不過, 在他看來, 蘇曉揚(yáng)同學(xué)，更加符合少年天才這個(gè)稱呼。

    原本, 他們以為這樣的文獻(xiàn)，能寫?出來的, 必定是哪個(gè)大學(xué)的學(xué)者, 還是有個(gè)同事無意中, 查到蘇曉揚(yáng)獲得過奧克數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌，這么一對(duì)?, 就對(duì)?上?號(hào)了。

    “我們是無意中，發(fā)?現(xiàn)蘇曉揚(yáng)的身份的, 他對(duì)?龐加萊猜想的一系列論證，實(shí)在出人意料，這樣頂尖的數(shù)學(xué)雜志，他的投稿能被錄用?，這本身就是實(shí)力的一種體現(xiàn)，檢索數(shù)學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)之后，我們更是驚喜。”

    “蘇曉揚(yáng)同學(xué)，可以說是數(shù)學(xué)界的天才，他的很多論證和假設(shè)推理，都是在朝著?世紀(jì)難題進(jìn)?行攻克，我們相信，只要給?他時(shí)間，和足夠的理論輔導(dǎo)，他在數(shù)學(xué)上?的造詣，將會(huì)驚動(dòng)世界。”

    招生老師對(duì)?自己學(xué)校的吸引力，是非常有信心的，“所以呢，我們學(xué)校做出決定?，給?予蘇曉揚(yáng)同學(xué)保送名額，讓他可以在高二結(jié)束后，提前入學(xué)，加入我們學(xué)校的少年班，進(jìn)?行數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)。”

    他讓蘇星夜早做準(zhǔn)備，“蘇曉揚(yáng)mama，高考之后，您就可以給?孩子準(zhǔn)備了，我們少年班，是提前開學(xué)的。”

    蘇星夜是知道曉揚(yáng)的理想的，她并沒有點(diǎn)頭，“老師，是這樣的，我一直覺得?，我們當(dāng)父母的，應(yīng)該尊重孩子的選擇，雖然貴校是我國(guó)頂尖大?學(xué)，可是我并沒有權(quán)利強(qiáng)制我的孩子同意你們的邀請(qǐng)，一切還是以孩子的意愿為準(zhǔn)。”

    招生老師還沒察覺不對(duì)?，反而很是贊成，“正是因?yàn)槟@樣開明的家長(zhǎng)，才會(huì)有這么優(yōu)秀的孩子，來之前，我們也做過一些調(diào)查，如果不是您這邊不讓報(bào)道，您的家庭，早就成為明星家庭。”

    “父親是優(yōu)秀的軍人，母親是有過著作的教育工作者，幾個(gè)孩子的興趣愛好，涉及運(yùn)動(dòng)歌唱商業(yè)，而且都很有成就，這本身就很了不起。”

    老師看蘇曉揚(yáng)，“蘇曉揚(yáng)同學(xué)，我們真誠(chéng)歡迎你，加入我們學(xué)校這個(gè)大?家庭啊。”

    蘇曉揚(yáng)見他終于說完，輪到自己說話。

    他開口第一句，就把招生老師打個(gè)措手不及，“老師，對(duì)?不起，我并沒有意向進(jìn)?入貴校。”

    “啊？”招生考試一陣驚訝，忙忙再?次重申，“你是不是還沒有弄太明白，蘇曉揚(yáng)同學(xué)，我們京大?，是全國(guó)首屈一指的綜合性?大?學(xué)，師資力量雄厚，學(xué)生來自五湖四海，而且都非常優(yōu)秀，老師相信，你加入我們學(xué)校，一定?能收獲友誼和知識(shí)。”

    老師見蘇曉揚(yáng)不為所動(dòng)，一時(shí)有些緊張，想了想，再?次拋出福利，“這樣，加入我們學(xué)校，學(xué)費(fèi)全免，而且，你可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的。”

    這樣，上?大?學(xué)不僅不花錢，還能掙錢。

    蘇曉揚(yáng)歉意笑笑，“不好意思?，老師。”

    這可是出奇了，他們學(xué)校，可是全國(guó)最頂尖的學(xué)校啊，特別是他們的數(shù)學(xué)專業(yè)，可以說是王牌，老師心里一動(dòng)，“是不是，有別人來找你們，發(fā)?出邀請(qǐng)啦？”

