第70章 驚悚校園

    白色的紙錢(qián)翻飛，越過(guò)門(mén)檐被打濕在地面，屋檐瓦片低落下雨水，發(fā)出嘀嗒嘀嗒的穿石聲。

    祁時(shí)走了過(guò)去，少年的沈朝喻沉默的燒著手中的紙錢(qián)，黑漆的眼睛看著火盆里面的燃燒的紙錢(qián)，泛著星點(diǎn)的火光漸漸熄滅，只余下一團(tuán)灰燼。

    青煙彌漫在祁時(shí)面前，帶著雨氣濕冷的風(fēng)鼓起衣衫，祁時(shí)攜著滿(mǎn)身清冷的雨氣來(lái)到沈朝喻身邊。

    他先是朝著排位的地方拜了拜，才蹲在沈朝喻的身旁，同著他看著火盆里面零星的火光，看著青煙彌漫在半空漸漸消失，他輕聲對(duì)著少年說(shuō)道：“不要太難過(guò)了?！?/br>
    事實(shí)上，沈朝喻面無(wú)表情的樣子，沒(méi)有人能看出來(lái)他在難過(guò)，來(lái)往祭拜探望的鄉(xiāng)親看到這般的模樣，一些嘴碎的甚至還說(shuō)他是白眼狼，將小孩拉扯到這么大了，老人死掉之后連一滴眼淚都沒(méi)掉。

    但其實(shí)比之放聲大哭的，更為壓抑痛楚的是無(wú)聲的沉默，那是接受一切塵埃落地的世俗所有的麻木感。

    祁時(shí)能從沈朝喻身上，看出死寂沉沉的氣息，黑白分明的眼眸更加晦暗。

    一縷青煙飄蕩，倒映出祁時(shí)的身影，祁時(shí)卻恍若未知般，沉默的陪伴在沈朝喻身邊，直到少年的視線久久未曾移開(kāi)，祁時(shí)才察覺(jué)到不對(duì)勁，抬起頭朝著沈朝喻看去，卻驀的對(duì)上那雙直直盯著他的眼睛。

    這是在夢(mèng)境中，應(yīng)該也是沈朝喻的夢(mèng)境，祁時(shí)能確定對(duì)方看不見(jiàn)自己，但是在那一瞬間，祁時(shí)卻能清楚的知道，他看見(jiàn)自己了，即使那雙眼睛中倒映著的空無(wú)一物，敏銳的少年還是發(fā)覺(jué)了自己的存在。

    屋外雨聲淋漓，屋內(nèi)卻靜極了，那些聲音被擋在外面，連同著小鄉(xiāng)村的聲音全都被隔絕開(kāi)了。

    老石頭砌的房子不防水，一到下雨天就變得潮濕黑暗，空氣中彌漫著雨水的潮濕氣息，昏暗的天空仿佛蒙上了一層陰霾，

    在萬(wàn)籟寂靜的世界中，沈朝喻朝著祁時(shí)的方向喃喃自語(yǔ)道：“又只剩下我一個(gè)人了…”

    像是不經(jīng)意的呢喃，但是下一瞬間，少年輕扯嘴角，歪著頭詭異的朝著祁時(shí)露出了一抹淺笑，霧氣彌漫膨脹，將祁時(shí)包裹住，像是張開(kāi)血盆大口的野獸將人一口吞吃入腹。

    “那你就在這里，永遠(yuǎn)的和我在一起吧…”

    【嘀嘀嘀，當(dāng)前位面危險(xiǎn)值：97，請(qǐng)宿主盡快遠(yuǎn)離任務(wù)目標(biāo)！】

    在被白霧包裹的那一瞬間，祁時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的就是系統(tǒng)危險(xiǎn)值上漲的聲音，還有沈朝喻的后半句話，濃重的血腥味撲面而來(lái)，祁時(shí)被伸手不見(jiàn)五指的黑暗所吞噬。

    再次睜開(kāi)眼，入眼的是城陽(yáng)中學(xué)的教學(xué)樓，祁時(shí)站在屋檐下面，手中抱著一疊卷子，望著雨幕發(fā)呆。

    他身上穿著夏季的衣服，老式的白t，領(lǐng)口處有藍(lán)底條紋的那種，是被學(xué)生日常嫌棄難看且質(zhì)量不行的校服。

    大雨嘩嘩的落下，打在地面的水洼中，激起一陣水花，雨幕綿綿被大霧所籠罩，看不見(jiàn)盡頭。

    這是難得的一場(chǎng)大雨。

    “喂，祁時(shí)，你在那里發(fā)什么呆呢？快點(diǎn)把試卷搬進(jìn)教室，馬上就要上課了！”

