康妙玟轉(zhuǎn)過(guò)身，向同學(xué)們鞠躬，“謝謝同學(xué)們，這是我萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步！”

    *

    教導(dǎo)主任笑著走過(guò)來(lái)，“好了?好了?，馬上要上課了?，還不快回教室?！?/br>
    學(xué)生們嘻嘻哈哈笑著，一哄而?散。

    康妙玟身邊圍著一些人，除了?張婭寧、馮婷婷、喬俊之?，還有另外三個(gè)獲獎(jiǎng)的初二、初三學(xué)生。

    “康妙玟，你很厲害?！币粋€(gè)男生說(shuō)：“希望你上了?高中也能一直那么厲害。”

    “我會(huì)一直都很厲害的?！?/br>
    男生點(diǎn)點(diǎn)頭，“我回教室上課啦?！?/br>
    另一個(gè)男生好奇的看著她?，“你會(huì)跳級(jí)嗎？學(xué)校應(yīng)該讓你跳級(jí)?！?/br>
    “不知道，老師還沒(méi)有跟我說(shuō)。”

    “你很棒，你們女孩要么數(shù)學(xué)很差，要么就會(huì)學(xué)的非常好?！?/br>
    康妙玟笑笑，“我們女孩在絕大部分科目上都比男孩學(xué)的好，比如我就是。”

    男生無(wú)法反駁，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

    *

    附中沒(méi)有能夠容納下數(shù)百名學(xué)生的禮堂，于是只好將4名獲獎(jiǎng)?wù)?叫到行政樓，由校長(zhǎng)頒發(fā)了?獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，并跟校長(zhǎng)同志親切合影，又跟各自?的指導(dǎo)老師親切合影。

    趙老師容光煥發(fā)，拍過(guò)照片之?后?，對(duì)康妙玟說(shuō)：“過(guò)幾天我去你家?家?訪，到那天下午放學(xué)我跟你一起走。你跟你父母說(shuō)一下，具體時(shí)間……我明天告訴你?！?/br>
    康妙玟點(diǎn)點(diǎn)頭。

    得?獎(jiǎng)了?很高興，以她?這兩個(gè)周末在圖書館的見識(shí)來(lái)看，現(xiàn)在初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的含金量還是很高的，有這個(gè)一等?獎(jiǎng)，可以說(shuō)整個(gè)廬州市的中學(xué)她?可以隨便挑了?。

    興奮！

    愉快！

    *

    下午放學(xué)回家?便急忙向父母展示獎(jiǎng)狀，可把奚繡藍(lán)樂(lè)壞了?，“我閨女就是最聰明的！”

    這兩周他倆好不容易和好了?，奚繡藍(lán)吩咐丈夫去買相框，康衛(wèi)國(guó)沒(méi)有出門，反而?從臥室的柜子里拿出一只相框，得?意的說(shuō)：“我買了?好幾個(gè)呢！玟玟，你可要多拿幾張獎(jiǎng)狀回來(lái)，不然你媽要罵我白花錢了??！?/br>
    奚繡藍(lán)翻白眼，“得?了?，別給玟玟壓力。玟玟，別聽你爸的，獎(jiǎng)狀是好，但你也要適當(dāng)放松放松，我可不敢讓你學(xué)成個(gè)書呆子！”

    “媽，我想?買幾個(gè)羽毛球，馮婷婷家?有一副羽毛球拍，以后?我們有空就在她?家?樓前面打羽毛球。”

    “行，一句話！叫你爸爸明天去買?！鞭衫C藍(lán)一口答應(yīng)。

    嗐！這也很不錯(cuò)！自?從她?成了?“好孩子”，想?找父母要什么東西，他們就沒(méi)有反對(duì)的。要隨身聽，買！要看書，給錢！要鍛煉身體買羽毛球，買！

    以前父母也很疼愛她?，但要錢的時(shí)候也不免會(huì)嘀嘀咕咕：又亂花錢。現(xiàn)在則完全不同，對(duì)她?可以說(shuō)有求必應(yīng)，還不會(huì)瞎嘀咕。

    嗐！她?怎么現(xiàn)在才知道當(dāng)個(gè)好孩子有這——么爽呢？！

    第22章 市一中歡迎你 ！

    真是?好快樂(lè)呀！

    在學(xué)校里?很?快樂(lè), 沒(méi)?什么煩心事，沒(méi)?人想不開來(lái)招惹她。在家里也很快樂(lè)，父母都很?愛她, 盡管他們從來(lái)不說(shuō)“愛”。

    父母對(duì)孩子的愛用什么來(lái)衡量呢？很俗也很?普通, 用錢來(lái)表達(dá)。他?們不會(huì)rou麻兮兮的擁抱她, 但會(huì)滿足她的一切要求。