    他和另一個(gè)助力對(duì)?視一眼，看看，看看，這就是慢人一步的下?場(chǎng)，那時(shí)候他說趕緊來吧，領(lǐng)導(dǎo)還要各種走流程，這讓人家搶先啦。

    肯定?是隔壁華大?，兩所大?學(xué)，都算是頂尖，不過呢，他們相互之間，均不承認(rèn)就是了。

    他循循善誘，“它給?你們什么條件，你們可以說一說，說不定?，我們的更好呢。”

    不管他們學(xué)校出什么條件，他必須加碼，一定?把蘇曉揚(yáng)給?搶過來，這活，他干的熟！

    蘇星夜則有些哭笑不得?，這種場(chǎng)景，她還真是第一次遇見，既然曉揚(yáng)表態(tài)，她就替他繼續(xù)說，“老師，您誤會(huì)了，在此之前，并沒有學(xué)校來我們家對(duì)?曉揚(yáng)進(jìn)?行特招，他呢，只是單純的沒意向，我知道，這孩子的理想，是和他爸爸一樣，成為一名軍人。”

    這個(gè)有辦法啊，“上?我們學(xué)校，畢業(yè)后，想去哪里當(dāng)兵，我們包介紹分配，”

    他們學(xué)校的畢業(yè)生，可以說是全國(guó)一流的，不管想去哪里，那是十拿九穩(wěn)的。

    蘇星夜還真有些佩服，這個(gè)老師真的是巧舌如簧，他帶著?一副儒雅的眼鏡，說出的話每每直指中心。

    “我希望我的大?學(xué)，是軍事化?管理的，在大?學(xué)階段，就能接受軍事理論和相關(guān)科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)?不起，老師。”

    最后，還是曉揚(yáng)表態(tài)，態(tài)度誠(chéng)懇而堅(jiān)決。

    “可是這樣的學(xué)校，他不會(huì)提前招生啊，如果你放棄我們學(xué)校這個(gè)保送名額，將是多大?的遺憾啊，在高二階段，進(jìn)?入全國(guó)頂尖學(xué)府少年班，這種榮譽(yù)，是無可比擬的的。”

    蘇曉揚(yáng)嗯一聲，點(diǎn)頭，“我知道，我愿意。”

    他甚至沒有任何的遲疑和不確定?，招生老師就知道，這次他要空手而歸了。

    這個(gè)少年，他有堅(jiān)定?的目標(biāo)，堅(jiān)守的信念，并不是那些蠅頭小利能拉攏的。

    老師突然有些后悔，他剛剛，好像在用?那些條件，換這個(gè)孩子的夢(mèng)想。

    想到這里，老師笑著?點(diǎn)點(diǎn)頭，“我懂了，好，按照之前的慣例啊，學(xué)生不同意或者搖擺期間，我們都流行三顧茅廬，以此顯示我們的誠(chéng)意，不過，現(xiàn)在我明白你的志向了，蘇曉揚(yáng)同學(xué)，那之后我就不來啦，祝你考入理想的大?學(xué)。”

    他的這種風(fēng)度，反而讓人欣賞，蘇星夜送他出去的時(shí)候，繼續(xù)解釋了一下?，“曉揚(yáng)這孩子，受他爸爸的影響，他從小就喜歡他爸爸這種有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心的人，小時(shí)候，他爸爸的軍|裝帽子，他都愛不釋手摸半天。”

    對(duì)?于這樣優(yōu)秀的學(xué)生，大?家總是偏愛的，雖然招生沒有成功，可是他依舊聽得?樂呵呵的，“看來，他從小就有這個(gè)志向啊。”

    蘇星夜笑，“其實(shí)，曉揚(yáng)的涉獵非常廣泛，數(shù)學(xué)緊緊是其中一面，他愛看書，也愛鉆研，因?yàn)槟菙?shù)學(xué)領(lǐng)域的人，所以能看到他在數(shù)學(xué)方?面的成就，其實(shí)，這些年，我都不知道他到底發(fā)?表過多少文章。”

