快穿之我是你媽 第354節
書迷正在閱讀:掌事宮女是影帝助理、和離后首輔大人的打臉日常、穿成合歡宗弟子、心機外室上位記、六零年代女技術員[穿書]、老婆從鬼養起(百合futa高h)、流放、到我辦公室來一下、我的馬甲都奉我為神明、(海賊王NP,H)我不想成為全偉大航道的女人
看到那盒糕點,桂生臉上驟然浮現出一抹惆悵與懷念的神色。 他讓南流景先拿第一塊,自己才伸手去拿第二塊。 輕輕咬了一口,桂生突然淚流滿面:“是這個味道……” “就是這個熟悉的味道……” 南流景嚇了一跳,連忙從懷里掏出帕子:“桂生,你不是常跟我說,過年要高高興興的嗎?!?/br> 桂生抹去眼淚,哽咽道:“是老奴失態,嚇到殿下了?!?/br> 南流景看了看自己手里的板栗糕,試著吃了一口:“這板栗糕的味道,有什么特別的嗎?” “沒什么特別的?!惫鹕酝晔种心菈K糕點,嘆息道,“只是老奴在娘娘身邊當差第一年,過年的時候,因老奴辦事得力,娘娘吩咐御膳房給老奴做了一盒。” “闔宮上下那么多宮人,就老奴得了一盒,那叫一個榮幸啊……” 原來是想起了他母妃。 南流景舉著糕點,都沒舍得分一下神:“然后呢?” 桂生笑了笑,微微抬頭望著虛空,露出一副懷念的神情:“老奴剛在娘娘身邊當差,眼皮子也淺,想著這種好東西得留著慢慢吃,卻不知道這板栗糕得趁熱吃才最美味……” “老奴藏東西的舉動被娘娘發現了,她沒有點破,只是問老奴,愿不愿意把糕點分她一半……娘娘就和老奴一起吃完了那盒板栗糕……” “后來每次除夕,娘娘都會賞老奴一盒板栗糕,再陪著老奴一起吃完……” 時隔十二年,板栗糕還是記憶里的味道。 可那個送他板栗糕、陪著他一起吃板栗糕的人,早已經不在了啊。 “桂生,別難過。” 南流景將食盒往桂生面前推了推。 “我母妃不在了,還有我呢。” “以前是我不知道。以后每年,我都會記得給你準備板栗糕,陪你一起吃掉它?!?/br> 姚容站在系統空間里,輕輕嘆息一聲。 系統道:【你對桂生很好?!?/br> [我對他的好,怎么比得過他對流景的照拂。] 【宿主別難過。他們都在吃板栗糕,我也請宿主你吃?!?/br> 姚容揚眉:[還能有這種好事兒?] 【嗯嗯。】 【我覺得,你應該也想陪桂生再吃一次板栗糕?!?/br> 姚容啞然,而后一笑:[竟然被你一個系統看穿了。] 系統哼哼,覺得自己被小瞧了。 它不了解人類情感,但它了解它家宿主啊。 它用自己的小錢錢兌換了一盒一模一樣的板栗糕,分了半盒給姚容。 姚容垂眸一看,驚呆了:[另一半呢?] 她家系統不會摳到只舍得給她買半盒吧? 她平時也沒虧待過它啊。 系統振振有詞:【另一半當然是我的?!?/br> 姚容勉強接受了這個解釋,低頭慢慢解決面前的糕點。直到南流景和桂生合力解決完那盒板栗糕,姚容也吃光了自己的半盒。 她用帕子擦掉指尖的糕點碎屑,突然道:[系統,謝謝你。] 系統沒說話,只是模擬了放煙火的聲音。 外界,昏暗的天際也亮如白晝。 無數煙火騰空而起,辭舊迎新,慶賀來年。 南流景聽到聲音,起身往外走,任由零零散散的雪花落在他肩上。 煙火聲中,南流景小聲道:“老師,除夕喜樂?!?/br> [流景,除夕喜樂。] *** 翌日。 大年初一。 南流景今天沒有再睡懶覺。 起床時,南流景習慣性地摸了摸枕頭底下。 原本空蕩蕩的枕頭底下,靜靜躺著兩個荷包。 