“是吧，我當(dāng)時(shí)沒(méi)退就是打算之后讓我媽改一改直接當(dāng)睡衣的，正好，你上身合適，歸你了。”

    “這就是買得好不如買得巧。”

    身邊多了一個(gè)人的溫度，白赫偏頭看躺過(guò)來(lái)的人，接著還打趣他：“是啊，要是退了你今天估計(jì)就得光著睡了。”

    龍寅川把握在手里的眼鏡放到床頭，聞言回頭看他，眼神閃過(guò)一絲戲謔：“其實(shí)，也可以?！?/br>
    白赫挑眉看他。

    龍寅川大大方方讓他看：“那我脫了？”

    見(jiàn)他抬手放在領(lǐng)口，白赫失笑，趕緊制止：“得了，別脫了，你穿上有點(diǎn)像我喜歡的一個(gè)藝術(shù)家，當(dāng)著我這么脫還得了?！?/br>
    “嗯？”龍寅川忽然看著床對(duì)面的那幅藝術(shù)畫，“那位嗎？”

    白赫順著他的視線看過(guò)去，那幅畫上是一位男性舞者，看不清臉，但肌rou優(yōu)美有力，外行人一看都知道實(shí)力不凡。他看了片刻，回道：“看看，多完美的技術(shù)動(dòng)作，教科書典范。”

    龍寅川嗯了聲，很中肯：“能想象到，已經(jīng)是藝術(shù)品了?！?/br>
    白赫笑了聲，跟著打了個(gè)哈欠：“差不多了，我關(guān)燈了？”

    “好?！?/br>
    沒(méi)有早課，兩個(gè)人多睡了會(huì)兒才一起去學(xué)校，白赫的車還在學(xué)校里。

    龍寅川進(jìn)辦公室的時(shí)候秦樂(lè)民也在，不過(guò)不是以前樂(lè)呵呵很隨意的樣子，看起來(lái)嚴(yán)肅又惆悵。

    “秦老師，這是怎么了？”

    秦樂(lè)民朝他后面的角落揚(yáng)了下下巴，順著看過(guò)去，龍寅川才注意到后面一直沒(méi)人用，擺了很多亂七八糟書本資料的桌子被清出來(lái)一角，上頭放著個(gè)背包。意識(shí)到什么，龍寅川問(wèn)：“那位老師回來(lái)了？”

    “嗯，”秦樂(lè)民說(shuō)，“今早我來(lái)的時(shí)候就看到徐老師了，按理說(shuō)他還得有半年才回來(lái)，我看他表情不對(duì)就問(wèn)了一嘴，他也沒(méi)說(shuō)。”

    “突然回來(lái)應(yīng)該是有什么事吧？”

    “肯定啊，”秦樂(lè)民壓低了聲音，“然后我剛才路過(guò)院長(zhǎng)辦公室，聽(tīng)到徐老師跟院長(zhǎng)在里面吵，左右都能聽(tīng)見(jiàn)?！?/br>
    “吵？”

    “對(duì)啊，柯院長(zhǎng)都算好脾氣的了，你什么時(shí)候見(jiàn)他跟人急過(guò)。”

    龍寅川點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    秦樂(lè)民嘆了口氣：“算了，不是我們能管的，做好自己的就行了?！?/br>
    跟秦樂(lè)民討論了會(huì)兒課程方面的事，就看他收拾東西要走了，說(shuō)是得陪老婆去醫(yī)院檢查。

    龍寅川把手頭上比較急的工作處理了，又把諶耘要的資料郵箱發(fā)過(guò)去，等他做完這些，辦公室門開(kāi)了，順著一看，應(yīng)該就是徐老師。

    這位徐老師個(gè)子不高，但把自己打理得利索又整潔，同樣戴著眼鏡，但不茍言笑，眼神銳利。龍寅川跟他對(duì)視上，先微笑著點(diǎn)頭示意，對(duì)方臉色沒(méi)變，也點(diǎn)了下頭算是回應(yīng)，接著往他后面去，拿了包就走。

    龍寅川能感覺(jué)到他壓抑著情緒，但對(duì)方關(guān)門的動(dòng)作依然很輕，舉動(dòng)里能看出修養(yǎng)不錯(cuò)，這樣的人能跟院長(zhǎng)大聲吵起來(lái)，得是什么程度的事。龍寅川沒(méi)想一會(huì)兒，電腦上圖標(biāo)閃爍，諶耘給他發(fā)了消息。

    白赫回學(xué)院也難得去辦公室溜達(dá)了一圈兒，聽(tīng)到其他老師也在談之后的劇目，就聽(tīng)了會(huì)兒，順便探探其他人的口風(fēng)。結(jié)果看起來(lái)好像只有他被安排了，其他人目前就停留在知道有這么回事的程度上。他也沒(méi)多嘴，玩笑兩句就走了。

    其實(shí)他大概也明白顏仲平的意思，這種要出差往外跑的活，學(xué)院里愿意做的老師并不多，而且他看過(guò)那個(gè)劇目的基本資料，規(guī)模并不大，費(fèi)時(shí)費(fèi)力成品效果也難說(shuō)的活，愿意接的更少，所以就扔給他這么個(gè)入職以來(lái)就任勞任怨看起來(lái)吃虧也無(wú)所謂的人。其他老師說(shuō)的那些劇目他也是今天才聽(tīng)說(shuō)，都是學(xué)院一直擅長(zhǎng)的古典舞劇，現(xiàn)代舞劇，編劇要么是本校的，要么就是附近的，溝通起來(lái)也方便。

    走在路上他忽然嘆了口氣，好事輪不到他，估摸著會(huì)被人嫌的就先塞給他。路過(guò)大廳的儀容鏡，白赫停下理了理衣服，看著里頭的自己還笑了，像個(gè)冤大頭。

    周一到周五，目前來(lái)說(shuō)白赫還算輕松，休息日向來(lái)才是他最忙的時(shí)候，不過(guò)比起學(xué)校那些關(guān)系，舞韻的學(xué)員倒讓他輕松不少，沒(méi)那么多需要考慮的復(fù)雜人情世故。

    周六下午的課上，jiejie們問(wèn)起周英的手怎么樣，如實(shí)回答了大家還安慰他，讓他別往心里去。關(guān)于這一點(diǎn)的確還好，周英后來(lái)還給他發(fā)消息，說(shuō)了自己的恢復(fù)情況，恢復(fù)得很好，只是年紀(jì)大了得多養(yǎng)養(yǎng)。

    學(xué)校的事糟心，好在舞韻這邊還算順利，招來(lái)的新老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，上過(guò)課的學(xué)員表示能適應(yīng)。如此一來(lái)，白赫也放心了，自己的課分了幾節(jié)出去，以后的休息日不用太趕時(shí)間。

    周六下午的課一結(jié)束，白赫送走學(xué)員們后自己也迅速換了衣服，葛婷打趣他：“以前晚上有課不見(jiàn)你這么著急，現(xiàn)在有時(shí)間了就趕著跑啊，怎么，有情況？”

    白赫穿好鞋，站起來(lái)跺了跺腳，沒(méi)正面回答她這個(gè)問(wèn)題：“幾年了，好不容易空出點(diǎn)兒自己的時(shí)間，我不得好好珍惜啊?！?/br>
    “可以可以，您辛苦了，趕緊去享受愉快的周六夜生活吧?！?/br>
    白赫一笑，背上包很酷地一揮手就大步走了。

    葛老師的玩笑話是真事兒，跟龍寅川約了吃飯，打算再逛逛商場(chǎng)，之前說(shuō)過(guò)，他們都需要補(bǔ)充點(diǎn)兒生活用品。