本以為這位好友寫(xiě)信是來(lái)問(wèn)候她的備考如何的，但沒(méi)想到她特地寫(xiě)信還是掛了加急，是為了告訴蘇舒一件事。

    報(bào)社一周前收到一則投稿，寫(xiě)的就是農(nóng)場(chǎng)這邊學(xué)校的事。

    是一個(gè)學(xué)生投稿，說(shuō)農(nóng)場(chǎng)這邊的高中部輕視農(nóng)村學(xué)子，說(shuō)把學(xué)生三六九等分，分成所謂的好中差三個(gè)班級(jí)。

    文章里還提到蘇舒這個(gè)老師，說(shuō)她十分不尊重家長(zhǎng)，當(dāng)著學(xué)生本人的面辱罵學(xué)生年邁的奶奶，給學(xué)生和奶奶造成了很大的心理傷害。

    言辭鑿鑿說(shuō)蘇舒這樣的老師是教師隊(duì)伍里的害馬之群，言語(yǔ)里還隱晦的提示，蘇舒這個(gè)老師之所以敢如此膽大不尊重人，追究根底原因是她丈夫是農(nóng)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，就連校長(zhǎng)都要聽(tīng)她丈夫的命令。

    文章作者從自身所承受的委屈寫(xiě)整個(gè)社會(huì)農(nóng)村學(xué)子求學(xué)心酸路，放大到整個(gè)國(guó)家的層面上，然后譴責(zé)蘇舒這樣的老師，說(shuō)對(duì)于農(nóng)村學(xué)子而言，讀書(shū)是唯一可以改變命運(yùn)的方式，但是蘇舒這樣的老師卻直接阻斷了他們積極上進(jìn)和努力求學(xué)的道路。

    還說(shuō)，若是每個(gè)學(xué)校的老師都像蘇舒這樣，那這個(gè)國(guó)家以后還是人民當(dāng)家做主的國(guó)家嗎？還是以錢(qián)和權(quán)說(shuō)話？有錢(qián)有權(quán)才有求學(xué)的資格嗎？

    好有在信里和蘇舒說(shuō)這則投稿在報(bào)社里引起軒然大波，一部分人認(rèn)為沒(méi)有事實(shí)求證，不能冒然刊登，不能僅聽(tīng)一家之說(shuō)就聽(tīng)之信之。

    一部分人認(rèn)為，農(nóng)村學(xué)子多是純樸良善，如果不是被欺壓的毫無(wú)辦法了，沒(méi)有人會(huì)想到用這樣的方式抵抗。

    他們認(rèn)為距離考試的時(shí)間不長(zhǎng)了，必須盡快刊登這個(gè)文章，早點(diǎn)幫助農(nóng)村學(xué)子解決現(xiàn)在的困境。

    報(bào)社總編還壓著沒(méi)讓刊登，都還在商定這事。

    蘇舒這個(gè)好友私下和總編說(shuō)了她和蘇舒的私交，所以總編也允許她私下和蘇舒寫(xiě)信了解一下這邊的具體情況。

    這個(gè)文章若是真的刊登上報(bào)，必然會(huì)引起全國(guó)的重視和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，就會(huì)給蘇舒和她的丈夫帶來(lái)很大的負(fù)面影響。

    總編知道蘇舒是之前寫(xiě)了常彩寧救人文章的作者，所以私下就覺(jué)得蘇舒應(yīng)該不是那個(gè)學(xué)生信里寫(xiě)的那種人，也是為了求證，所以也在等蘇舒這邊回復(fù)。

    蘇舒看完這封信火都冒出來(lái)了。

    陳榮祖這事竟然還沒(méi)有完！

    之前褚國(guó)平做主讓陳榮平再一次參加學(xué)校學(xué)校的高三年段集體考試，陳榮祖最后的成績(jī)別說(shuō)進(jìn)快班了，他那一次的成績(jī)連中等班都留不住了。