    身旁傳來(lái)呼喚聲，祁時(shí)回過(guò)神，才發(fā)現(xiàn)對(duì)方能看見(jiàn)他，他現(xiàn)在的身份好像還是城陽(yáng)中學(xué)的學(xué)生，眼前的教學(xué)樓同著沈朝喻幻境中的學(xué)校一樣，別無(wú)一二，一樣的破舊，帶著連大雨都洗不掉的灰暗。

    【宿主現(xiàn)在還是在夢(mèng)境之中，需要注意的是，該夢(mèng)境世界危險(xiǎn)額度上升到一定闕值，會(huì)出現(xiàn)不可控劇情，請(qǐng)宿主注意保護(hù)好自身安全】

    知道現(xiàn)在還是身處于夢(mèng)境之中，祁時(shí)沒(méi)有貿(mào)然出口，而是靜觀其變，抱著手中的卷子朝著那人走過(guò)去。

    同著祁時(shí)同行的是一名男生，個(gè)子不是很高，帶著眼鏡，奇怪的是祁時(shí)怎么都看不清那人眼鏡下的面容，像是蒙上了一層白霧，迷迷糊糊的看不真切。

    那人手中抱的卷子要比祁時(shí)少很多，能單手抱住，祁時(shí)走過(guò)去后，男生將手中的傘撐開(kāi)，走進(jìn)雨幕中，看見(jiàn)祁時(shí)沒(méi)有跟上來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭疑惑道：“怎么不走了？”

    祁時(shí)沉默了一瞬，走到雨傘的另一旁，跟著人走到教學(xué)樓那邊去。

    一路上樓走到高三四班，祁時(shí)跟在男生身后，將手中的卷子放在講臺(tái)上，迎面就砸來(lái)一個(gè)包著石頭的紙團(tuán)，夢(mèng)境之中感受不到疼痛，但是祁時(shí)皮膚很白，那被砸到的地方還是迅速的紅了一大片，看起來(lái)有些嚴(yán)重。

    祁時(shí)淡淡的看著那群面容模糊的學(xué)生，整個(gè)班級(jí)混亂不堪，跑來(lái)跑去、打游戲嗑瓜子的、扔那種包著石頭的小紙團(tuán)的，數(shù)都數(shù)不清。

    上課鈴聲響起，那些亂跑的人安靜了下來(lái)，漸漸的回到自己的座位上去，祁時(shí)瞥見(jiàn)教室里面唯一空出來(lái)的那個(gè)位置，慢半拍的走了過(guò)去坐在位置上。

    講臺(tái)上的老師機(jī)械的動(dòng)作講解著課本上的知識(shí)，聲音嘶啞拉扯，有些模糊，像是接觸不良，快要報(bào)廢的老舊廣播里面發(fā)出的聲音。

    祁時(shí)的同桌似乎身體不舒服，一直趴在桌子上面一動(dòng)不動(dòng)，只有一雙青青紫紫的手臂露了出來(lái)。

    不像是打的，像是石頭砸的。

    果不其然，祁時(shí)這樣想著，后面不知道是哪個(gè)人趁著老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，扔了一個(gè)包著石頭的紙團(tuán)砸了過(guò)來(lái)，祁時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那石頭砸在趴在桌子上那人露出的脊背上，發(fā)出悶響，男生沒(méi)有發(fā)出聲音，像是已經(jīng)習(xí)慣了，只是單薄的脊背吃痛的抖了抖。

    身后傳來(lái)嗤笑聲。

    祁時(shí)皺著眉，他俯身?yè)炱鹉羌垐F(tuán)，朝著動(dòng)作最夸張笑的最開(kāi)心的那人砸過(guò)去。

    “噗通?！?/br>
    像是石頭砸進(jìn)水面發(fā)出脆響，那大笑的人停下動(dòng)作，講臺(tái)上的老師停止了講課的嘶啞聲，坐在下面摸魚(yú)出神打游戲的學(xué)生也全都停止了下來(lái)。