    這樣就很?好了。

    康妙玟很?滿足。

    *

    行政樓。

    趙老師說(shuō)：“我希望康妙玟下學(xué)期還是?上初二, 給她把物理化學(xué)生物地理的基礎(chǔ)都打好、打牢，在這個(gè)基礎(chǔ)上, 安排她刷幾項(xiàng)競(jìng)賽?！?/br>
    鐵老師敲了敲桌子，“9月的高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，讓她試試。暑假讓她來(lái)跟著上競(jìng)賽班的課, 我和陳老師給她把高三的數(shù)學(xué)上完。”

    “我沒(méi)?意見, 但還是?要?注意孩子的身體和精神狀況, 要?是?她覺得壓力太大, 我必須有喊停的權(quán)力?！背跻蝗喟嘀魅蝿⒗蠋熣f(shuō)?？刹慌d拔苗助長(zhǎng)?，寧愿步子放緩一點(diǎn), 也不能把個(gè)好苗子給拔的不長(zhǎng)?了。

    “暑假也要?給競(jìng)賽班的學(xué)生安排適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)?，讓高中生帶康妙玟打打籃球、跑跑步。這樣, 還是?安排上午到校后先繞著?cao場(chǎng)跑幾圈，早上跑不會(huì)太熱?！苯虒?dǎo)主任思忖半天?。

    “那后勤也要?搞好，讓他?們……到高中部會(huì)議室上課，會(huì)議室有電風(fēng)扇, 涼快一點(diǎn)。一定注意不要?讓學(xué)生在學(xué)校中暑，上課的時(shí)候準(zhǔn)備一大桶涼白開，讓學(xué)生自己?帶水杯來(lái)?！毙ｉL(zhǎng)?總是?考慮的比較全面?。

    教導(dǎo)主任補(bǔ)充, “上課時(shí)間也不要?太長(zhǎng)?，小暑之前上課, 入伏就不要?讓他?們來(lái)了，可以給他?們發(fā)試卷讓他?們自己?在家?做題。8月下旬出伏了再上一周或是?10天?課，鐵老師，趙老師，你們覺得怎么樣？”

    考慮的很?周到，老師也不愿意在炎熱的夏天?跑來(lái)跑去啊。夏天?最?適合貓?jiān)诩?里?，吃吃西瓜吹吹風(fēng)扇，不要?太爽。

    這樣便是?在小暑之前、出伏之后各上10天?課，以鐵老師和陳老師的教學(xué)水平，10天?講完高三數(shù)學(xué)兩冊(cè)不是?問(wèn)題，然后發(fā)一堆卷子和習(xí)題讓康妙玟和高一數(shù)學(xué)興趣班的學(xué)生做，開學(xué)前的10天?用來(lái)講卷子和習(xí)題的難題難點(diǎn)，其他?就要?看孩子們自己?了。

    “另外，我還想請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們考慮一下康妙玟同學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，”劉老師看著?校長(zhǎng)?，“康妙玟的數(shù)學(xué)很?好，語(yǔ)文和英語(yǔ)也基本都能滿分，政治和歷史偶爾丟一兩分。她的學(xué)習(xí)能力很?強(qiáng)，已經(jīng)自學(xué)完了初中語(yǔ)文、歷史、政治，我的想法是?，初二仍然讓她正常上，就像趙老師剛才說(shuō)的，給她把物理化學(xué)生物地理這些科目的基礎(chǔ)打好，初二就讓她參加中考，直接升本校高中部。校長(zhǎng)?，你看怎么樣？”

    “需要?她家?長(zhǎng)?同意，這由你來(lái)談，但不要?太早跟她家?長(zhǎng)?談這事，就到……明年春節(jié)過(guò)后吧，這樣她也好準(zhǔn)備中考。鐵老師，康妙玟要?是?明年秋季入學(xué)上高一，正好你帶高一?！?/br>
    鐵老師現(xiàn)在帶高二，下學(xué)期高三，明年秋天?正好輪轉(zhuǎn)下來(lái)帶高一。

    鐵老師也覺得這樣正好，便點(diǎn)點(diǎn)頭，“行，到時(shí)候就分到我的班上，我先提前要?了?！?/br>
    *

    劉老師先找康妙玟談了跳級(jí)的事兒。

    “初二就中考？”康妙玟還真有點(diǎn)吃驚。

    “我看你的學(xué)業(yè)水平應(yīng)該沒(méi)?問(wèn)題。下學(xué)期就一個(gè)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，考成什么樣都不妨礙你的跳級(jí)。還有一個(gè)華羅庚杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽，對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是?問(wèn)題。過(guò)了春節(jié)你就開始準(zhǔn)備中考，到時(shí)候直接升本校高中部，鐵老師明年秋天?帶高一年級(jí)，你看，這樣不是?非常好嗎？”劉老師和氣的說(shuō)。