    陳榮祖的成績(jī)一出來(lái)，褚國(guó)平直接當(dāng)著所有人的面批評(píng)陳榮祖，讓他回家好好復(fù)習(xí)，不要再把心思和精力放在別的事情上。

    校長(zhǎng)，包括全校老師都以為褚書(shū)記出面以后這事情就算是真正的解決好了。

    所以蘇舒萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到陳榮祖還能些顛倒是非的文章到京市的報(bào)社去投稿。

    “梁志超，你們幾個(gè)在辦公室玩，不要跑出去，mama去一趟校長(zhǎng)辦公室。”蘇舒拿著信交代了幾個(gè)孩子一生就徑直去了校長(zhǎng)辦公室。

    學(xué)校舉辦第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)校長(zhǎng)正高興著呢，還邀請(qǐng)了市里報(bào)社記者來(lái)參加采訪。

    看到蘇舒黑著臉進(jìn)來(lái)校長(zhǎng)心咯噔一響，這要不是有氣人的事，蘇老師就不會(huì)是這副表情。

    校長(zhǎng)找了別的老師招待記者去cao場(chǎng)拍照，等記者出去以后打了個(gè)手勢(shì)才讓蘇舒進(jìn)去。

    蘇舒二話沒(méi)說(shuō)就把那封信往校長(zhǎng)桌上一拍，“校長(zhǎng)您看看我京市報(bào)社朋友給我寫(xiě)的信。”

    這話說(shuō)的挺讓人摸不著頭腦的，但是校長(zhǎng)也沒(méi)多問(wèn)，蘇舒讓他看了，他就拿起來(lái)看了。

    沒(méi)等信看完，校長(zhǎng)也火冒三丈。

    “胡言亂語(yǔ)，我們學(xué)校怎么就出了這么一個(gè)顛倒是非黑白的學(xué)生？難怪他的成績(jī)下降的這么厲害，腦子成天想這些有的沒(méi)的，要是把這個(gè)心思放在正經(jīng)學(xué)習(xí)上，他早就該進(jìn)步到快班去了！”

    校長(zhǎng)看完信就和蘇舒說(shuō)，“你趕緊給你這個(gè)朋友寫(xiě)信解釋一下，這事情不是陳榮祖投稿上寫(xiě)的那樣。”

    “寫(xiě)信太慢，我直接打電話，校長(zhǎng)，最好是邀請(qǐng)報(bào)社的人到我們農(nóng)場(chǎng)實(shí)地證實(shí)這件事的前因后果。”蘇舒問(wèn)，“您覺(jué)得如何？”

    “可行！”校長(zhǎng)直接同意了，又立刻催促蘇舒打電話。

    校長(zhǎng)辦公室就安了一臺(tái)電話，蘇舒記得報(bào)社的電話號(hào)碼直接撥了過(guò)去。

    接通電話的就是報(bào)社的總編，一聽(tīng)是蘇舒，還說(shuō)校長(zhǎng)邀請(qǐng)報(bào)社記者來(lái)農(nóng)場(chǎng)實(shí)地感受農(nóng)場(chǎng)高中部備考氛圍，總編在電話里想了幾秒鐘就答應(yīng)了。

    “總編，您可以多安排一個(gè)記者過(guò)來(lái)，可以采訪一下常彩寧同志出院以后的生活，她收養(yǎng)了三個(gè)孤兒呢，待那三個(gè)孩子視如己出，她的精神也值得我們贊頌。”

    “農(nóng)場(chǎng)近一年的發(fā)展也是有目共睹，也歡迎報(bào)社的同志們來(lái)農(nóng)場(chǎng)采風(fēng)，我們農(nóng)場(chǎng)風(fēng)景秀美，是一個(gè)尋找靈感的好地方，前不久剛建成一家食品加工廠給咱們國(guó)家賺外匯呢，也請(qǐng)報(bào)社同志幫我們農(nóng)場(chǎng)宣傳一二。”

