六零炮灰親媽覺醒后 第97節
外面的sao亂仍在繼續, 且有愈演愈烈的趨勢, 放孩子出去, 難保不會出事。 可讓嚴律重新從一年級開始讀起,只怕會耽誤他的成長,浪費他的天賦! 江雨不禁陷入兩難的境地。 她問嚴澤恒,“律兒讀書的事怎么安排?”她順便把她的困擾說了出來。 嚴澤恒聽罷,遲遲無法下決定,說實話,他也有著和她一樣的擔心。 于是,他們兩人決定問問當事人嚴律,聽聽他的意見。 嚴律現如今對上學一點都不感興趣,尤其是得知高考廢除后,他以前的夢想是當一名科學家,現在,他很迷茫。 如今的社會,學歷越高,越會遭到迫害。 知識分子成了“臭老九”,被□□下放改造,比比皆是。 這場運動才剛剛開始,他就見識到了人性中最丑陋、最黑暗的一面。 他害怕。 他問道:“爸爸、mama,我可不可以不去上學?” 江雨:“你不去上學在家干什么?” 嚴律眼珠子一轉,說:“我可以幫你們照顧meimei?!?/br> 江雨:“你meimei有你姨奶奶照顧,用不著你?!?/br> 嚴律頓時就泄氣了。 江雨摸了摸他的頭,語重心長地道:“律兒,你還小,上學學習就是你現在的責任?!?/br> 嚴律嘀咕道:“學習有什么用?學了又不能考大學?!?/br> 嚴澤恒不由得陷入沉思。 江雨嘆了一聲,安慰道:“現在不能考,不代表以后也不能考,說不定等你長大后,就可以考大學了。” “真的嗎?”嚴律半信半疑。 江雨信誓旦旦地道:“當然,只要你想上,大學就一定能上?!?/br> 接著,她一番慷慨陳詞,“學習是沒有錯的,都說機會是留給準備的人,無論什么時候,我們都不應該放棄學習這件事……” 經過她的開導,嚴律總算是答應去上學了。 考慮到兩年后可能要出島去上初中,他選擇重新從一年級開始讀起,這樣他就可以多留在他們身邊幾年。 把選擇權交給了他,他做出這樣的決定,江雨和嚴澤恒也只能接受。 他畢竟還小,讓他像同齡人那樣按部就班地去上學,未嘗不是一件好事。 江雨和嚴澤恒都沒有那種望子成龍的心態,他們只希望嚴律能夠健康快樂地長大。 國慶假期結束,學校恢復上課,嚴澤恒親自送嚴律去上學。 他跟校長打了聲招呼,嚴律很順利地就插班進入了一年級。 然,令他們萬萬沒有想到的是,才第一天上學,嚴律就跟人打架,被請家長。 彼時,江雨正和張姨在院子里除草,她們打算開耕出一塊地出來,種種菜。 有位小朋友跑到家里來,告知她們嚴律打架的消息,并說老師請家長去學校一趟。 江雨不敢耽擱,匆匆趕去學校。 只見嚴律頭發亂糟糟的,嘴角有淤青,衣服還被撕爛了。 跟他一起打架的那名同學也沒好到哪里去,傷勢看起來甚至比他的還要嚴重。 那名同學嚷嚷著是嚴律先動的手,嚴律拒不道歉,老師調解不成,只好請家長。 江雨前腳趕到學校,對方的家長后腳也趕來了。 “律兒,你沒事吧?”江雨上前去檢查嚴律的傷勢。 嚴律嗷地一聲,疼得直咧嘴。 “你家孩子怎么回事,為什么動手打我家孩子?”對方家長先發制人開始質問。 嚴律一向講理,不會無緣無故傷人,一定是對方做了什么事惹到了他。 江雨彎下腰,耐心地問嚴律,“律兒,告訴mama,你為什么打架?” 嚴律咬咬唇,好半天才開口,“他罵爸爸是小偷,說爸爸搶了他們家的房子……” 江雨看向對方家長,厲聲道:“房子不是部隊分配的嗎?你們有意見,可以去找部隊領導提,背后說人壞話是什么意思?” 對方家長賠著笑道:“孩子胡說八道的,你們別跟他一般見識?!?/br> 江雨沉聲道:“這事不能就這么算了,你們跟我去找領導問問吧,孰是孰非,到時自有定奪。” 他們剛來島上,不想招惹是非,可是非找上門來,那就要及時解決,這樣才能避免禍患再次發生。 