他們自己家人精心準備的機甲也遠比虛擬戰場里那些普通機甲更強悍，所需要的精神力還有cao控力也直接上升了幾個檔次，所以在放假的這三天里，5個小孩是一點都沒有偷懶貪玩，幾乎從早到晚都躺在游戲艙泡在虛擬戰場里。

    直到他們在幼兒組終于擁有了最低的團隊排位等級。

    在開學前一天晚上，辛辛苦苦用不熟悉的機甲和不熟悉的隊伍配置打了整整三天的小孩們，終于拿到了系統承認的最低團隊等級。

    e級小隊-守護者。

    “我已經填好了地址。”寧桑對戰斗完全部咸魚躺的隊友們說：“等明天我們去學校后，官方下發的團隊段位徽章就會送到我們手里，有了這個最低段位徽章，以后我們去很多地方都不用大人陪著還要走各種申請了。”

    甚至拿到這個e級段位徽章后，他們還可以組隊參加聯邦的一些征召活動，比如去參加某星球遺跡的戰后開發，又比如是一些小型護送任務之類的。

    不過他們年齡還是太小了，一般而言聯邦是不會同意他們的申請的，只有到了十歲左右才能參加這種征召。

    但如果遇到某種意外事故，他們這群有等級隊徽的小孩也可以拿著隊徽去參加緊急任務。

    “在我們十歲之前，我們一定可以在幼兒組獲得更高等級的隊徽。”寧桑的聲音里全是篤定。

    等到了學校，他們連宿舍都還沒來得及回，就先去領了這個e級隊徽。

    一共5枚，是綁定各自光腦賬戶完全不可能作假的，一旦丟失，也可以找官方補發。

    云棉摸著自己手里有點沉的隊徽，它并不小，有她手心那么大一枚，可以掛在胸前，也可以裝配在機甲上，e級隊徽的主色調是藍色的，上面的隊徽圖案就是一把最為簡單的光劍。

    “d級隊徽是什么樣子的？”唐泡泡在一旁好奇詢問。

    “顏色不同而已，從低到高，分別是藍色，青色，紫色，銀色，金色。”寧桑念出自己昨天看到的相關段位信息。

    “我覺得青色的一定比藍色的徽章更好看！”

    話雖然是這么說，但唐泡泡小朋友還是對手里這枚藍色的徽章格外愛不釋手。

    “以后我們就是一個真正不會分離的團隊了。”姜儀將徽章佩戴在自己右臂處，藍色的徽章在陽光下格外奪目耀眼。

    霍初一和唐泡泡也迫不及待將徽章佩戴好。

    看他們都佩戴上了，作為同一個團隊的隊友，云棉和寧桑也都把這枚e級徽章佩戴在自己校服的右臂上。

    也是自己擁有了這種徽章后，在接下來的校園生活中，他們才發現第一軍校附小里，其實擁有藍色徽章的人一點都不少。

    除了團隊徽章外，還有單兵機甲師段位的徽章，不過5個小朋友現在還沒有資格登上那個參與測試段位的賽場。

    另外他們也遇到過佩戴著青色隊徽的人，唐泡泡做夢都想要的青色徽章果然比藍色更加漂亮耀眼，但擁有這些徽章的幾乎全都是五六年級的小孩了。

    而且并不多。

    而這還是第一軍校附小里的團隊情況，在別的小學里，擁有這些徽章的小隊估計會更少。

    “我們只有更加努力才行。”寧桑給自己和隊友們鼓勁：“我們都這么厲害，所以爭取一下在四年級就擁有d級青色徽章，應該不過分吧？”

    旁邊光明正大偷聽的另外3隊：“……”

    這還叫不過分？！

    “不過分！”云棉回答得擲地有聲，眼睛里亮亮的滿是憧憬，一點都不覺得這個目標是在強人所難。

    唐泡泡霍初一和姜儀同樣堅定地點頭：一點都不過分，我們一定可以的！！

    另外3隊：“……”

    同為1班的小孩，難道我們還會不如他們嗎？！

    于是很快，整個一年級1班的20個小孩手臂上都佩戴了同樣的藍色徽章。

    并且很卷的，全都在教室里信誓旦旦地宣告自己的隊伍一定要在四年級也拿到青色d級隊徽！

    當齊宇老師知道自己班小孩這么有魄力卷生卷死的時候，他抖了抖自己手里副院長給的守護者小隊隊伍成長規劃手冊，原本已經快要走到教室門口的腳步猛然一頓，然后果斷轉身，準備將這份苛刻的紙質文件，再多復印3份甚至十幾份出來。