    “我們農(nóng)場(chǎng)掃榻歡迎報(bào)社同志們蒞臨！”

    蘇舒一番話把報(bào)社總編說(shuō)得心花怒放，“既然蘇舒同志這般熱情，那我可就不客氣了，我馬上安排兩位同志去你們農(nóng)場(chǎng)。”

    從蘇舒能大大方方邀請(qǐng)記者去農(nóng)場(chǎng)總編心里就知道了，那個(gè)學(xué)子的文章肯定是嚴(yán)重偏離事實(shí)胡寫(xiě)一通了。

    等蘇舒掛了電話校長(zhǎng)都不用問(wèn)就放心了，蘇舒剛才的談話內(nèi)容，一看就和對(duì)方相談很歡。

    “校長(zhǎng)，您去請(qǐng)剛才帶著相機(jī)的記者朋友幫我們運(yùn)動(dòng)會(huì)多拍幾張照，等京市報(bào)社的同志來(lái)了，您給人家也洗一份照片，和京市的同志們也說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的校運(yùn)會(huì)。”蘇舒道。

    校長(zhǎng)一聽(tīng)，點(diǎn)點(diǎn)頭，“好主意！”

    說(shuō)完，校長(zhǎng)又問(wèn)，“蘇老師，我記得你也有照相機(jī)來(lái)著？要不你給我們學(xué)校到處走走多照幾張相？”

    “我照的不作數(shù)，人家還當(dāng)擺拍作秀拍出來(lái)的，要記者同志拍的人家才更有說(shuō)服力。”蘇舒道。

    ?

    第491章 師公

    事實(shí)上是蘇舒的相機(jī)拿給班長(zhǎng)用了，讓班長(zhǎng)給班上每一個(gè)參加比賽的學(xué)生都拍照留念。

    蘇舒很大方，給了非常多的膠卷，還讓班長(zhǎng)用完了再來(lái)找她拿，膠卷管夠，讓班長(zhǎng)別心疼膠卷，盡管隨便拍，多拍一些。

    蘇舒對(duì)自己的學(xué)生就是這么大方，也因?yàn)槟苷障啵运嗌系膶W(xué)生對(duì)校運(yùn)會(huì)保持著超高的熱情。

    但蘇舒的理由把校長(zhǎng)說(shuō)服了，蘇舒知道校長(zhǎng)還有很多事所以也沒(méi)多留，那回信就走了。

    她回到辦公室的時(shí)候梁志超三個(gè)人已經(jīng)在辦公室昂首盼望等她了。

    開(kāi)幕式馬上要開(kāi)始了，別的老師已經(jīng)下去cao場(chǎng)等著了，另外幾個(gè)孩子也跟著自家家長(zhǎng)下去了。

    本來(lái)要帶梁家三個(gè)孩子下去cao場(chǎng)等，但是三個(gè)孩子不肯，非要在辦公室等mama回來(lái)，所以就留了一個(gè)老師陪著三個(gè)孩子一起等。

    同事們對(duì)孩子的照顧讓蘇舒十分感激，她和留下的同事道了謝，也讓孩子們和他道了謝，這才帶著孩子去了cao場(chǎng)。

    蘇舒領(lǐng)著三個(gè)孩子一到cao場(chǎng)就看到高三快班的學(xué)生了，無(wú)他，這邊因?yàn)橛幸慌_(tái)相機(jī)所以最熱鬧了。

    “蘇老師我們?cè)谶@呢，快過(guò)來(lái)和我們一起拍照留戀！”

    班長(zhǎng)朝著蘇舒招手，等蘇舒過(guò)去以后，看蘇舒身邊還有三個(gè)孩子，高三快班的同學(xué)們都不照相了，圍著三個(gè)孩子那叫一個(gè)稀罕的。