    往往都是蘇曉揚(yáng)寫?好，自己就郵寄出去，蘇星夜只知道不少，可具體多少，她也是不知道的。

    招生老師牢牢記著?蘇星夜這句話，回到學(xué)校，立馬就開始在數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索。

    他們所用?的數(shù)據(jù)庫(kù)，是目前全國(guó)獨(dú)家，不僅能檢索國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)，更是收錄全球大?部分的期刊文章，異常珍貴，平常，要檢索相關(guān)方?面的東西，都要打報(bào)告，這種檢測(cè)一個(gè)人的事情，還是第一次。

    “天啊”，饒是招生老師見慣大?場(chǎng)面，依舊為此驚嘆，之后，就是深深的懊悔，“哎呦哎呦，我可悔死，悔死了。”

    旁邊老師頭一次見他這么推胸頓足的，好奇伸頭看，“怎么了？”

    “蘇曉揚(yáng)！他，他竟然發(fā)?表論文一百多個(gè)！而且，而且這些論文，都是具有影響因子的啊。”

    他捂著?胸口，只覺心都在滴血，“你看看，你看看，數(shù)學(xué)，物理，化?學(xué)，還有外語(yǔ)生物啊，天啊天啊，他是個(gè)什么天才啊！”

    老師定?睛一看，忙忙搶過鼠標(biāo)繼續(xù)朝下?滑，“天啊，還有軍事理論研究的相關(guān)著作，他竟然也有發(fā)?表，這是什么水平！”

    他看向招生老師，“這樣的人才，必須弄進(jìn)?來！一次不行，十次，十次不行，二十次啊！！”

    招生老師欲哭無淚，只覺自己心跳加速，血壓升高，“可是，可是我答應(yīng)他，只去一次，再?也不去打擾他，哎呦哎呦，我不行了，快快快！”

    旁邊老師立即遞給?他水杯，他喝一口水，順著?氣坐到椅子上?，“天才，他是個(gè)天才！”

    “我去！這樣的學(xué)生，肯定?會(huì)創(chuàng)造歷史的，我去！”

    蘇星夜并不知道，他們家要遭遇招生組老師的連環(huán)轟炸。

    對(duì)?于曉揚(yáng)的拒絕，她是理解的，曉揚(yáng)有多厭惡周仁強(qiáng)那樣的人，就有多向往沈開躍的品格，他理想中的父親，應(yīng)該就是沈開躍那樣的，所以，他也想要成為那樣的人。

    她理解，可是家屬院其他人，那是相當(dāng)不理解。

    為什么啊，那可是首屈一指的大?學(xué)，而且，高二畢業(yè)就能去上?大?學(xué)，這是多么榮耀的一件事啊。

    因?yàn)槌I(yè)，家屬院不少人都見過招生老師，知道他們上?門找蘇星夜，一時(shí)間都很好奇，等知道是招蘇曉揚(yáng)，他又拒絕之后，那是大?為遺憾。

    “哎呦哎呦，我聽著?心疼，這才高二，高三都不用?上?，直接去上?大?學(xué)，什么概念啊。”

    “我活這么大?，第一次聽說還有高三都不上?，就去上?大?學(xué)的呢。”

    “曉揚(yáng)這孩子，平常看著?不顯山不漏水的，這么厲害啊，那可是我們國(guó)家，最厲害的學(xué)校。”

    “誰說不是呢，這一拒絕，就得?多上?一年學(xué)，老老實(shí)實(shí)考大?學(xué)了。”

    “我看曉揚(yáng)，考大?學(xué)應(yīng)該也考不差，可到底不保險(xiǎn)啊，要是有個(gè)發(fā)?揮失常，那可沒地兒哭去。”

    “這孩子，真舍得?，小蘇老師也是，怎么不攔著?點(diǎn)啊，要是老師到我們家來，我都不用?問孩子，立馬就同意。”

    “所以啊，這就是人家的格局，咱們啊，也教育不出來這樣的孩子。”

    “優(yōu)秀，優(yōu)秀啊！”

    林翠聽了一耳朵，回家后冷哼一聲，“優(yōu)秀個(gè)屁，那不是就是傻嗎，也不知道她們家拜的哪路佛，怎么好事全讓她給?占去，偏偏還不識(shí)好歹，不用?考試就能上?大?學(xué)，哪有這樣的好事啊，你愣是不去，擺什么架子，等高考的時(shí)候，狗屁考不上?，有你們后悔的。”

