今天三爺給夫人撐腰了嗎 第547節(jié)
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但是—— 影視劇告訴大家,這一類的鎖,用鐵絲就能打開。 果不其然,司笙拿出不知從哪兒弄到的鐵絲,踱步來到門前,輕而易舉地將其打開。 打司笙翻墻進(jìn)辦公室起,再出來,全程不到一刻鐘。 其中還包括他們?yōu)g覽日記的時間。 也就是說,司笙在里面所做的所有事,都是有效的,沒有浪費一點時間。 工作人員:“……”瘋了! !!! …… “這么快?” 跟蘇秋白一起幫另一位老師解謎的王老師,不可思議地看了眼司笙和冬至。 這可是鐵門啊! 司笙亮出手中那根鐵絲。 王老師:“……” 一秒頓悟。 “司jiejie!這邊!這邊!幫我開一下門!” 喬綰趴在鐵門上探出頭,欣喜若狂地朝司笙招手。 司笙踱步過去。 她往后門走,喬綰也跑向后門。 不過,喬綰在后門等了一兩秒,門就被打開了。 “這么快?” 喬綰眨眨眼,難以置信。 “嗯。”司笙輕笑一聲,爾后,扭頭看向緊隨其后兩眼放光的冬至,勾唇問,“想學(xué)嗎?” “想!” 冬至迫不及待。 “我也想!”喬綰連忙道。 “那,”司笙一頓,看向另外那位老師的教室后門,說,“來這邊。” 她領(lǐng)著二人來到那位老師的教室后門,教他們倆開鎖的技巧。 她先是用卡片演示了一遍,將門推開一條縫,下一刻,又將門關(guān)上。 卡片遞給冬至,讓他來。 蘇秋白+兩位老師:“……” ??? 這么緊張的解謎時刻,你們竟然在后門玩鎖?! 一時間心情難以言明。 不過,相較于他們曾在第一關(guān)就被困兩三個小時的情況,現(xiàn)在不到一個小時,真不至于著急。何況,那些喪尸不知何緣故,他們在走廊待了那么久,一個都沒有跑出來,緊張感被消減不少。 所以,前門三人認(rèn)真地解謎,后門的三人,則是專心地學(xué)習(xí)“溜門撬鎖”的不正當(dāng)技巧。 前門磨了十來分鐘,終于解開謎題。 未來得及高興—— “啊啊啊,開了!” 冬至就舉著卡片在后門手舞足蹈。 前門三人:“……” 半晌,王老師有點躍躍欲試,“雖然這手藝……唔,其實我也挺想學(xué)的。以后回家忘帶鑰匙,方便。” 司笙聞聲,往后看了一眼,笑了笑,“所以,出門前還是要將門反鎖一下。” “……” 一句話,拔高了這門技藝的高度。 可以的! 六個人現(xiàn)在都解放了,按照常理,應(yīng)該進(jìn)入其他密室,挑戰(zhàn)下一個難題的。 不過—— 就在這個放松的當(dāng)口,忽然聽得好幾扇門被推開的聲音。 眾人抬眼看去,只見其余教室的前后門都被打開,隱藏在其中的喪尸們紛紛涌出來,甚至通往五樓的兩個樓梯里,都能見到喪尸沖上來的身影。 “啊啊啊——” “啊啊啊——” 左右兩邊皆有尖叫聲被拍到耳廓里。 司笙感覺震耳欲聾,耳朵有短暫的失聰。 尖叫出聲的,是站在她兩側(cè)的冬至和喬綰。 先前還追著喪尸亂跑的司笙,壓根沒將這些喪尸放在眼里,神情依舊淡定自若,可,第一時間跑到教室里的冬至,卻在下一秒,一把拽過她,將她也給拉進(jìn)教室。 同時,猛然關(guān)上門。 緊隨而至的喪尸被關(guān)在門后。 “嘭!嘭!嘭!” 教室門被拍得震天響。 司笙木然地看著這一幕。 “還好躲得快。” 冬至拍拍胸口,感受著被嚇得劇烈跳動的小心臟。 喬綰喘了兩口氣,想到什么,偏頭往前看,見到前門三人都進(jìn)了門,又將鐵門鎖上了,不由得松了口氣。 “蘇jiejie!” 她朝蘇秋白招了招手,小跑過去。 蘇秋白淡淡地看了她一眼。 沒有什么熱情的表現(xiàn)。 王老師又鎖好門鎖,看到趴在鐵門伸爪子的喪尸們,覺得這畫面太過刺激,所以又把木門給合上了,好歹減緩一點視覺沖擊力。 “現(xiàn)在整個走廊都是人,我們出不去,他們進(jìn)不來。”做完這一切,他回過神,跟其余五人商量道,“我們被困在這里了,該怎么破局?” 沉吟了下,蘇秋白道:“先整合一下我們各自得到的信息吧。” 說到這里,蘇秋白眸光微閃,故意看向司笙,問:“司笙,你是直接從后門出來的,你待的教室有線索,看過了嗎?” “是啊,這些線索都挺重要的,有時候缺失一部分,整個劇情線就不完整,我們到時候可能會因為缺失關(guān)鍵信息無法逃脫。”另一位老師配合地點了點頭。 蘇秋白又道:“現(xiàn)在這情況,要是回去找的話,有些麻煩。” 話里話外,是在為“解謎”著想。 但隱隱的,有在跟司笙發(fā)難的意思。 司笙以各種出其不意的招數(shù)玩游戲,前期或許會很有意思,并且將關(guān)注度都吸引在她身上…… 可,這并不是一個“靠新奇手段玩游戲”的節(jié)目。 節(jié)目組很注重主線內(nèi)容,需要嘉賓解謎,將故事一步步鋪開,同時破局。 是一個需要腦力的節(jié)目。 司笙這一出又一出的,關(guān)注度有了,可忽略情報信息……就遠(yuǎn)離這個游戲的初衷了。 蘇秋白其實不太相信司笙會在如此短的時間里拿到重要情報的。 ——大概就是一門心思想著如何用新奇手段開鎖了。 “根本沒法出去啊。”王老師抹了把臉。 有了二人的對話,又聯(lián)想到司笙開門的技巧——王老師直接被誤導(dǎo),認(rèn)定司笙沒有獲取線索了。 “是啊,”喬綰同樣被帶跑,有些慌亂地捧著臉,“如果司jiejie教室里的正好是關(guān)鍵信息,那該怎么辦?” “線索的話……” 慢悠悠地開口,司笙踱步往講臺方向走,“我那間教室的都找齊了。” ??? 找齊了? 四人皆是一驚。 司笙走上講臺,拿起黑板刷,來到黑板前,將上面的痕跡一一擦拭—— “等等!” 蘇秋白凝眉叫住她。 爾后,蘇秋白提醒道:“黑板上有線索,不能擦。” “……” 司笙沒理她。 繼續(xù)擦拭著黑板上的粉筆字,有粉筆灰簌簌飄落,染白了她的手指。 “司笙!”