    “蘇老師不僅自己好看，連你們家的孩子都長(zhǎng)得好好看。”班長(zhǎng)蹲下身捏了捏梁志超的小臉，又捏了捏梁志強(qiáng)的臉，稀奇得很，“我還是第一次見(jiàn)雙胞胎呢，長(zhǎng)得果然好像。”

    梁志超和梁志強(qiáng)嘆氣，倒是好脾氣，沒(méi)有因?yàn)楸荒竽樕鷼猓蟀胍彩且呀?jīng)習(xí)慣了被人圍觀。

    所有學(xué)生都是提早二十分鐘就下來(lái)cao場(chǎng)排隊(duì)了，一陣鬧轟轟，花了快半個(gè)小時(shí)cao場(chǎng)的隊(duì)伍才算是整齊。

    蘇舒帶著三個(gè)孩子站在自己班級(jí)的后邊，正低頭和班長(zhǎng)說(shuō)著話，梁志超忽然拽了拽她的衣袖，喊著她。

    “mama，快看！爸爸也來(lái)了！”

    三個(gè)孩子把小手放在嘴巴前當(dāng)小喇叭，扯著嗓子就朝著前面喊著，“爸爸！”

    “姐夫！”

    這會(huì)兒因?yàn)樾ｉL(zhǎng)上臺(tái)了，所以各個(gè)班級(jí)都特別安靜，只有偶爾幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)。

    故而，三個(gè)孩子這一喊，聲音傳得特別廣，在前面的梁振國(guó)竟然聽(tīng)見(jiàn)了，他跟著校長(zhǎng)站在國(guó)旗下，聽(tīng)見(jiàn)聲音吵著孩子所在的方向看了過(guò)來(lái)，還伸手和三個(gè)孩子晃了晃。

    “mama，我們可以上去找爸爸嗎？”梁志超兩只小短腿已經(jīng)做好了等mama點(diǎn)頭就立刻沖上去的準(zhǔn)備。

    “不可以。”蘇舒不同意。

    梁振國(guó)這會(huì)兒和校長(zhǎng)一起站在國(guó)旗底下多半是要發(fā)言，三個(gè)孩子湊上去像什么樣？

    蘇舒不同意三個(gè)孩子雖然覺(jué)得好遺憾但直起身子把兩條腿收回來(lái)了。

    沒(méi)想到班長(zhǎng)也是跳脫了，帶頭朝著前面喊了聲，“師公！”

    班長(zhǎng)這么一帶頭，整個(gè)快班的人都跟上了，不知道誰(shuí)在一二三喊口號(hào)，然后整個(gè)快班的學(xué)生都朝著前面大聲喊了聲，“師公！”

    這一聲師公把梁振國(guó)都喊懵了一下，隨后忍不住笑了，轉(zhuǎn)頭和校長(zhǎng)道，“咱學(xué)校的學(xué)生真有活力。”

    有個(gè)學(xué)生一看梁振國(guó)笑了，又和蘇舒說(shuō)了聲，“蘇老師，咱師公笑起來(lái)可真俊。”

    蘇舒揚(yáng)揚(yáng)眉，“是很俊，他要是不俊，我都看不上他。”

    蘇舒話說(shuō)完，那個(gè)學(xué)生就朝著前面喊著，“師公，我們蘇老師說(shuō)你今天可真俊！”

    有一個(gè)這么喊，就有別的猴學(xué)生跟著學(xué)。

    “師公，我們蘇老師夸你笑起來(lái)真俊！”

    這下整個(gè)cao場(chǎng)的人都朝著蘇舒這邊看了過(guò)來(lái)，所有人哄然大笑。

    蘇舒這樣厚臉皮的人都恨不得挖個(gè)洞把自己埋了。

    “你們一個(gè)個(gè)！我是不要臉的啊？”蘇舒站在那叉腰，指著又準(zhǔn)備和梁振國(guó)喊話的那幾個(gè)男學(xué)生，威脅道，“你們要是誰(shuí)敢再喊，休怪我清理師門(mén)！“