南流景先是一愣,才反應過來,從今年開始,每年會記得給他壓歲錢的人,從一個變成了兩個。 桂生給的荷包很容易辨認,南流景拿起另一個明顯是姚容給的荷包,打開來偷偷瞧了一眼,露出歡喜的笑容。 老師給了好多壓歲錢??! 從今往后他也是有小金庫的人了! 扎完馬步,吃過早飯,南流景進入藏書閣,給自己換上一套嶄新的衣服,坐到書桌前。 過去三個月,他學完了其他孩童一年的啟蒙課程。等過完年之后,他又要開始學習新的東西,必須趁著這幾天將自己學過的東西重新溫習一遍。 [不是給你放了好幾天假嗎?] 南流景低頭研墨:“是啊?!?/br> [那你現在在做什么?] 南流景興致勃勃地給姚容介紹他的計劃:“我準備把之前做的課堂筆記都過一遍。不學習也沒別的事情可以做啊?!?/br> 姚容不得不向南流景確認:[會不會覺得這樣的生活很單調乏味?] “當然不會?!蹦狭骶斑B忙搖頭否認,“老師沒有出現之前的生活,才是真正的單調乏味。如今的生活已經是我甘之如飴。” 過去十二年、近乎一成不變的冷宮經歷,在讓南流景感到痛苦的同時,其實也在塑造他的性格。 他遠比同齡人更能忍受孤寂,也遠比同齡人更有毅力。 這種特質讓他在遇到姚容后,就如海綿般飛速成長起來。 姚容知道自己光靠口頭勸,估計勸不住南流景。她只好作罷,扭頭去籌備一些東西。 三天后,南流景一進入藏書閣,就聽到了熟悉的提示音: [叮,恭喜南流景完成啟蒙第一階段的學習,解鎖藏書閣新區域——休閑區。] “藏書閣里還有沒開放的地方?” 南流景左右張望一圈,才發現原本什么都沒有的長廊盡頭出現了一扇門。 他穿過長廊,推開房門。 當門內的景致映入眼簾,南流景臉上出現震動之色。 小橋流水,古樹涼亭。 這哪里還有半分閣樓的痕跡,分明就是一處古代庭院。 如果說這些還在南流景的接受范圍內,那他覺得最不可思議的,就是庭院角落擺著十幾箱書籍——全都是游記、志怪話本和雜記。 他已經不是那個什么都不懂的孩子,所以他很清楚這些雜書的價值。 想要收集一兩箱不難,但想要收集到如此多數量,那得花多少時間和精力。 “老師……” 南流景張了張嘴,試了兩次,才找回自己的聲音。 [喜歡這里嗎?] 南流景說不出話,只能點頭。 [短時間內你沒辦法離開皇宮,只能通過閱讀游記的方式來增長見聞,了解各地的風土人情。所以我給你準備這些書,你可以把它們帶回現實世界去閱讀。] 南流景說好。 [你的君子六藝課程也是時候提上日程了,到時我教你下棋,教你撫琴,條件允許的話再教你學習騎射。這些愛好都有助于陶冶情cao。] 南流景繼續說好。 沉默片刻,姚容笑了笑:[如果你平時表現得很懶惰,我肯定不會開放這個休閑區,提供這么多閑書。] 南流景也忍不住笑了笑:“老師,我知道。” 他不笨。 恰恰相反,他對旁人的情緒感知十分敏銳。 所以他在推開門的那一剎那,就已經猜到了老師的用意。 言語勸不動他,那就用另一種方式勸。 ——用另一種,他根本無法拒絕的方式。 “學琴,很好?!?/br> “學下棋、練習騎射、看話本游記,也都很好。” 但最好的,是老師的這份心意。 他想,他以后確實可以更加松弛一點,可以不需要表現得那么用力,可以別將自己繃得那么緊。 真正厲害的人,應該是像老師這樣,情緒平和,泰山壓頂而面不改色,無論遇到什么事情都游刃有余、張弛有度。 他要努力成為像老師一樣的人。 *** 姚容還不知道,解鎖一個休閑區,就能讓南流景樹立起這樣的目標。