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筆趣閣 - 都市小說 - 鋒芒[校園]在線閱讀 - 第34章

第34章

    “……”教室里安靜了一秒。

    兩秒。

    三秒。

    “嘩啦啦……嘩啦啦啦……嘩啦啦啦啦啦啦啦啦啦!”

    倪棠難得帶頭鼓掌,其他人才慢慢從震驚中回過神,先是斷斷續續稀稀拉拉響起,直到越來越熱烈,整個三班霎時間響起震耳欲聾的掌聲。

    寧堔面色平靜地注視著黑板方向,手放在桌子底下慢慢捏緊,耳邊的掌聲被嗡鳴代替,心臟也跟著快速跳動,猶如擂鼓。

    腦子里有了某些熟悉的場景,一幀一幀在他眼前晃過去。寧堔試圖擺脫那些無意識地自我催眠,直到扭曲的人臉慢慢消失,眼前的畫面重新回到現實中。

    雖然知道班主任倪棠本身是沒有惡意,但寧堔胸口還是跟被堵住一樣,沒由來的一陣煩悶。

    正在大家拍手心拍得十分起勁時,同桌的沈默突然站起身,一米八幾的人就這么看著所有人鼓掌,然后掌聲越來越小越來越小。

    鼓掌聲沒了,寧堔耳邊的嗡鳴也隨之消失。

    倪棠也不生氣,問站在自己座位上的人:“沈默你有什么問題嗎?”

    “沒有,想去廁所。”

    倪棠點點頭:“你去吧。”

    沈默拿起桌上的手機,頭也不回地走出教室。

    教室里剩余的學生不再作出太大動靜,他們都理所當然認為沈默因為沒拿第一,不爽也正常。

    短短一個午休時間,附中整個高一幾乎都在傳,年級第一的沈默竟然被一個才轉來的插班生給干掉了?還是同一個班的?

    不光同班還同桌,這也太離譜了。

    下午第一節課剛開始,宋羽揚仍處在他默哥不是年級第一的真相中清醒不過來,老師在上面講課,他在下面撓著頭發怎么也想不通。

    直到頭快被自己撓禿時,宋羽揚轉過身,開口就問了句特別傻逼的話:“寧堔你老實告訴我,是不是作弊了,絕壁是作弊了。”

    此時此刻,寧堔沒有心思回答宋羽揚的傻逼問題,看了宋羽揚一眼,沒說話。

    邢舟在旁邊嘆氣,說:“咱先冷靜下,別說作弊了,就是開卷考一般人也不可能拿這么高的分。”

    宋羽揚愣了好一會,腦子這才恢復正常人的思考能力,想明白后脫口而出:“草,還真是。”

    這會正上著物理課,沈默拿出這次月考的數學試卷,遞給同桌的寧堔,指著被扣分的題目,隨口問:“這題你怎么算的?”

    宋羽揚連忙湊過去:“臥槽沈默還有你不會做的題?哪呢,我瞅瞅。”然后發現自己壓根是看了個寂寞,一個字都看不明白。

    寧堔偏過頭,拿起筆在題干給出的某個條件上勾了個圈,這個動作讓兩個人手臂短暫的貼近。

    沈默瞬間理解,在之前的解題步驟上劃掉一筆,重新列了個方程,得出答案,接著目光看向寧堔。

    寧堔瞟了眼試卷,點頭。

    得到正確答案后,沈默重新將試卷扔桌上,繼續玩著手機。整個過程不到三分鐘,像是上演了一場無聲的默劇,看得對面宋羽揚一愣一愣的。

    “不是啥玩意,這就完事了?”兩個人不同于常人的交流讓宋羽揚有點懵,拿過試卷問同樣懵逼的邢舟,“不需要講解光畫個圈也能懂,舟兒你看明白了嗎?”

    邢舟搖搖頭:“學霸的世界不是你我這種人能參透的,別問了,有空多讀點書。”

    第017章

    作為三班的班主任,倪棠對月考成績可以說是極其滿意,雖然一班作為重點班幾乎獨占了年級前十到二十名,但第一第二都在自己班,已經算是不小的驚喜。

    當然,進步最大的就是寧堔,和入學考試的成績相比,寧堔在這次月考算是發揮出了當年作為全市中考狀元的水平。

    一開始倪棠拿到成績表她是有點不相信的,畢竟一個從初中畢業就沒上過學的人,學習上再怎么有天賦,也不可能在這短短一個月內直接竄上年級第一,附中好歹也是個市重點高中。

    更何況還有沈默這種從入學以來,始終穩定保持在年級第一的學生,竟然也被輕輕松松拉開十來分的差距。

    “感情這還真是個天才?”倪棠靠在教職辦公樓拐角樓梯的扶手上,若有所思地看著地面。

    “喲,倪老師躲這抽著呢。”某個熟悉的聲音在背后響起。

    倪棠手一抖,差點沒捏住還剩一半的煙頭,像是學生時期被抓包一樣,抬頭看著眼前的年級主任尷尬笑了笑:“沒,出來透口氣。”

    年級主任一臉笑瞇瞇:“你那個三班確實是藏龍臥虎啊,又出了個年級第一,是叫寧堔的學生吧。”

    “啊。”倪棠點點頭,“這學期剛轉來的,入學考試好幾門考了滿分,當時就覺著這學生不錯,是有潛力的。”

    年級主任邊想邊說:“轉來的啊,說起來我有點印象,是不是本來要分給高老師重點班,結果高老師死活不肯收的那個?”

    倪棠表情微妙:“嗯。”

    “我說怎么這兩天看高老師臉色都不對了,原來是這么回事,哈哈。”年級主任笑了兩聲,帶著愉悅的表情,“你瞧瞧這事鬧得,好好的年級第一當初非不肯收,所以我總說學生一時的成績不等于以后,作為老師要好好教育引導才行,得相信自己的學生都是可塑之才。”

    “話是沒錯,不過主任您可別當著高老師面這么說。”倪棠低頭笑笑,又認真說道。