

    唐意沒再理付景，拿起桌子上的英語練習(xí)冊(cè)，開始默默做題。

    英語老師是十班的班主任，性別女，愛好訓(xùn)人。上課內(nèi)容沒多少，訓(xùn)人就能用掉大半的時(shí)間。

    十班的同學(xué)學(xué)習(xí)成績好，年級(jí)前十有三個(gè)人都在她們班，所以方文錦平時(shí)總擺出一副高人一等的姿態(tài)，看不上八班的這些人。

    當(dāng)然，八班的同學(xué)們也瞧不上她。

    方文錦上課講配套教輔練習(xí)，唐意自己做別的題沒聽她講，被她看見了，課也不講了開始訓(xùn)人。

    方文錦雙手撐著講桌：“你這次考的不錯(cuò)，我聽說了，但也不能驕傲。”

    唐意低頭看著桌子上的練習(xí)冊(cè)，用筆在c選項(xiàng)上畫了個(gè)對(duì)勾。

    看完全程的付景，忽然想起剛認(rèn)識(shí)那會(huì)兒小同學(xué)說的那句，我不乖的。

    “抬起頭來，眼睛里還有沒有老師？”方文錦揚(yáng)聲呵斥：“站好！”

    唐意抬起頭，眼里毫無波瀾，這種眼神在方文靜看來，就是一種挑釁。

    “你以為，你考個(gè)年級(jí)第三就可以不聽講了？”方文錦厲聲道：“老師選的練習(xí)冊(cè)都是有針對(duì)性的。”

    唐意沒說話，安安靜靜的站著，看著方文錦。

    他明白了，是因?yàn)樗麤]用方文錦推薦的教輔，進(jìn)校交入學(xué)手續(xù)的時(shí)候他就沒勾選購買英語教輔那一項(xiàng)，因?yàn)橐呀?jīng)做過了，而且用處不大。

    方文錦看他這個(gè)態(tài)度，火氣就壓不住地往上冒：“既然你這么不喜歡聽我的課，以后我的英語課你也不用上了。”

    唐意聞言終于開始動(dòng)了，從座位里出來當(dāng)著全班的面出了教室，還把門給關(guān)好。

    付景剛想追出去，手機(jī)震了下，是唐意發(fā)來的消息。

    —你別出來。

    付景在心里嘆了口氣，小同學(xué)這是生氣了嗎？

    方文錦氣的臉都要黑了：“就你們班這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，永遠(yuǎn)也不會(huì)有好成績。”

    唐意把方文錦的聲音隔絕在教室后，自己也沒在教學(xué)樓多停留，徑直下樓去了醫(yī)務(wù)室。

    “哪兒不舒服呀。”

    值班的校醫(yī)還是上次那個(gè)。

    “著涼，胃疼。”唐意把前面付景說的話復(fù)述了一遍。

    “著涼…”白大褂校醫(yī)嘴里嘟囔著轉(zhuǎn)身拿了盒藥：“一日三次，一次四粒。”

    “謝謝。”

    唐意接過藥，出了醫(yī)務(wù)室。

    還沒到下課的時(shí)間，回教學(xué)樓也進(jìn)不去教室，唐意索性坐在小cao場(chǎng)上曬太陽。

    唐意對(duì)趕出教室這種事情已經(jīng)習(xí)慣了，起初他還會(huì)反省自己哪里做錯(cuò)了，到后來都懶得想，反正結(jié)果都一樣。

    正好，還能出來幫付景買藥。

    第二十五章 生氣了，得哄

    方文錦這個(gè)人，心眼兒小，還愛搞連坐。

    一名同學(xué)犯錯(cuò)，全班遭殃。

    付景也跟她嗆過幾次，反正是互看不爽，八班的同學(xué)沒一個(gè)不討厭她的。

    方文錦在班里發(fā)了通瘋，一下課就走了，趕著去跟老楊告狀。

    唐意踩著下課鈴進(jìn)的教學(xué)樓，上到三樓一拐彎，就看到老楊背著手正在后門站著，跟他在一起的還有付景。

    老楊看見他，沖他招了招手。

    唐意不意外，徑直走到老楊跟前：“老師。”

    “嗯。”老楊臉上不見怒色，慢悠悠的說了句：“跟我來趟辦公室。”

    唐意點(diǎn)頭，離開之前把剛買的藥塞到了付景的手里：“喝四粒。”

    說完沒給付景一個(gè)多余的眼神，轉(zhuǎn)身走了。

    付景看著手里的藥，笑著的搖搖頭，看來真的是生氣了，得想個(gè)法子哄哄了。

    齊宵一直注意著這邊，看老楊走了才敢過來：“景哥，什么情況？小同學(xué)被拉去思想教育了？”

    付景往教室里走：“方文錦不告狀就不叫方文錦了。”

    “小同學(xué)真的剛。”齊宵感嘆：“方文錦那臉都要掉到肚臍眼兒了。”

    付景回座位，把藥盒的包裝打開，取了四粒出來。

    “生病啦？”齊宵拿起藥盒看了看：“胃友新片，你又胃疼啦？”

    付景就著礦泉水把藥喝了：“不嚴(yán)重，已經(jīng)不太疼了。”

    “小同學(xué)給你買的？”齊宵剛還想問唐意給他手里塞了什么東西呢，八成就是這藥。

    付景點(diǎn)頭：“嗯。”

    唐意跟著老楊前后腳進(jìn)了辦公室，除了方文錦，安立峰也在，用腳指頭想都知道，肯定是方文錦喊來的。

    “主任您說，不聽講怎么能有好成績，我也是替他著急啊。”方文錦言辭誠懇，句句是在為唐意著想。