在撕X綜藝和漂亮jiejie們貼貼 第16節(jié)
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“歡迎儀式呢?那么有創(chuàng)意的歡迎儀式他不給優(yōu)?” “對(duì)啊,故搖都直接突破自我了。” 故搖:“我是被逼的。” 離她最近的宋薏一把捂住她的嘴:“你是自愿的。” 【這歡迎儀式不能說(shuō)有創(chuàng)意吧,但至少是很創(chuàng)人,差點(diǎn)沒(méi)給江昀創(chuàng)死。】 【笑死我了,我就說(shuō)故搖是被逼的吧。】 【敢在你薏姐面前說(shuō)這個(gè),你不要命啦!】 導(dǎo)演打破幾人的幻想:“很遺憾,歡迎儀式并沒(méi)能獲得優(yōu)秀,所以幾位jiejie下周的經(jīng)費(fèi)為——” “八百。” 扶婳接過(guò)裝著經(jīng)費(fèi)的信封,安慰怨聲載道的宋薏:“上周五百不也過(guò)來(lái)了。” “也對(duì),大不了打幾天工。”宋薏活過(guò)來(lái)了。 “導(dǎo)演,今天的任務(wù)是什么啊?”阮千詩(shī)問(wèn)。 以往兩季的周日是休整日,為下一周的活動(dòng)做準(zhǔn)備,這次也不例外。 導(dǎo)演拿出幾個(gè)信封:“我們下周要去一個(gè)地方待三天左右,同時(shí)還會(huì)見(jiàn)到幾個(gè)新朋友,這是新朋友給各位寫(xiě)的信,幾位jiejie要根據(jù)信里的內(nèi)容為新朋友們準(zhǔn)備一份禮物。” 導(dǎo)演將信分發(fā)下去,扶婳拆開(kāi)寫(xiě)給她的那封,展開(kāi)信紙,看見(jiàn)上面的字后,稍稍有些吃驚。 第12章 沒(méi)等她說(shuō)什么,宋薏忽然“咦”了一聲:“這字怎么像小孩兒寫(xiě)的呀?” 扶婳側(cè)目看去,信紙上的字是用鉛筆寫(xiě)的,雖然一筆一畫(huà)很工整,但字體沒(méi)有任何風(fēng)格,看起來(lái)就像是出自還沒(méi)特意練過(guò)字的小朋友之手。 “我的也是。” “我這封也一樣。” 一經(jīng)交流,幾人才發(fā)現(xiàn)四封信都是這樣。 “新朋友是小孩子嗎?”故搖問(wèn)。 “導(dǎo)演,我們下周要去哪兒呀?” 導(dǎo)演沒(méi)有明確回答故搖和阮千詩(shī)的問(wèn)題,而是拐彎抹角地提醒:“幾位jiejie可以從信里推測(cè)新朋友的喜好,以此為根據(jù)挑選禮物。” “我們要去的地方蚊蟲(chóng)比較多,大家記得帶驅(qū)蚊產(chǎn)品。” 聽(tīng)導(dǎo)演說(shuō)完,扶婳低頭重新看向自己手中的信。 信上并沒(méi)有署名,但從內(nèi)容上能看出來(lái)是個(gè)喜歡跳舞的小女孩。 看完后,扶婳和其他人交流。 “我的好像是個(gè)小姑娘。” “我這應(yīng)該也是,”故搖問(wèn):“給小孩兒買(mǎi)禮物買(mǎi)什么好?” “裙子?” “不太行,不知道多大的孩子,尺寸不好挑。”故搖否定了宋薏的提議。 “從信上看年紀(jì)應(yīng)該不大,我覺(jué)得娃娃、書(shū)包這種都可以。” 宋薏也贊同:“確實(shí),千詩(shī)姐說(shuō)的這些是最不容易出錯(cuò)的。” 確定好買(mǎi)什么,阮千詩(shī)拍板:“那我們下午出去買(mǎi)禮物,順便看看要不要買(mǎi)點(diǎn)驅(qū)蚊液之類的東西。” “先做個(gè)清單吧。”