    那幾個(gè)男學(xué)生嘻嘻哈哈笑著，“算了，我們蘇老師都害羞了，我們放過(guò)蘇老師，要不然蘇老師等會(huì)兒就去要找?guī)煿蘩砦覀兞恕！?/br>
    “我們蘇老師這么兇，我們師公平時(shí)在家的時(shí)候是不是也要挨蘇老師訓(xùn)？”

    幾個(gè)學(xué)生一人一句，說(shuō)得邊上學(xué)生壓著笑聲看著蘇舒。

    “班長(zhǎng)，把這幾個(gè)人名字記下來(lái)，你們這兩天的作業(yè)這幾個(gè)人翻倍，你們抄一遍的他們抄兩遍，你們寫(xiě)一頁(yè)的作業(yè)他們寫(xiě)兩頁(yè)。”蘇舒道。

    那幾個(gè)學(xué)生一聽(tīng)立刻安靜下來(lái)了，捂著嘴趕緊散開(kāi)，就怕被班長(zhǎng)記住了名字作業(yè)真的要翻倍。

    這邊動(dòng)靜總算是停了，校長(zhǎng)在那邊也笑夠了，絲毫不因?yàn)榭彀噙@般毫無(wú)紀(jì)律而生氣。

    學(xué)生們有朝氣，能和老師打成一片，這是好事，校長(zhǎng)也并未因此覺(jué)得沒(méi)規(guī)矩。

    主持人宣布農(nóng)場(chǎng)學(xué)校第一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，先請(qǐng)了校長(zhǎng)說(shuō)話，等校長(zhǎng)說(shuō)完了又請(qǐng)梁主任和全體師生說(shuō)幾句話。

    開(kāi)幕式很簡(jiǎn)短，校長(zhǎng)和梁振國(guó)發(fā)完言，主持人宣布了這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目和獎(jiǎng)勵(lì)，宣讀每個(gè)項(xiàng)目比賽的預(yù)賽和決賽，開(kāi)幕式就結(jié)束了，給所有參加比賽的學(xué)生半個(gè)小時(shí)修整，半個(gè)小時(shí)后就要開(kāi)始比賽了。

    開(kāi)幕式一結(jié)束所有學(xué)生四散開(kāi)來(lái)各自去了要去比賽的項(xiàng)目指定點(diǎn)候場(chǎng)，蘇舒領(lǐng)著三個(gè)孩子在原地等著，梁振國(guó)在前面和校長(zhǎng)說(shuō)了一會(huì)兒話，說(shuō)完話就兩手背在身后笑著朝著蘇舒他們走了過(guò)來(lái)。

    “爸爸~”

    梁振國(guó)還沒(méi)有走近三個(gè)孩子就朝他跑了過(guò)去抱著他的大腿。

    梁振國(guó)一彎腰，梁志超就直接爬到他背上，然后他一手抱著梁志強(qiáng)一手抱著一一，身上掛著三個(gè)孩子就往蘇舒那邊走去。

    “你怎么過(guò)來(lái)了？”蘇舒問(wèn)，“早上你也沒(méi)說(shuō)要來(lái)我們學(xué)校。”

    “臨時(shí)的事。”梁振國(guó)道，“剛才校長(zhǎng)打電話到褚國(guó)平辦公室去，匯報(bào)了陳榮祖寫(xiě)信到報(bào)社的事情，說(shuō)了你邀請(qǐng)報(bào)社的同志來(lái)農(nóng)場(chǎng)實(shí)地采訪，說(shuō)完這事校長(zhǎng)邀請(qǐng)褚國(guó)平來(lái)參加校運(yùn)會(huì)并且發(fā)言，褚國(guó)平早上沒(méi)空，就把我推來(lái)了。”

    ?