    他們機(jī)械的轉(zhuǎn)過(guò)腦袋，那一張張模糊不清的面容，露出了一雙雙空洞的雙眼，齊齊的向著祁時(shí)看過(guò)來(lái)。

    面色麻木，神色僵硬，眼神機(jī)質(zhì)，像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的闖入者。

    第71章 驚悚校園

    祁時(shí)坐在座位上沒(méi)有動(dòng)，對(duì)著那些麻木冰冷的視線也沒(méi)有感覺(jué)到害怕，而是抬起眼冷冷的對(duì)上那一雙雙空洞的視線。

    場(chǎng)面一時(shí)間僵持了下來(lái)，最開(kāi)始有動(dòng)作的還是那些面容模糊的人，他們齊刷刷盯了祁時(shí)一會(huì)，察覺(jué)到祁時(shí)沒(méi)有害怕的情緒，像是感到無(wú)趣一般的移開(kāi)了視線。

    教室里面又恢復(fù)了正常，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)講課，學(xué)生們依舊在臺(tái)下我行我素，各玩各的，而祁時(shí)身邊的人同樣沒(méi)有任何反應(yīng)。

    下課鈴聲在耳邊響起，祁時(shí)伸出手輕輕碰了碰旁邊的男生，還沒(méi)有出聲說(shuō)話，就察覺(jué)到手中的溫度燙的嚇人，觸碰到祁時(shí)微涼的手掌，趴著的男生有了反應(yīng)，慢吞吞偏過(guò)頭，露出小半張側(cè)臉還有右眼，眼睛掀開(kāi)一條縫，朝著祁時(shí)看過(guò)來(lái)。

    祁時(shí)沒(méi)有察覺(jué)到男生的視線，他垂著眼像是在想著一些事情，微微的出神，恰好此時(shí)門(mén)外傳來(lái)一道熟悉的聲音：“喂，祁時(shí)，老師叫你去辦公室一趟。”

    是剛才同著祁時(shí)一起將卷子抱回教室的同學(xué)，那人站在教室門(mén)邊，朝著祁時(shí)這邊看過(guò)來(lái)，一雙眼睛直勾勾的，連眼鏡搭在了鼻子上都忘記了去抬一下。

    那樣子活像祁時(shí)不起身動(dòng)作，他就要走過(guò)來(lái)將祁時(shí)拖過(guò)去一樣，眼神直白而又冰冷。

    祁時(shí)站起身走出了教室，那人靠在門(mén)邊，對(duì)著祁時(shí)指了一個(gè)方向：“老班叫你過(guò)去一趟，說(shuō)是有事情要交代?！?/br>
    祁時(shí)順著對(duì)方所指的方向看過(guò)去，是教學(xué)樓對(duì)面一棟小樓，那是學(xué)校專(zhuān)門(mén)另僻出來(lái)的教師辦公室，剛才他們搬著卷子，就是從對(duì)面走過(guò)來(lái)的。

    此時(shí)雨已經(jīng)停了下來(lái)，地面上堆積著渾濁的小水洼，倒映著頭頂昏沉的天空。

    祁時(shí)沉著聲音應(yīng)了一聲，尋著記憶走下樓梯，順路走到教學(xué)樓不遠(yuǎn)處的醫(yī)務(wù)室開(kāi)了瓶退燒藥，朝著教師辦公樓的方向走去，

    等到走到高三年級(jí)所在的辦公室面前，祁時(shí)抬起手敲了敲門(mén)，房門(mén)掀開(kāi)一個(gè)縫，里面沒(méi)有傳出任何聲音，安靜極了。

    正常情況下，一般人都會(huì)推開(kāi)那扇門(mén)，查看是否還有老師在里面，祁時(shí)被四班的老班叫過(guò)來(lái)，想來(lái)也是在辦公室等著有話要說(shuō)的，只是祁時(shí)敲門(mén)，里面卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。

    祁時(shí)退開(kāi)了一些，并沒(méi)有用力推開(kāi)那扇門(mén)，而是悄然朝著一旁挪動(dòng)腳步，果不其然，下一秒，就傳來(lái)系統(tǒng)的提醒聲：【宿主快逃！】