    畢竟，就像班上小孩們說的那樣，同為一年級，憑什么說自己不如對方呢？

    所以不光一年級1班要照著這個規劃目標卷起來，其它的班級也別想愉快擺爛。

    “易老師，這是副院長特意寫的一年級學員規劃，您拿去參考參考？”

    “周老師，這是副院長特意……”

    “李老師……”

    “……”

    短短半天時間，整個一年級的執教老師都收到了那份堪稱嚴苛甚至地獄模式的學員規劃手冊。

    看看上面都寫了什么吧。

    一年級，基礎目標是拿到一枚團隊e級徽章，還有參加主星幼兒組機甲隊伍比賽奪得至少前二十的名次。

    如果基礎目標完成，那就可以升級目標，變成帶一群小孩去參與聯邦最低級的一些機甲師團隊任務。

    二年級，基礎目標是讓學員們至少完成三次聯邦派發的機甲師團隊任務，并且繼續參加幼兒組機甲隊伍比賽。

    這樣的比賽會一直持續到六年級結束。

    而等到了六年級，這份規劃手冊里的要求已經變態到需要小隊每個小孩都擁有單兵機甲師d級徽章和團隊d級徽章，并且常年參加相關團隊機甲師比賽和執行團隊任務。

    最最可怕的是，在五年級的時候，規劃手冊里就已經要求這群小孩去參加一些戰后星球遺址的探索和開發，并且需要在這短短六年里，獲得至少300個團隊任務積分。

    要知道，哪怕是成年機甲師組隊，在短時間里也很難不間斷接取任務并良好完成，然后或者足足300個團隊任務積分。

    這些積分是可以向聯邦兌換成財富還有各種普通或特殊的機甲材料的，甚至可以預約大師級機甲制造師為其打造最適合的機甲武器和改裝機甲。

    總之任務積分對于機甲師們而言，是比金錢更為可貴的存在，而300任務積分……對于才五六年級的小孩來說，實在是太遙不可及了。

    也不知道當天副校長本人在辦公室里到底打了多少個噴嚏，反正但凡是收到齊宇友情贈送的學員規劃手冊的老師們都一邊暗自吐槽，一邊拿著這份手冊嚴肅地推開了自己班級的大門。

    腳步之沉重，宛如提前給一年級這群無憂無慮的小崽子們……上墳。

    第369章

    直到這份學員規劃手冊從一年級老師手里又迅速擴散至整個附小老師，眼看著第一軍校附小的師生們都要因此走上某條不歸路的時候，副校長不得不召集這些老師們開了次會專門解釋。

    但……并沒有什么用，反而來額外激起了所有老師們的勝負欲。

    憑什么只是給單獨的一個團體的目標呢？大家都是第一軍校附小的學生，難道就真的差了很多嗎？

    老師不覺得自己帶的崽崽們差，崽崽們自己更不可能說自己差。

    因此第一軍校附小的師生們還是毅然決然走上了這條卷生卷死的不歸路。

    副校長：“……”

    頂著校長贊賞的目光，她終于放棄了解釋，無奈地搖搖頭，順其自然了。

    小家伙們有目標有心氣也不錯，她制定的那份規劃雖然嚴苛了些，但老師們不是黑心商家，她也和他們提過，要根據實際進行變通，不至于要求學校的每一個孩子都為了一個固定的目標去拼死拼活。

    既然如此，她反倒覺得這次陰差陽錯的結果也不算是壞事。

    守護者小隊也拿到了從齊宇老師那里發下來的規劃手冊，1班的小孩們以小隊為群，一個個腦袋瓜湊在一塊嘀嘀咕咕觀看紙上的內容，時不時發出一陣倒吸氣的咋舌聲。

    “好嚴格啊，感覺我們接下來每天都不會太輕松了。”唐泡泡看著詳細的一二三到六年級的學員目標，就仿佛剛邁步的小朋友突然看到面前出現了一座又一座難以逾越的高山。

    就很懵。

    “老師，要是我們完不成怎么辦？”小鳥江鴻在不遠處高高舉起小手。

    齊宇搖搖頭，笑瞇瞇地回答：“老師也不知道，不過應該就是給你們增加鍛煉量和任務數量吧，最差就延遲升學嘛，什么時候完成目標了什么時候往下一級升。”