    鐵老師講課確實(shí)很?不錯(cuò)，深入淺出，很?能抓住要?點(diǎn)難點(diǎn)，一講就聽明白了，這種老師也很?少，水平那是?杠杠的。

    康妙玟想著?果然老師和學(xué)校挺會(huì)為她規(guī)劃的，她今年11月是?13歲初二，明年11月是?14歲高一，那么……如果按照少年班的招生簡(jiǎn)章，她剛好可以高一參加高考。

    少年班的招生從前一年的9月開始，報(bào)名窗口?大概是?1個(gè)月，學(xué)生需要?提供在校成績(jī)單、競(jìng)賽成績(jī)等等，通過(guò)初審后，于次年7月參加普通高考，高考分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)后，再到中科大進(jìn)行復(fù)試，復(fù)試通過(guò)之后，還有面?試。

    總之，很?復(fù)雜，但也……很?有趣。

    “學(xué)校讓我跳級(jí)升到高一，是?希望我報(bào)考科大少年班嗎？”她眼?眸明亮，看著?劉老師。

    劉老師淡定的笑了笑，“那就是?鐵老師需要?考慮的問(wèn)題了?！?/br>
    “你覺得我能考進(jìn)少年班嗎？”

    “我希望你能得償所愿?！?/br>
    康妙玟想了一會(huì)兒，“競(jìng)賽的成績(jī)重要?嗎？”

    “重要?，也不重要 ?。”

    她不解的看著?劉老師。

    “我們的學(xué)校教育通才，而不是?偏才、怪才，少年班的考試也更?注重你所有科目的平均水平。競(jìng)賽上你已經(jīng)有初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的一等獎(jiǎng)，夠用了。當(dāng)然，要?是?穩(wěn)妥起見，你還是?需要?考一下高中的數(shù)學(xué)聯(lián)賽，就算進(jìn)不了冬訓(xùn)營(yíng)，也是?少年班的一個(gè)參考項(xiàng)目?！?/br>
    跟她所了解到的少年班的考試程序差不多。

    據(jù)說(shuō)，每年過(guò)了初審的報(bào)名學(xué)生最?終只有10%能夠進(jìn)入少年班和少年創(chuàng)新班，可以說(shuō)難度極大，廝殺殘酷。

    學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽中得到國(guó)家?二等獎(jiǎng)及以上的學(xué)生，可以有降分優(yōu)勢(shì)，跟高考分?jǐn)?shù)配套，通過(guò)面?試后，從高到低錄取，先是?少年班，然后是?少年創(chuàng)新班。

    太難啦！

    她是?重來(lái)一遍，但沒(méi)?有學(xué)業(yè)上的其他?優(yōu)勢(shì)，要?說(shuō)優(yōu)勢(shì)，只有突然變得超級(jí)靈光的頭腦，課本還是?要?靠自己?學(xué)習(xí)的。

    *

    喬俊之現(xiàn)在看她的眼?神充滿了……崇拜？總之，他?認(rèn)為她說(shuō)什么都對(duì)，已經(jīng)變成了她的“狗腿”。他?常跑來(lái)初一三班偷偷塞給她東西，有時(shí)候是?零食，有時(shí)候是?一個(gè)漂亮的小筆記本。

    張婭寧的生日是?4月14日，康妙玟送了她一根漂亮的緞子發(fā)帶。女孩子哪有不愛美的？張婭寧很?喜歡。

    馮婷婷也送了張婭寧一支鋼筆，跟上次她送康妙玟的英雄鋼筆一樣，只是?筆桿的顏色不一樣。這樣，3個(gè)女孩用的都是?同樣的鋼筆。

    喬俊之送張婭寧一張生日賀卡，打開會(huì)唱“祝你生日快樂(lè)”。又送了一瓶很?高級(jí)的外國(guó)墨水，顏色非常好看，是?像天?空一樣的湛藍(lán)色，張婭寧很?寶貝這瓶墨水，找了兩個(gè)小藥水瓶，用吸管小心的吸出墨水，灌進(jìn)小藥水瓶里?，送給康妙玟和馮婷婷一人一瓶。