    杜思?正在屋里寫?作業(yè)，聽著?林翠的碎碎念，心里一陣不耐煩，“媽！你能不能別叨叨，人家同意不同意，關(guān)我們什么事啊，你看看我吧，我這馬上?就高考！你在那一直說個(gè)不停，耽誤我學(xué)習(xí)！”

    林翠對(duì)?女兒，還是有信心的，“好好好，媽不說不說，你學(xué)習(xí)吧，好好考，回頭也考個(gè)全校第一，這樣啊，讓那招生老師來咱家，也讓他們看看，我閨女多厲害。”

    杜思?只覺得?她媽在天方?夜譚，那是第一，你以為隨口一說，就能考出來啊，反正她沒那么能力，“做你的白日夢(mèng)去吧。”

    林翠看女兒一眼，“你這孩子，怎么還給?自己拉倒車呢，你平常學(xué)習(xí)也不差，現(xiàn)在不都說那個(gè)什么，超常發(fā)?揮，到時(shí)候你一超常，那第一興許就是你的呢。”

    杜思?聽著?聽著?，又想到那場(chǎng)放松訓(xùn)練課，想到她的同學(xué)們，她每天也和他們一樣，嘻嘻哈哈，談笑風(fēng)生，可是她能感覺到，他們是真正的不緊張，而她，只是假裝。

    她不明白，為什么只是家屬院的上?了那場(chǎng)課，怎么他們整個(gè)班級(jí)，連外校的那些同學(xué)，都rou眼可見的放松下?來，為什么她不行啊。

    帶著?這種心情，杜思?和其他同學(xué)，踏入高考考場(chǎng)。

    緊張的兩天考試過去，所有學(xué)生瞬間放松下?來，cao場(chǎng)上?每天是呼朋喚友的吆喝聲，炎炎夏日，也阻擋不了學(xué)生們的熱情。

    趙三英看的直笑，“以前，哪兒這么熱鬧過啊，高考結(jié)束，一個(gè)個(gè)的都家里蹲呢，就掰著?手指頭，算日子，等著?出成績(jī)那一天。”

    “現(xiàn)在不一樣嘍，我家的那個(gè)不是考試，人說啦，高考呢，不過是人生的一個(gè)小小起點(diǎn)，要是現(xiàn)在就當(dāng)個(gè)大?事，那以后遇見大?事，還怎么鎮(zhèn)定?啊，事情已成定?局，成績(jī)不能改變，還不如高高興興玩呢。”

    “嘖嘖，這是跟著?小蘇老師說的話吧，你別說，今年我們家屬院啊，可是放松不少，孩子們放松，家長(zhǎng)也放松。”

    “也不知道怎么的，你說放松吧，這孩子成績(jī)可沒放松啊，還有提升呢，考完就給?我說，這次考試，也不知怎么的，看著?那題都會(huì)，刷刷刷的就寫?上?了，感覺能考的比平常還好，阿彌陀佛，要真是那樣，可就太好啦。”

    “哎哎，我家那個(gè)也這樣啊，說以前期末考試讀緊張，可這次，愣是沒什么感覺，平常覺得?很難的題，這回能做出一點(diǎn)了，我是知道的，考試那兩天，愣是能吃能睡的，我看著?那樣，心里就安穩(wěn)，就盼著?啊，他能正常發(fā)?揮。”

    孩子們放松，家長(zhǎng)到底是算著?時(shí)間呢，日子一到，就盼著?領(lǐng)成績(jī)單呢。

    正式出成績(jī)這天，家屬院簡(jiǎn)直成為歡樂王國(guó)。

    家屬院，幾乎所有孩子，在這次考試中，都超常發(fā)?揮！

    第80章 搶人

    “小蘇老師, 真的非常感謝你啊，就是因?yàn)槟氵@個(gè)考前放松訓(xùn)練課，孩子們心態(tài)穩(wěn)定去參加考試, 這不, 大豐收。”

    真的是大豐收，幾乎所有孩子正常甚至超常發(fā)揮, 這本身就很了不起。

    蘇星夜倒沒覺得自己有多大功勞，“這是孩子們本身基礎(chǔ)好, 我只不過是輔助，發(fā)?揮的力量是有限的。”