江雨執意要去找領導,對方家長拗不過她,只能認慫,帶著他家孩子逃也似地走了。 即便他們人走了,江雨也沒放棄,她帶著嚴律離開學校,跑去找部隊領導,讓人家領導給她主持公道。 原來那家的男人是個連長,家里有四個孩子,父母和岳父母都跟他們住在一起,一家十口人,住在三室一廳的樓房里,根本就不夠住。 他們家早就盯上了江雨他們家住的獨棟二層小樓,一共四個房間,前后都有院子,而且還能加蓋。 可惜,他們家男人級別不夠,申請了好幾次都沒申請下來。 其他人想申請,都被他們家攪和了。 嚴澤恒調來島上不過幾個月,他一個大男人,不可能去打探這些家長里短。 江雨一拿到畢業證,就發電報跟他說,她想帶孩子去隨軍。 嚴澤恒原本住單身宿舍,江雨他們要過來隨軍,他不可能讓他們跟他一起住在單身宿舍里,所以,他只好向部隊申請住房。 部隊領導就把那幢兩層小樓分給他了。 那家眼瞅著他們家盯上的樓房被人“占”了去,不禁氣憤不已,在家對嚴澤恒罵罵咧咧的,家里的孩子聽多了也就學了去。 恰巧嚴律插班進入那家孩子所在的班級,跟那家孩子做了同班同學。 小孩子嘛,有事是憋不住的。 那家孩子就當著嚴律的面說嚴澤恒是小偷,霸占了他家的房子。 嚴律護父心切,就跟那家的孩子扭打了起來。 打架這事,錯不在嚴律,先撩者賤,那家孩子被打也是活該。 江雨的訴求是,讓那家人給他們賠禮道歉。 當天傍晚,那家人就帶著孩子,拎著幾個雞蛋,親自登門來道歉了。 這事就這么算了。 從此,江雨他們一家給島上的大家留下了不好惹的印象,大家對他們家退避三舍。 白營長知道這事后,他立馬要求何秀英把她侄女何曉琴送出島去。 何曉琴說什么也不肯走,她苦苦哀求白營長讓她留下來。 這時候的城里,早就掀起了城鎮知青上山下鄉的熱潮。 何曉琴沒有工作,她要是回家,免不了會被要求下鄉插隊。 第91章 ◎我對誰都悶,只對你才sao?!?/br> 出生于普通的城市工人家庭, 生活都尚且如此困難,更何況是在鄉下。 去鄉下,唯有種地, 可種地是靠天吃飯的。 從小在城里長大,沒種過地, 必定受不了種地之苦, 那就只能選擇嫁人。 婚姻是一輩子的事,嫁錯了人就等于毀了一生。 “姑姑,你就忍心看著我走上這樣一條路嗎?” 何曉琴的這記苦情牌打下去,何秀英頓時心軟了。 她各種托關系,幫何曉琴這個侄女在這邊找工作。 聽說小學有個老師, 結婚多年好不容易懷上寶寶, 因怕被小朋友沖撞, 老師想請幾個月的假,直到平安把寶寶生下來之后再回來上課。 何曉琴怎么說也是高中畢業生,教小學綽綽有余。 這不, 何秀英就跟那名老師達成了交易,讓何曉琴給她代課幾個月。 由于何曉琴沒有教學經驗,校長做出調整,讓她去教一年級的學生。 何曉琴就這么成為了嚴律的老師。 何曉琴對嚴律這個學生特別地“關照”, 總是對他噓寒問暖的, 課堂上常常叫他起來回答問題, 當著全班同學的面各種夸他。 盡管如此, 嚴律還是不怎么喜歡何曉琴, 他本能地覺得她對他的好另有所圖。 對何曉琴對他的示好, 他不是裝作沒看見就是故意躲開、不接受, 總之, 從不積極回應。 嚴律的態度令何曉琴氣急敗壞,卻又拿他沒辦法! 嚴律并沒有把何曉琴這個老師對他的種種告訴江雨和嚴澤恒。 然,這并不代表江雨什么也不知道。 對于覬覦自己丈夫的女人,她不免會懷著最大的惡意去揣測人家。 所以,這段時間她一直密切關注著何曉琴的動向。 何曉琴沒有離開島內,還跑去小學代課的事她早就知道了。 鑒于她還沒有做出出格的事情,她也就沒有輕舉妄動,只能先不動聲色地觀察她。 她討好嚴律的事,嚴律不說,江雨也知道。