    康妙玟用高級(jí)藍(lán)墨水練字。

    寫一手好看的鋼筆字也是?很?有用的，一手好字據(jù)說(shuō)能讓閱卷老師少扣乃至不扣卷面?分，再說(shuō)，一手好字看上去也很?賞心悅目。

    毛筆字每天?練上兩張宣紙，水墨畫也畫上一張，積少成多，堅(jiān)持不懈。

    康衛(wèi)國(guó)是?大學(xué)正式職工，辦了一張圖書館借書卡，但除了奚繡藍(lán)偶爾用借書卡借幾本譯文小說(shuō)回來(lái)看，借書卡的利用率很?低?？得铉浒l(fā)現(xiàn)老爸居然還有大學(xué)圖書館的借書卡大喜過(guò)望，馬上霸占了。每個(gè)周三下午附中只上兩節(jié)課，這時(shí)候康妙玟總會(huì)跟張婭寧、馮婷婷到大學(xué)圖書館借書。

    廬州理工大學(xué)偏工科，圖書館里?很?多猶如天?書的工科圖書，但也有很?奇怪的書籍，比如康妙玟有一次在圖書館的檢索卡上找到一本教針灸的書，借了回來(lái)。看完針灸書之后，又借了一本《中醫(yī)基礎(chǔ)》回來(lái)看。

    針灸是?兩種中醫(yī)診療方法，針是?“針刺”，灸是?“艾灸”?！巴磩t不通，不通則痛”，針刺的作用就是?疏通經(jīng)絡(luò)，使得經(jīng)絡(luò)“通暢”。針灸需要?認(rèn)人體xue位，于是?又去新華書店買了一份人體xue位圖回來(lái)背。

    人體有數(shù)百個(gè)xue位，針刺、艾灸、推拿、點(diǎn)按都要?用到，針刺最?常用來(lái)治療肩周炎、腕管綜合征之類常見病，其實(shí)是?百病皆可針刺，落枕也可以用針刺治療。

    *

    奚繡藍(lán)問(wèn)：“怎么？你想學(xué)中醫(yī)？”

    “就是?隨便看看，學(xué)中醫(yī)最?好要?有老師帶，自己?自學(xué)……診脈和針灸都很?不好學(xué)?！?/br>
    “你要?是?學(xué)醫(yī)也好，以后mama有什么頭疼腦熱的就找你。”

    “不要?了吧，學(xué)醫(yī)很?累的，本科就要?讀5年，還要?在醫(yī)院當(dāng)5年實(shí)習(xí)醫(yī)生，然后才有資格掛牌當(dāng)主治醫(yī)生?！?/br>
    奚繡藍(lán)嚇了一跳，“乖乖！要?10年才能出頭呀？”

    “是?啊，很?辛苦的。醫(yī)科大學(xué)分?jǐn)?shù)也很?高。”

    “那是?，給人治病可不能隨隨便便，還是?要?學(xué)習(xí)好的才能當(dāng)個(gè)好醫(yī)生?！?/br>
    “所以當(dāng)個(gè)好醫(yī)生真的很?不容易。”

    “那你還看醫(yī)書？”

    康妙玟沒(méi)?吭聲。據(jù)她在報(bào)紙上看到的，少年班的面?試為五花八門，什么方向都有。正經(jīng)的學(xué)科考試她不怕，再怎么考試也都是?高中課本上的內(nèi)容，但面?試考的可就是?課本上不教的東西了。

    比如第?一屆少年班面?試，面?試?yán)蠋熞?一名13歲的考生當(dāng)場(chǎng)給他?診脈，考生說(shuō)他?不過(guò)有些頭暈，其他?都很?健康，這是?考察學(xué)生的知識(shí)面?；還問(wèn)考生，《紅樓夢(mèng)》又副冊(cè)上都有誰(shuí)，有晴雯和襲人，這是?考察學(xué)生的閱讀面?和記憶力；面?試?yán)蠋熯€從科大里?找了學(xué)校圍棋高手來(lái)跟考生下棋，考生三盤兩勝，這是?考察學(xué)生在學(xué)習(xí)之外的技能，圍棋素來(lái)被稱為“聰明人的游戲”，對(duì)智力的要?求極高。

    這位13歲的神童當(dāng)年轟動(dòng)?一時(shí)，被媒體稱為“第?一神童”，但其后卻因?yàn)槟挲g太小，生活自理能力不足，以及其他?原因，多年后以“昔日神童，如今出家?為僧”再次紅極一時(shí)，可以說(shuō)是?當(dāng)代《傷仲永》了。

    第?一神童今年24歲，最?近沒(méi)?有什么他?的消息，聽說(shuō)他?大學(xué)畢業(yè)后留校當(dāng)了助教。

    這么說(shuō)，穩(wěn)定的心理因素其實(shí)才是?最?重要?的，強(qiáng)大的心理素質(zhì)會(huì)決定你能走多遠(yuǎn)，而不會(huì)成為又一個(gè)泯然眾人矣的仲永。