    放松只是讓孩子們以平常心的心態(tài)去考試, 并不能?增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)她的評(píng)價(jià), 實(shí)在有些夸大。

    家屬院領(lǐng)導(dǎo)非常不贊同，“不能?這么說，就算是學(xué)富五車, 一句話?說不出來, 那是一點(diǎn)用沒有啊, 今年，我們家屬院學(xué)生的水平, 和往年原本沒有什么區(qū)別的。”

    “按照往常呢，這學(xué)生的成績(jī)和往年基本相當(dāng), 應(yīng)該也沒有很大的浮動(dòng), 可是啊, 今天，大不一樣！”

    百分之?八十的孩子考上大學(xué), 其中，有一半以?上的是重點(diǎn)大學(xué), 全?校第一雖然沒有達(dá)到楚立業(yè)在本市中的名次，可也是前十名。

    “大豐收啊，實(shí)在是大豐收，這是我們家屬院的大喜事?，而且，小蘇老師，不止如此啊。”

    “他們學(xué)校的校長(zhǎng)找到我，很是感激，往常啊，臨近高考，這個(gè)?家屬院內(nèi)外的孩子們，競(jìng)爭(zhēng)激烈，矛盾摩擦不斷，班級(jí)里?是烏煙瘴氣，同學(xué)們關(guān)系也很不好。”

    學(xué)校本來就是一個(gè)?縮小的社會(huì)?，按照以?往的風(fēng)氣，家屬院內(nèi)外的孩子，對(duì)高考成績(jī)，拼的格外厲害，哪個(gè)?陣營(yíng)考大學(xué)的多，自然就更厲害，因?yàn)檫@一個(gè)?想法，直接讓孩子們更加對(duì)立，甚至出現(xiàn)有些學(xué)生看不慣另一個(gè)?陣營(yíng)，打架斗毆的。

    可今年的班級(jí)氛圍，前所未有的和諧，老師們也明顯能?夠感覺到，家屬院的孩子們，心態(tài)心情各方面，比往屆的孩子們強(qiáng)太多，他們這邊松弛一些，相應(yīng)的，家屬院外的孩子們也就放松很多，沒有那種對(duì)對(duì)峙的場(chǎng)面不說，更神奇的，兩個(gè)?陣營(yíng)，甚至能?相安無事?說說笑笑。

    “我聽說，曉揚(yáng)家寶還有曉柳月月他們的班集體?，早就是這種氛圍，實(shí)在是難得，難得，我沒想到，和諧的關(guān)系，能?夠產(chǎn)生這么大的效果，校長(zhǎng)說，今年，高三年級(jí)的升學(xué)率，也達(dá)到歷史之?最，這些，都是小蘇老師你的功勞。”

    蘇星夜實(shí)在有些無奈，每次她做點(diǎn)事?情有些效果，大家好像總覺得特別厲害，可是，她的初衷，僅僅是給學(xué)生們放松半天而已。

    蘇星夜索性也不再?解釋，只順著他說，“這可是我們家屬院的喜事?。”

    其實(shí)蘇星夜并沒有深刻認(rèn)識(shí)到，這一場(chǎng)課給孩子們帶來的改變，這個(gè)?年代，對(duì)孩子們精神的關(guān)注，基本為零，考試前，絕大部分家長(zhǎng)，唯一想到的，就是讓孩子們好好學(xué)習(xí)，好好考試，考出個(gè)?好成績(jī)。

    幾乎所有的孩子都緊張，楚立業(yè)只是典型而已，可是，孩子們無計(jì)可施，大環(huán)境，都是這樣。

    但是蘇星夜那一場(chǎng)課，就像一個(gè)?出氣筒，讓孩子們把所有的壓抑，憤懣，難過，緊張，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)?泄出來，相應(yīng)的，它帶來的效果是驚人的，這種精神上的刺激，能?夠在學(xué)生頭腦中持續(xù)很久很久，那種發(fā)?自內(nèi)心的放松，讓他們整個(gè)?人身心愉悅。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也并不明白這堂課到底厲害在哪里?，可這不耽誤他高興。