攻略的雙生子怎么都是白切黑 第10節(jié)
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* 沐暮和少年從村后的小路徒步上山,上山對(duì)他倆小菜一碟。 天罡宗本身就依山而建,吃飯上課回寢都要上上下下。但少年還是十分貼心地放緩了腳步。 越往深處走,樹(shù)林就愈是陰蔽,陽(yáng)光變得細(xì)微,隱約可以聽(tīng)到野獸此起彼伏的低吼聲。 沐暮皺眉嘆道:“在這種環(huán)境呆上一個(gè)月,是多難的事啊。” “說(shuō)起來(lái)對(duì)于此事,你是怎么想的?” 沐暮認(rèn)真梳理過(guò)后,才答:“我聽(tīng)那位大嬸說(shuō),他經(jīng)常上山采藥,故而不會(huì)是迷路。既熟悉地形,又身強(qiáng)體壯,大概率不是遇上野獸。我猜是遇上了什么事,喪失了行動(dòng)能力,被困在某處。全村人上下搜尋數(shù)遍未果,大抵是掉入什么隱蔽之地……” 聽(tīng)著沐暮分析,少年烏黑的眸中閃過(guò)幾分訝意。 沐暮覺(jué)得自己表現(xiàn)不錯(cuò),笑著回問(wèn):“那么,天光師兄的猜測(cè)是?” 少年驀地停下腳步,轉(zhuǎn)頭看她,猜不透的黑眸彎起,他溫柔一笑。 “我猜是…。死了。” 明明語(yǔ)氣柔和得能掐出水,但這兩個(gè)字卻愣是令沐暮愣在原地,“什、什么?” 或許是樹(shù)林枝葉繁茂,陽(yáng)光幾乎無(wú)法鉆過(guò)樹(shù)叢。少年說(shuō)話時(shí),不僅臉色襯得十分蒼白,眸子更是深不見(jiàn)底,沒(méi)有一絲光亮。 沐暮沒(méi)來(lái)由地,突感背脊發(fā)寒,她忍不住撫了撫手臂。 少年的視線落到她無(wú)措的手上,又收了回來(lái),笑意更深了些,聲音柔和,像是在安撫:“我們接到的任務(wù)是無(wú)論她兒子是生是死,給她一個(gè)答復(fù)是吧。你認(rèn)為生,我認(rèn)為死,也只在提供另一種可能罷了。” 沐暮聽(tīng)了他的解釋,剛才的不適感消退了些:“天光師兄說(shuō)的也不失為一種可能。” 她確實(shí)下意識(shí)認(rèn)為鐵郎還活著,而滄天光也有自己的考量。 少年輕聲應(yīng),眉眼彎彎,“嗯。” “總之活要見(jiàn)人,死要見(jiàn)尸嘛。” 沐暮調(diào)整了心情,說(shuō)道,“接下來(lái)師兄打算如何尋找?” “這個(gè)啊。” 滄夕月露出一副思慮的表情。 當(dāng)然以他的能力,在方圓百里探查極其簡(jiǎn)單。但不知為何,他思索半晌,露出抱歉的笑意,“現(xiàn)在沒(méi)有頭緒呢,總不能一寸一寸去尋找的。” 沐暮一臉錯(cuò)愕驚訝。 這表情引起了滄夕月的好奇,他問(wèn):“怎么露出這副表情?” 沐暮抿了抿唇:“我只是覺(jué)得連天光師兄都解決不了,看來(lái)真是個(gè)難題啊。” 她還以為自己是被帶飛的那個(gè)。 少年頓了頓,隨即笑出聲,十分配合說(shuō),“滄天光也不是什么都能解決的呀。” 他斂下長(zhǎng)睫,認(rèn)真地注視著她的雙眼:“那么,你有沒(méi)有什么好方法么?” 沐暮撓撓頭:“……還別說(shuō),倒是有一個(gè)。” 沐暮取出一把鑰匙,“這是用來(lái)開(kāi)鐵郎家的鑰匙,我剛才跟大嬸要來(lái)的,上面留有鐵郎的氣息。” 少年安靜認(rèn)真地傾聽(tīng),并未打斷她的話。 “接下來(lái)是……” 沐暮取出一張黃色符紙,撒向空中,念了幾句咒語(yǔ)。 符紙的邊緣泛起淡藍(lán)的火焰,火舌逐漸吞噬符紙,沒(méi)一會(huì),又漸漸熄滅。 紙竟被燒成了一只小狗的形狀,輕飄飄落到地上。 接著,小紙狗像有了生命似的,突地立了起來(lái),左看看,右看看。 少年很快認(rèn)出:“這是化形術(shù)?” “嗯。” 沐暮想摸摸紙狗的腦袋,它卻扭過(guò)頭,十分不配合。 她沒(méi)辦法,只好直入主題,拿出鑰匙給紙狗聞了聞,接著道:“靠它的嗅覺(jué),我們就能找到鐵郎,不過(guò)……” 她頓了頓,看著只有手掌大小的紙狗,“我修為淺,只能變出如此大的狗,它尋上百里,都要費(fèi)上不少時(shí)間。” 道完,她小心翼翼地問(wèn):“師兄覺(jué)得如何?” 少年輕輕笑出聲,“難得你會(huì)修習(xí)這類法術(shù)。” 化形術(shù)是偏門的初級(jí)術(shù)法,可變?nèi)f物,但并不是隨心所欲,變出想要的物體,必須心中有物。 