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星際第一造夢師 第129節(jié)

    嚶嚶嚶!阿藍的咖啡色大眼里沁出了咖色的淚水,他帶著哭腔,“那,那好吧。你想要知道什么?”

    “阿藍學長,我只知道圖書館有管理員,您這個志愿讀者是什么身份?”洛昭眼里十分好奇。

    她本想是先問問去哪里文明體悟的,但阿藍主動介紹的身份讓她直覺是重點。

    志愿讀者,是和前世的大學志愿者差不多的意思嗎?

    “我是在圖書館勤工儉學的學員,你應(yīng)該見過東區(qū)那邊招學員的兼職,我這是在小圖書館的兼職。”阿藍開口說道。

    “志愿讀者要考核對文明資料的掌控度,通過了才能當,我們的工作平時要負責輔助管理員老師們歸檔一些文明資料,查找文明之書,解答學員問題,幫忙查找資料?!?/br>
    “有志愿讀者的經(jīng)歷,對以后報考管理員也有一點優(yōu)先權(quán)?!卑⑺{沒有絲毫隱瞞,恨不得立刻說完送走這位“拉姆公敵”。

    “你來圖書館是想找什么文明的資料,還是進行文明體悟?”他語速極快地詢問。

    “我第一次來,想進行文明體悟,阿藍學長,我也可以申請這個志愿讀者嗎?”洛昭忙不迭地詢問。

    阿藍咖色眼睛看她一眼,“你可以在內(nèi)網(wǎng)報名,志愿讀者需要對大量文明了解,或者對小眾文明專精。”

    “文明體悟跟我來這邊吧,負責的老師應(yīng)該已經(jīng)上班了?!?/br>
    阿藍帶著洛昭走向旋轉(zhuǎn)樓梯。

    “你還挺聰明,沒有亂花文明點?!彼袊@著。

    “所以學長,文明體悟究竟是什么?”洛昭適時開口詢問。

    剛一踏入旋轉(zhuǎn)樓梯,洛昭視野一變,這旋轉(zhuǎn)樓梯內(nèi)仿佛是另一個異空間。

    一位穿著長袍的爆炸頭老師看向兩人。

    “藍不綠,你老師在找你,快上去吧。”爆炸頭老師開口。

    此時,洛昭才知道這咖色大眼的拉姆學長的姓名。

    “好的智慧老師,我這就上去,這是新入館的學員,她想進行文明體悟。”

    阿藍學長把洛昭往前拉了一下,他自己的果凍身體就慌忙踩著上行的樓梯離開。

    “新來的?”爆炸頭老師耷拉著眼皮,洛昭從她身前的辦公桌下,居然看見了幾條觸手。

    “是的老師,我想進行文明體悟,這是我的讀者證?!甭逭褜⒆C件遞出去。

    “五十二屆的小崽子啊。”爆炸頭老師接過讀者證咕噥了一句。

    “第一次來,文明體悟可以選擇你想要感受的文明,一般來說,新學員都會選擇非本族但有些了解的第二文明作為體悟?!?/br>
    “你可以這么理解,夢師對于自己出身文明的一切是熟知的,己方文明是我們造夢的武器,但同時,其他文明也是我們的第二武器?!?/br>
    聽了爆炸頭老師的講解,洛昭明白了。就像前世的在母語之外需要外語一個道理。

    “本族夢師對于己方文明的造夢具有天然的優(yōu)勢。首次進行文明體悟不是由你來選擇,而是文明們來選擇?!?/br>
    “由文明選擇?”洛昭念著,但爆炸頭老師沒有回答她而是繼續(xù)開口。

    “人族可能得到木族妖族靈族拉姆文明的垂青,同理,其他文明也是一樣,如果一個妖族打心底喜愛人族文明,她的精神力也會帶著這股味道,具有親和……”

    “所以,我要釋放出我的精神力,看看都能夠吸引什么文明?”洛昭問道。

    “沒錯?!崩蠋煂⒆x者證重新交還給洛昭。

    “一般來說,除了吸引自己的文明之外,至少會吸引三到五個其他文明。也有受到文明寵愛的孩子,圖書館文明體悟的最高記錄里,吸引最多的數(shù)量有121個文明?!?/br>
    “這記錄的創(chuàng)造者,正是我們圖書館的館長大人。”

    提起館長大人,爆炸頭老師的觸手狂飛,手舞足蹈,頓時變成了迷妹。

    但洛昭注意到的重點不是這個。

    “老師,您是說,文明體悟會吸引自己歸屬的文明。那如果是小眾文明,遺失文明呢?也能夠吸引到嗎?我聽說很多文明的資料都需要權(quán)限?!?/br>
    聽到她的問題,爆炸頭老師笑了出來,“是可以的?!?/br>
    “特殊文明資料的查閱需要高級管理員權(quán)限與許可,但文明體悟不在這個范圍內(nèi)。如果你有親和力能夠吸引到,那是你的本事和能力?!?/br>
    洛昭心中有著難言的興奮,她竭力讓自己冷靜下來。

    可此刻,她已經(jīng)能夠清楚聽到自己的砰砰心跳與有些不穩(wěn)的呼吸。

    “洛昭,來,走上文明階梯,踏上第一步,就釋放出你的精神力?!?/br>
    “你會看到部分親和文明資料化作的文明種子,它們會顯化出文明圖騰或者是種子相關(guān)資料的文明形象,你可以用精神力探知是什么文明,但每一次文明體悟只能選擇一份,開始吧?!?/br>
    按照爆炸頭老師的指示,洛昭雙手捏緊,她走上階梯,帶著自己按捺不住的澎湃內(nèi)心,精神力迸發(fā)而出。

    無上無盡的旋轉(zhuǎn)文明樓梯之內(nèi),此刻這一道精神力的出現(xiàn),如閃電劃空,穿透這彎彎繞繞的樓梯回廊。

    守護在文明樓梯入口的爆炸頭老師向上看去,無數(shù)個樓梯間與多層空間內(nèi)內(nèi)的管理員探頭。

    他們感受到了震動。

    先是輕微的,然后是如同潮水涌動,大潮奔騰而來,文明回廊齊齊震顫,朝著下方奔涌而來。

    “什么情況?”