    在房門(mén)大開(kāi)，里面的鬼影全都涌出來(lái)的那一剎那，祁時(shí)早就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，鬼影在少年的身后嘶吼拉扯，所過(guò)之處全都被黑暗吞噬，它叫囂著吃掉這夢(mèng)境中的生魂。

    祁時(shí)跑的很快，卻也比不過(guò)鬼影纏繞吞噬的速度，整棟教師辦公樓迅速被鬼影所包圍。

    系統(tǒng)比逃命的祁時(shí)還要著急，慌張的給祁時(shí)指路：【宿主，入口同樣是出口，只要離開(kāi)了這棟樓就沒(méi)事了！】

    祁時(shí)聞言改變方向，朝著綠色通道的樓梯口跑去，衣角被風(fēng)掀起弧度，他兩三步就跳下樓梯，卻在最后一階樓梯上踩進(jìn)了一團(tuán)蜷縮的黑影之中。

    祁時(shí)被絆了一下，狼狽的摔倒在地面上，他感受不到疼痛，但如果有的話，此時(shí)的膝蓋和手掌想必已經(jīng)擦傷，火辣辣的疼。

    沒(méi)有痛感是唯一的益處，出口就在不遠(yuǎn)處，祁時(shí)站起身，就要朝著那邊跑去，結(jié)果右腳卻動(dòng)彈不得，他低下頭去看，才發(fā)現(xiàn)是剛才踩的那團(tuán)黑影里面，伸出了好幾只白骨手纏住了他的腳踝。

    地底下那團(tuán)黑影所在的地方生出無(wú)數(shù)雙觸手，揮舞著想要將祁時(shí)纏入拖進(jìn)深淵里面，祁時(shí)撐著欄桿借力，甩開(kāi)那些纏繞的黑影觸手，將扯住他褲腳的白骨踢開(kāi)。

    鬼影咆哮越發(fā)靠近，千鈞一發(fā)之際，祁時(shí)扯過(guò)腳踝處的白骨，朝著身后追來(lái)的鬼影所扔去，白骨被鬼影吞噬碾碎，祁時(shí)也蹭著這個(gè)時(shí)間跑出了教學(xué)樓。

    如同系統(tǒng)所說(shuō)，入口即是出口，離開(kāi)教師辦公樓的那一剎那，所有的異象全都褪去，夢(mèng)境恢復(fù)了平靜。

    祁時(shí)站在原地平復(fù)著呼吸，他轉(zhuǎn)過(guò)身看著平靜無(wú)波的教師辦公樓，右手無(wú)力的搭在一旁。

    空氣中傳來(lái)絲絲鮮血的氣息，系統(tǒng)敏銳的感受到了祁時(shí)身體的變化，卡頓了一瞬：【宿主…】

    祁時(shí)的手掌心滴落下血滴，小腿被黑影所纏繞的地方留下了一大串黑色的痕跡，還在慢慢的朝著上方蔓延開(kāi)。

    被夢(mèng)境之中的厲鬼所攻擊，系統(tǒng)也不知道會(huì)發(fā)生什么，左右最壞的打算是永遠(yuǎn)的被囚禁于夢(mèng)境之中，同著怪物的執(zhí)念被困在這一方小世界中，最后直至靈魂湮滅。

    那是系統(tǒng)預(yù)想之中最壞的結(jié)果。

    手掌心被白骨劃出的傷口不過(guò)一會(huì)就停止了流血，但是黑色的痕跡纏繞，變得軟弱無(wú)力，校服的衣袖耷拉下來(lái)遮住傷口，祁時(shí)回過(guò)頭走回教學(xué)樓那邊，什么話都沒(méi)有說(shuō)。

    回到教室還沒(méi)有上課，走廊外面安安靜靜，里面卻十分的鬧騰，直到上課鈴聲響起，老師來(lái)了之后，整個(gè)教室才慢慢安靜下去，祁時(shí)坐在座位上，手指輕撥了一下口袋里面的退燒藥，看著身旁空蕩蕩的課桌。

    白色的粉筆在黑板上摩擦發(fā)出刺耳的聲音，那老師轉(zhuǎn)過(guò)身，抬了抬眼鏡掃視了一圈摸魚(yú)偷懶的學(xué)生，最終在祁時(shí)身旁的空課桌停下視線。