宋薏拿出手機(jī),“你們說(shuō)要買(mǎi)什么,我在手機(jī)上記著。” “驅(qū)蚊液。” 扶婳舉手:“這個(gè)我有,不用買(mǎi)。” 宋薏“噢噢”兩聲,把驅(qū)蚊液刪掉:“下周溫度好像很高,我覺(jué)得要買(mǎi)一盒藿香正氣水防中暑。” “藿香正氣水我也有。” “遮陽(yáng)傘、濕巾。” “我有。” “消毒酒精、創(chuàng)可貼。” “我有。” “……” 一連說(shuō)了好幾樣?xùn)|西,扶婳都有。饒是阮千詩(shī)也忍不住驚訝:“你是哆啦a夢(mèng)嗎,怎么什么都有啊?” 扶婳眨眨眼:“我寶寶給我收的。” 【難怪她行李箱那么大,有沒(méi)有鏈接(胡言亂語(yǔ))】 【扶婳說(shuō)的寶寶是誰(shuí)啊?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)她談戀愛(ài)了啊。】 【是她閨蜜吧,扶婳管誰(shuí)都叫寶寶的,再說(shuō)了哪個(gè)明星敢這么在綜藝上官宣戀情。】 【她閨蜜還會(huì)做零食,扶婳之前說(shuō)她吃的水果干也是她寶寶做的。】 【賜給我一個(gè)扶婳寶寶這樣的閨蜜吧!】 【剛剛打了我閨蜜一頓,她還是不承認(rèn)自己會(huì)做水果干,家人們我做的對(duì)嗎?】 四人合計(jì)完,最后竟然發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么要買(mǎi)的,扶婳行李箱里通通都有。 第二天一早,天才蒙蒙亮,節(jié)目組就過(guò)來(lái)敲響了房門(mén)。 扶婳和阮千詩(shī)被吵醒,迷迷糊糊地起了床,下樓到客廳一看,才發(fā)現(xiàn)宋薏和故搖也被喊下來(lái)了。 所有人都是一副魂不附體的模樣,一個(gè)接一個(gè)地打著哈欠。 “幾位jiejie早上好,我們也不想這么早叫醒各位,但這次要去的地方有點(diǎn)遠(yuǎn),為了能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),我們現(xiàn)在就要乘坐節(jié)目組的車(chē)出發(fā)了。” 車(chē)已經(jīng)停在了別墅外面,直播還沒(méi)開(kāi),上了車(chē),導(dǎo)演說(shuō):“jiejie們可以先在車(chē)上補(bǔ)補(bǔ)覺(jué),路程遙遠(yuǎn),等到了地方工作人員會(huì)來(lái)叫各位。” 車(chē)內(nèi)空間大,將座椅放平,還困得要死的幾人倒頭就睡。 太陽(yáng)越過(guò)地平線,隨著時(shí)間推移,逐漸高懸。車(chē)外的風(fēng)景飛快變化,城市高樓迅速后退,取而代之的是兩岸廣袤的山。 不知道睡了多久,工作人員調(diào)好了直播鏡頭,過(guò)來(lái)叫幾人起床。 四個(gè)人依次下了車(chē),扶婳伸了個(gè)懶腰,瞇著眼張望四周。 車(chē)子停在了一條水泥小路上,道路兩旁是黃綠交接的稻田,遠(yuǎn)處有霧蒙蒙的青山。 “這是哪呀?”宋薏揉著眼睛問(wèn)。 “歡迎大家來(lái)到驕陽(yáng)村,”導(dǎo)演向眾人介紹,“驕陽(yáng)村是位于渝西南部的一個(gè)貧困村,為了響應(yīng)脫貧攻堅(jiān)的號(hào)召,國(guó)家近年來(lái)在驕陽(yáng)村做了許多工作。” “比如我們現(xiàn)在站著的這條路,”導(dǎo)演伸手指向道路延伸的方向,“從這條路直走過(guò)去,就是村里的希望小學(xué),jiejie們還記得昨天收到的信嗎?” “記得。”