    軍校，哪怕只是附小，也是完全有這個權利的。

    齊宇說得輕飄飄，可聽在一群孩子們的耳朵里，卻變得陰惻惻，自帶陰風的那種，每一個字眼都驚悚極了。

    什么叫增加鍛煉量和任務數量？他們現在每天的鍛煉量都已經快要累成小狗了，還要學文化課，學機甲實cao，去虛擬戰場排位戰斗……一天24小時他們都是當48小時來用的。

    而且最關鍵的是，延遲升學！！！

    要是一直完不成，那豈不是要一直卡在同一個年級段不能往上升？那他們回家一定會被家里人舉起棍子把屁股都給打爛開！

    一想到那種可怕的畫面，1班的小孩們都不自覺打了個寒顫，一個個立馬繃緊了神經，默默決定以后一定要完成紙上的任務，什么都不能阻擋他們想完成目標甚至超越目標的雄心壯志！

    這一紙規劃在整個附小掀起了不小的波瀾，每個年級都在找自己對應的目標，然后為之努力。

    但作為當事隊伍，守護者小隊的小孩們其實并沒有承擔特別大的壓力。

    因為他們已經完成了一項任務了，剩下的哪怕是升級后的任務，接下來他們也需要等到幼兒組機甲隊伍比賽的報名時間才行。

    在這之前，他們每天依然維持著自己隊伍的節奏，熟悉機甲cao控，配合輔助進行戰斗，還有日常的訓練和學習。

    他們就如同一朵朵精神奕奕的小花骨朵一樣，在學校這片肥沃的土壤中扎根，在園丁的精心栽培下生長，雖然還很幼嫩，但已經能夠看出是一顆顆優秀的小苗苗了。

    -

    時間如白駒過隙，三年時間一晃而過。

    守護者小隊成功完成了當初那張規劃手冊上的升級版目標，順利升入了四年級。

    彼時主角寧桑已經9歲，云棉也剛滿8歲。

    在又一次從學校游戲艙出來后，云棉和小伙伴們聚集在一起，商討過幾天的團隊外勤任務。

    那是他們前兩天接到的一個任務，也是他們的隊徽剛剛升到d級青色隊徽后接到的第一個任務。

    三天后，需要他們守護者小隊駕駛自己的機甲去護送從戰場退役的傷殘兵士去另外一顆適合療養的星球。

    每年邊境戰場都會退役下來很多傷殘軍人，他們的傷是現有的醫療技術都難以挽回的傷勢，自身肢體身軀某個部位的消亡，又或是精神力紊亂失常，以及精神體死亡或是不受控制……

    太多太多了，每年都會有一大批新生力量源源不斷投入邊境戰場，但也同樣會有許許多多身體精神力都破敗的軍人被殘酷的戰場所淘汰。

    聯邦并沒有不管不顧，反而為這一部分軍人提供了可居住的適宜星球，給他們基本的生活保障，甚至會優待鼓勵退役軍士尋找新的工作開啟新的生活。

    而這一次，云棉他們要去護送的是一艘從主星轉航去d5星域某顆宜居星球的一百位因傷退役的軍士。

    參與此次護送任務的不僅僅是守護者小隊，第一軍校附小以及附中很多有資格接取任務的小隊都有護送名額。

    這是只派發給學校學生們的護送任務，是聯邦上層對學員們的優待照顧，也是希望這些涉世未深的小家伙們能夠從側面多感受一下戰場的殘酷，將來不至于長成溫室里未經任何風雨的嬌弱花骨朵。

    而且這種護送任務，也是給小孩子們向老兵們學習討教的機會，那可是難得的戰場經驗，所以類似的護送任務，每個星球基本都會派發給各大學校，這也是默認的規則。

    “我們要做什么準備呢？”雖然不是第一次接取任務，但這種護送任務還真是守護者小隊第一次接到，所以他們難免會有點緊張。

    “還是按之前的準備，我會去學校任務處領取此次任務發放的能源液，另外我們自己也還是再多準備一些，還有食物和水，空間鈕里盡可能放滿。”

    寧桑一開口，剩下4個小孩就認真聽認真記，她說的每一個字他們都不會質疑。

    不過說完后她思考了一瞬，又繼續說：“除了這個，我們等會放學了先搜索一下具體路線和路上會途經的地點，把地勢地貌都記清楚，可能存在的危險點也不要放過。”