    學(xué)生無(wú)端曠課，無(wú)疑是每個(gè)老師的逆鱗，差學(xué)校的老師也不例外，那老師放下手中的粉筆，拖著沙啞的聲音在整個(gè)教室里面問(wèn)道：“沈同學(xué)呢？”

    沒(méi)有人回答，嘶啞的聲音再次重復(fù)：“沈同學(xué)去了哪里？”

    “沈朝喻呢？”

    “去了哪里，那個(gè)怪物去了哪里？?。　?/br>
    老師破音尖叫，質(zhì)問(wèn)著教室里面的每一個(gè)同學(xué)，但是沒(méi)有一個(gè)人的能回答他，每個(gè)人都停下了手中的動(dòng)作，靜靜的看著講臺(tái)上發(fā)瘋的老師。

    在詭異的寂靜和刺耳的尖叫聲中，祁時(shí)突兀的舉起手站了起來(lái)：“報(bào)告，我知道他在哪里?！?/br>
    第二次，所有的目光全都聚集在祁時(shí)身上，而祁時(shí)像是沒(méi)有感覺(jué)似的，看著講臺(tái)上的老師。

    “我知道他在哪里，我可以找到他?！?/br>
    講臺(tái)上的老師朝著祁時(shí)看過(guò)來(lái)，像是在確定這句話的可信度，而祁時(shí)直接離開(kāi)了課桌邊，朝著教室門(mén)口走去。

    老師一直盯著祁時(shí)，直到祁時(shí)離開(kāi)了教室都沒(méi)有任何動(dòng)作，而等待祁時(shí)走出教室之后，那道窺探的目光才消失不見(jiàn)。

    從教師辦公樓逃出來(lái)，祁時(shí)就隱約察覺(jué)到了一個(gè)特性，那就是具有攻擊性的夢(mèng)境npc會(huì)被困在一定的區(qū)域范圍內(nèi)，重復(fù)著既定的劇情，就算對(duì)方發(fā)起攻擊，在逃出那個(gè)范圍之后，也能達(dá)到一定的安全程度。

    劇情推動(dòng)著，祁時(shí)幾乎能猜到剛才身旁的同桌是沈朝喻這間事情了，就是不知道對(duì)方將他拉入眼前的夢(mèng)境之中，所求為何。

    既然不知道，祁時(shí)也只能順著劇情走下去。

    其實(shí)剛才對(duì)著老師說(shuō)能找到沈朝喻是騙對(duì)方的，在幻境和夢(mèng)境之中，沈朝喻是絕對(duì)的主宰，對(duì)方如果想要永遠(yuǎn)的藏下去，祁時(shí)永遠(yuǎn)都找不到。

    但是沈朝喻并沒(méi)有躲藏起來(lái)。

    前不久發(fā)生的事情歷歷在目，系統(tǒng)也向著祁時(shí)透露過(guò)一些事情，知道沈朝喻在學(xué)校經(jīng)常受欺負(fù)，而一向成績(jī)優(yōu)異的沈朝喻翹課，大概率是被困在某個(gè)地方了。

    尋著幾個(gè)地方，將器材室看遍了都沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人影，最后祁時(shí)折返回教學(xué)樓，果斷的朝著男廁所走去。

    廁所是隔間，彌漫著一股無(wú)法言喻的味道，祁時(shí)一扇門(mén)一扇門(mén)的推開(kāi)，在推開(kāi)最后一扇門(mén)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面被鎖住了。

    祁時(shí)抬手敲了敲門(mén)：“有人在里面嗎？”

    里面?zhèn)鱽?lái)一聲又一聲淺淺的呼吸聲。

    祁時(shí)后退了兩步，后腳用力，一下就將破舊的衛(wèi)生間隔門(mén)踢開(kāi)了，房門(mén)被踢開(kāi)，露出里面蜷縮成一團(tuán)的人。

    少年沈朝喻抬起頭，身上的衣服有些濕濕的，臉上也有些水珠，沒(méi)有異味，顯然，那些喪心病狂欺負(fù)人的男生還沒(méi)有惡心到如此地步，用馬桶里的水潑人。

    祁時(shí)伸出手將人拉了起來(lái)，用袖角將那些水珠擦干，沈朝喻臉蛋紅紅的燒的反應(yīng)滿(mǎn)半拍，任由祁時(shí)給他擦掉臉上的那些水珠。