沈默查看著對面段位信息，都是八段以上勝率不低于七十的老玩家。他們這邊沈默已經是十段的滿星段位，而寧堔因為剛開始玩，還處于二段新手水平。

    開場不到三分鐘，寧堔送了第一個人頭，對面輕松拿了個首殺。

    這時候寧堔才發現自己的攻擊技能只有一個平a，其他都是回藍和回血，副技能只能減傷以及替隊友平攤血量，和他之前玩的近戰完全不同。

    打了一會，對面似乎發現寧堔不會玩輔助，便一直針對他，連續拿了寧堔好幾個人頭。

    一般人遇到被針對的情況，絕大多數都會脾氣被點炸，但寧堔依舊一臉淡定，死了就復活回營地再重新往對面主塔區走，根本沒有意識到自己作為輔助要和自家遠程打配合。

    沈默瞄了眼寧堔所在的地圖位置，沒去管他，專注于打對面的大將，直到大將被沈默打得剩半血，對面倆人才放棄拿寧堔的人頭，趕緊撤回去牽制沈默。

    這一撤，沈默幾乎沒給對面任何反攻的機會，連續拿了十幾個人頭，將寧堔送出去的人頭瞬間給補了回來。

    一場結束，寧堔和沈默可以說是完全沒有配合意識。沈默執著于偷對面大將和主塔，而寧堔作為輔助連內圈都進不了，不是被對面小怪揍，就是被敵對玩家揍，倔強地拿了16死0協殺的戰績。

    最后因為沈默打死了對面的大將，又拿了二十多個人頭，這把還是他們贏了。

    臨退場時，對面的戰士因為輸了分，心態有點崩，在聊天框里貼著寧堔的id，陰陽怪氣打字：小jiejie，被我秒死的感覺不好受吧，我勸你下次想抱大腿還是先把技術練一練，最他媽煩你們這種彩筆上分表，勞資以后見一個殺一個。

    寧堔皺眉：“這是在說我嗎？”他什么時候變成小jiejie了。

    沈默打開對話框，低頭邊打字邊說道：“嗯，不用理這種人，屏蔽就好。”

    緊接著游戲最上方的公屏上出現沈默的喊話：不服來刪號戰。

    對方也在公屏打字：你這種廢物也就他媽在彩筆妹子面前裝逼了。

    沈默懶得和人在游戲里打字逼逼，直接發出一個1v1刪號戰邀請。

    這個游戲里的刪號戰是由官方推出的，意在為了營造一個能動手就別罵街的良好游戲環境，相比于口水戰更鼓勵玩家直接拿實力說話的原則。刪號戰的邀請一旦發出，系統通知會公布在整個區服的世界頻道醒目位置，全區服的人都會第一時間看到刪號戰雙方的id。

    被邀請的人同意后，全區玩家可以進入對戰局實時觀戰。而一旦比輸，輸的那一方賬號上的戰績以及購買過的商城道具，會全部清零，還原成一個未注冊的初始號。

    刪號戰每天都會有，看熱鬧的玩家不在少數，一個個都在公屏起哄：

    —今天的第一場刪號戰終于來了，刺激。

    —對面的兄弟你倒是接啊，臥槽不會就這么慫了吧。

    —慫逼就別學人玩游戲。

    —沒意思沒意思，下了下了。

    —等會先別下，對面接受了，cao，終于要開搞了。

    寧堔游戲也沒退，拿著手機圍觀了刪號戰全程，短短二十分鐘的游戲時間，最后沈默拿了對面三十五個人頭，零死亡的完勝局面，堵的對面一直在外圈邊緣被沈默各種神走位秒殺。

    刪號戰結束，全服都在刷屏“666”，整個觀戰人數直線上升到近萬人，現在還不是游戲玩家登陸的高峰期，否則觀戰人數還會翻上好幾倍。

    贏了的沈默在公屏打字：罵別人廢物前，先看看自己夠不夠實力。

    底下是一眾跟著刷屏，寧堔的id也被刷了，大抵就是說沈默沖冠一怒為紅顏，為了妹子逼得對面退游。

    寧堔在游戲里收到無數個好友申請，好友申請理由都是八卦他和沈默是不是情侶cp關系，問他怎么勾搭上沈默這個大神的。寧堔覺得這根本就是個誤會，于是把游戲默認的性別女改為性別男，然后退了游戲。

    輸了的那個人瞬間被全服玩家群嘲，屁都沒敢說一句，就這樣失去了自己的心血號。

    整整半節課，沈默和平時一樣連書都不拿出來，我行我素玩著手機。這次連寧堔也沉浸在游戲畫面上，完全沒注意到講臺上的老師一直在往他們這邊看。

    老師走下講臺，站在倆人座位的過道上，全班學生都忍不住屏住呼吸朝后排兩個人位置看過去。

    “咱們班的年級第一第二就是和別班的不同，不用聽課也能拿高分，你們說這算不算天才？”老師半開玩笑突然開口道。

    “天才”兩個字跟觸到某個神經一樣讓寧堔回過神，他抬頭就對上來自全班同學的視線，以及化學老師那張看起來和藹實則精明的眼神，寧堔眼皮重重跳了一下。

    第026章

    午間休息時間，高一各班老師都在辦公室里喝茶說笑，三班的化學老師走進辦公室還沒坐下就直嘆氣。

    “喲，林老師這是咋啦，還嘆上氣了。”旁邊辦公桌上的丁老師問道。

    林老師將手里的教案放下，說：“我是真搞不懂現在的學生，您說說，都是成績數一數二的，怎么就這么容易跟著跑偏呢？一個這樣就罷了，現在另一個現在也有樣學樣。”

    丁老師喝了口手里剛泡好的茶，合上保溫杯笑笑道：“學生嘛，都還是十幾歲的孩子，總是很容易受影響的，多教導教導就好。”