傳信術(shù)最開(kāi)始用于傳信,一般是變作簡(jiǎn)單的鳥(niǎo)類。 沐暮卻變出了狗,這是不同常人之處。 “我、我就是隨意學(xué)學(xué)。” 沐暮面上浮起幾絲不好意思,該說(shuō)不說(shuō),這化形術(shù)就是她特意修來(lái),為了攻略用的。 例如變出只狗,讓它幫自己叼著花,再?gòu)纳砗筲Р患胺赖啬贸鰜?lái)送給對(duì)方……的這類蠢計(jì)劃! 沒(méi)想到歪打正著,可以用在這次任務(wù)上。 少年蹲下身,伸出骨節(jié)分明的手指,似乎想撫摸小紙狗的腦袋。 “天光師兄它不太親人……” 沐暮話音未落,便驚愕地看到傲嬌的小紙狗豎起尾巴,瘋狂搖動(dòng)。甚至主動(dòng)起身用腦袋蹭了蹭他的手指,像受到鼓舞般,一溜煙就不見(jiàn)了。 “……” 沐暮無(wú)奈地說(shuō):“沒(méi)想到天光師兄,不僅是吸貓?bào)w質(zhì),也吸狗呢。” 少年笑著轉(zhuǎn)身:“我們也朝前再看看吧,就按你說(shuō)的,專找些不易被發(fā)現(xiàn)的地方。” “嗯!” 沐暮答應(yīng)道。 “走吧。” 兩人并肩往樹(shù)林深處走去。 * 不知是不是他們稍許熟悉,這次同行,少年會(huì)主動(dòng)提些話題,雖細(xì)品一番,都是沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的話題,但聊下來(lái),氛圍十分輕松愉快。 沐暮少了些拘束,也就自然而然地將她早已準(zhǔn)備的話題拋出。 對(duì)這次獨(dú)處歷練,她是做了功課的,希望兩人的關(guān)系能從打招呼的路人變成淺交的朋友。 沐暮清了清嗓,開(kāi)口:“說(shuō)起來(lái),天光師兄,你有什么愛(ài)好?” 攻略第一步,了解對(duì)方,并投其所好。 “嗯?” 誰(shuí)知少年聽(tīng)到這詞,笑容凝在嘴角,連同腳步一齊停了下來(lái),目光出現(xiàn)一絲困惑。 沐暮以為是用詞過(guò)于新潮,連忙解釋道:“是、是說(shuō)天光師兄在休沐日,喜歡做些什么事。” “嗯,我明白你的意思。” 稍稍遲疑了下,少年漾出笑容,少見(jiàn)的露出糾結(jié),“只是不知該怎么答。” 滄夕月沒(méi)在騙人,若要回答滄天光的喜好,他決計(jì)不知這弟弟的情況。 他對(duì)滄天光的了解程度,大概跟面前的沐暮一樣。 若要回答自己的…… 說(shuō)實(shí)話他也沒(méi)什么感興趣的事。 與人于物,皆不感興趣。 沐暮他露出如此為難的表情,看上去是真被難住了。 她也不好逼問(wèn),忙道,“我只是隨便問(wèn)問(wèn),天光師兄別在意,回不回答都可以的。” 少年搖了搖頭,解釋:“這問(wèn)題屬實(shí)特別,不是不愿回答,只是一下子想不起來(lái)。” 沐暮擺手笑:“沒(méi)關(guān)系的,天光師兄,我們這可不是必答環(huán)節(jié)呀。” 滄夕月心思如此縝密,自是注意到沐暮眸中暗含的失落。 眼中這束慢慢暗下的光,卻突然引起他的興趣。 滄夕月想了想:“不過(guò)你這么一提,我倒是想起了很久之前的一個(gè)喜好。” “嗯?是什么?” 沐暮明顯眼睛一亮,又小心翼翼問(wèn):“是可以說(shuō)嗎?” “當(dāng)然,又不是什么秘密。” 滄夕月彎眸,微帶暖意,“種植。” “種植?” 沐暮想過(guò)騎馬射箭寫字看書繪畫等等,還特意都了解了一二,但竟沒(méi)想到是園藝!? “是種花么?” “什么都可以。” 滄夕月答,“只要能種下,能生根發(fā)芽的,我都愿意一試。” 沐暮努力感同身受,終于她在記憶中搜尋到自己在陽(yáng)臺(tái)種蒜頭長(zhǎng)出蔥花的經(jīng)歷,道:“不過(guò)種植確實(shí)給人十分奇妙的感覺(jué),無(wú)論是什么種子,光是看到開(kāi)花結(jié)果,就會(huì)感受到快樂(lè)。” 看看,多么標(biāo)準(zhǔn)的答案!有沒(méi)有產(chǎn)生共鳴呢!有沒(méi)有感受到同道中人的理解呢!滄天光! 少年手指輕抵在唇上,恍然道:“哎呀,原來(lái)是這樣的心情么?” 沐暮回問(wèn),“那師兄看到開(kāi)花結(jié)果時(shí),會(huì)有怎樣的感慨?” “這個(gè)啊,還不知道呢。” 少年轉(zhuǎn)頭看她,笑容語(yǔ)氣都帶著一絲無(wú)奈。