    “怎么回事!小圖書館被攻擊了嗎?”

    “樓梯內(nèi)是什么情況?這么大動靜?”

    “是有學員在進行首次文明體悟!”爆炸頭老師以最快速度回了內(nèi)部消息。

    “真的假的?”

    “臥槽啊你們看吶這特么多少文明!這學員親和力逆天了!”

    一位管理員在高點的文明回廊探頭向下,就見從一層又一層,上方的,下方的,無數(shù)文明種子好似看見了親娘,狂奔浪涌,朝著最底層呼嘯而去。

    “這是要見證歷史啊。”二級圖書管理員喃喃,身形一動,立刻在旋轉(zhuǎn)樓梯穿梭。

    不只是他,真正的文明圖書館內(nèi),這劇烈的動靜牽扯著人心,多級管理員現(xiàn)身回廊穿梭樓梯間。

    而此刻,洛昭仰頭,她見群星墜落,無數(shù)文明種子朝著自己奔來。

    它們彼此之間仿佛生有靈智,洛昭甚至看到了這“群星”之間的推搡與打架。

    她忍不住笑了出來。

    洛昭伸出手,看向那沖在最前方,一騎絕塵的文明種子。

    羊頭,狼蹄,圓頂?shù)漠惈F,有多彩瑞氣彌漫在身。

    瑞獸麒麟!

    那些爭先恐后的其他文明種子此時都不入她眼。

    洛昭伸出雙手,掌心朝上。

    她接住了麒麟。

    即便如此,其他文明種子依舊環(huán)繞在她的周遭,甚至試圖撞向洛昭的手中,仿佛在企圖碰瓷。

    洛昭小心翼翼地捧著麒麟,她眼角微澀,口干舌燥。

    這是華夏文明的種子。

    下一刻,她毫不猶豫地將精神力刺入文明種子麒麟瑞獸。

    她要知道,這華夏文明種子從何而來。

    第109章

    這于無數(shù)空間重疊之中穿行而來的文明種子們化作了不同的姿態(tài)。

    洛昭也不僅僅看到了麒麟。

    還有龍鳳, 有朱雀,有玄武。

    這些文明種子并非是一個就飽含全部,正如洛昭所想的那樣。

    區(qū)區(qū)一千文明點的文明體悟, 怎么可能就讓學員們眨眼獲得另一個文明的全部傳承呢?

    這只是一點點, 一點點微不足道的文明傳承。

    一個部分,一個種類,一個分科。

    正當洛昭將自己的精神力刺入麒麟文明種子的時候, 五爪金龍與五彩的鳳凰, 還有許許多多不同的文明種子都環(huán)繞在她的身側(cè)。

    洛昭捧著小麒麟的手愈發(fā)輕輕, 她生怕一不小心就捏壞了它似的。

    此時此刻,她心中有太多的問題。

    就如同初來這個世界, 到直播賽結(jié)束, 再到如今, 一步一步地在異世界走到現(xiàn)在, 看到更大的世界,了解更多星海的本質(zhì),洛昭心中的疑惑不減反增。

    有那么幾個瞬間,她甚至也曾經(jīng)懷疑過, 曾經(jīng)華夏的經(jīng)歷會不會只是自己的一場幻夢?

    當這個念頭出現(xiàn)的時候,洛昭第一時間就將其深深埋葬, 不敢思, 不敢言。

    而現(xiàn)在, 終于, 她終于有了一個機會,刮開一點小小的答案。

    自己的識海之內(nèi),洛昭只覺得那小麒麟一下子躍了進來。

    然后……是龐大的信息流沖入自己的腦海,但并不擁擠, 是舒緩的,平和的,循序漸進的,一點點傳輸給自己。

    洛昭很難形容自己現(xiàn)在的感受,在進行文明體悟之前,在走入圖書館之前,她自己猜測過,所謂的“文明體悟”是否是如同造夢境一樣的存在。

    他們這些學員進入這些文明的特殊造夢境,這樣實地地去感受文明。

    但事實是她真的想多了。

    文明體悟,就是讓學員們最大程度上以最快的方式獲取和領(lǐng)悟其他文明的信息。

    洛昭一邊接受著文明種子內(nèi)的信息,一邊想到,現(xiàn)在她大概明白那些武俠修仙小說里“灌頂”是什么感覺了。

    大概,也許就是自己現(xiàn)在這樣的感受吧。

    強大的精神信息流涌入腦中本應(yīng)該是無比粗暴的,但洛昭此時甚至感覺到不知從何處而來的“包容”,像是母親的撫摸,讓她無比順暢,沒有一點阻滯地吸收了文明種子內(nèi)的資料。

    文明種子,又是如何形成的呢?是誰來形成的?

    謝清規(guī)之前和她提過的其他文明傳承人,獲取的傳承也是這樣的文明種子嗎?

    腦中的念頭飛逝,洛昭壓下自己的各種想法,感受著龐大的傳承,靜守靈臺全心全意地接受著種子內(nèi)的文明資料。