幾人齊聲。 導(dǎo)演點(diǎn)點(diǎn)頭:“你們要找的朋友就在希望小學(xué)里,待會(huì)兒我們會(huì)給每位jiejie發(fā)一張她們的照片,各位需要根據(jù)照片找到自己的朋友。” “時(shí)間不早了,大家現(xiàn)在就出發(fā)吧。” 扶婳看了眼自己拿到的照片,是個(gè)扎著高馬尾的小姑娘,笑得很靦腆,拍照的時(shí)候不敢直視鏡頭,看模樣應(yīng)該是高年級(jí)的孩子。 這所小學(xué)叫驕陽(yáng)小學(xué),進(jìn)校門(mén)就是cao場(chǎng),她們到學(xué)校的時(shí)候正好趕上課間,cao場(chǎng)上許多小孩在玩鬧。 幾個(gè)人分開(kāi)找人,扶婳拉住一個(gè)高個(gè)子男孩問(wèn):“小朋友,你是幾年級(jí)的呀?” 男孩看了眼攝像,眼睛亮晶晶的:“你們是明星嗎?現(xiàn)在是在拍戲嗎?” 扶婳笑著搖搖頭,把照片拿給他看:“不是拍戲,你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎?” 男孩看了一眼:“認(rèn)識(shí),你們要找趙小惠嗎?” 見(jiàn)扶婳點(diǎn)頭,他十分熱情地帶路:“她在教室,我?guī)銈冞^(guò)去。” 扶婳身后的攝像扛著拍攝設(shè)備,這場(chǎng)面引來(lái)了一群人圍觀。 把人帶到三樓的一間教室外,男孩站在門(mén)口沖里面喊:“趙小惠,有人找你!” 扶婳抬頭看了眼班牌,六(二)班。 教室里一陣sao動(dòng),沒(méi)等多久,一個(gè)女孩跑出來(lái)。 和照片上一模一樣,扶婳一眼就認(rèn)出來(lái)了,她彎眸一笑:“你好,我是扶婳。” 剛看見(jiàn)扶婳,女孩臉上劃過(guò)一抹驚喜,然后有些靦腆地笑了一下,怯生生地回應(yīng):“你好,我叫趙小惠。” 第一次在學(xué)校見(jiàn)到明星,許多小孩好奇地過(guò)來(lái)看,六(二)班教室門(mén)口被圍得水泄不通。 扶婳指了指樓下的cao場(chǎng):“你還有多久上課?時(shí)間夠的話我們下去走走?” 趙小惠點(diǎn)頭:“好。” 兩個(gè)人到了樓下cao場(chǎng),找了一個(gè)人少的地方坐下。扶婳一時(shí)沒(méi)想到要聊什么,趙小惠本身就內(nèi)向,兩個(gè)人坐著,氣氛忽然安靜了下來(lái)。 扶婳偏頭,剛好趙小惠也在看她,四目相對(duì),同時(shí)笑了一下。 “你知道我們今天會(huì)來(lái)嗎?”扶婳問(wèn)。 趙小惠點(diǎn)點(diǎn)頭:“導(dǎo)演打電話說(shuō)過(guò),但是我沒(méi)想到會(huì)來(lái)得這么早,因?yàn)樯衔邕€要上課,下午才是勞動(dòng)日。” “勞動(dòng)日?” “就是不用上課,每個(gè)班打掃衛(wèi)生。”趙小惠給她解釋,“明天后天是運(yùn)動(dòng)會(huì),也不用上課。” 扶婳懂了,難怪節(jié)目組會(huì)選在這三天過(guò)來(lái)拍攝。 還想說(shuō)什么,預(yù)備鈴聲響了,扶婳起身:“是不是上課了?” 趙小惠也趕緊起來(lái):“我們班是音樂(lè)課,jiejie你要來(lái)嗎?我同桌今天請(qǐng)假了,你可以坐她的座位。” 扶婳想了一下,也沒(méi)推辭:“好呀。” 節(jié)目組提前跟學(xué)校老師打過(guò)招呼,所以教室里多了一個(gè)人,音樂(lè)老師也沒(méi)有多問(wèn)。