他感覺(jué)他才剛睡著，六點(diǎn)起生物鐘就讓他起來(lái)了，他翻身坐起，卻又猛地停住，表情復(fù)雜痛苦。

    他起床一般睜開眼就能坐起下地，不管前一天晚上什么時(shí)候睡。

    可能是昨天晚上確實(shí)睡少了，他忘了小腹上的淤青，這么猛的一坐起來(lái)，小腹上一扯再一拉，他差點(diǎn)一口氣沒(méi)吸上來(lái)。

    陸巡緩了半天，才起身洗漱完，煎了個(gè)雞蛋，夾了兩片面包，咬在嘴里，下了電梯。

    房子附近有一班直達(dá)學(xué)校的公交。

    龍川一中是龍川市高中的門臉，無(wú)論是教育水平還是教育設(shè)施不比他之前的學(xué)校差。

    這也算是所有不順心中唯一一件順心的事兒了。

    “陸巡，早。”胡曉蝶提著早餐從第一排走了過(guò)來(lái)，笑著放在他桌子上，“多買了杯豆?jié){。”

    “謝謝，不用了。”陸巡說(shuō)。

    “你喝嘛，男生早餐多吃點(diǎn)。對(duì)了，夏老師布置的復(fù)習(xí)卷子太多了，昨天我做到一點(diǎn)也沒(méi)做完，尤其是數(shù)學(xué)最后那道大題，我沒(méi)解出來(lái)。”胡曉蝶手撐著下巴嘆了口氣，“你給我講講唄。”

    “卷子拿過(guò)來(lái)。”陸巡說(shuō)。

    “好！”胡曉蝶笑著回去拿卷子。

    豆?jié){還留在他桌子上。

    陸巡看了一眼，拿起放在了一邊。

    “哎，你聽說(shuō)沒(méi)？十四中的李方強(qiáng)昨天叫人跟陳也在藍(lán)色網(wǎng)吧門口打起來(lái)了。”坐在他前面的張浩杰拉住了旁邊一男生。

    “李方強(qiáng)敢和陳也叫板？他們十四中老大不都對(duì)陳也發(fā)怵？”另一男生明顯吃驚不信。

    “是啊，所以李方強(qiáng)昨天晚上叫了50來(lái)個(gè)人。”張浩杰臉上很興奮，“那天晚上去上網(wǎng)的都看見(jiàn)了，可能還不止50個(gè)。”

    “我靠！50個(gè)打一個(gè)？李方強(qiáng)也是不要臉了。”

    “那陳也打贏了沒(méi)有？”又過(guò)來(lái)一男生好奇問(wèn)。

    “我朋友就是十四中的，據(jù)說(shuō)李方強(qiáng)今天臉都是腫的，你說(shuō)打沒(méi)打過(guò)。”張浩杰嘖嘖幾聲，“人多有什么用，說(shuō)是鼻子都被打歪了。”

    “吹吧，陳也再能打，還能打贏50人？”另一個(gè)湊過(guò)來(lái)的男生不信。

    “陳也明天就來(lái)，你問(wèn)問(wèn)不就知道了。”張浩杰挑眉，接著站了起來(lái)喊坐在教室另一邊的男生，“哎，東子，你是說(shuō)也哥明天來(lái)吧。”

    “不知道，反正我話帶到了。”程進(jìn)東忙著趕作業(yè)，頭都沒(méi)抬應(yīng)付了一句。

    “最好別來(lái)。”走過(guò)來(lái)的胡曉蝶突然開口，“他腦子不正常。”

    “胡曉蝶你說(shuō)誰(shuí)不正常？”程進(jìn)東放下筆，抬頭看了過(guò)來(lái)。

    “他正常嗎？”胡曉蝶反問(wèn)。

    “你什么意思？”程進(jìn)東臉沉了下來(lái)，他站起來(lái)，“你有本事再說(shuō)一句？”

    “再說(shuō)一句怎么了，你還想打我？”胡曉蝶緊擰著眉，一字一句，“他就是不！正！常！我爸跟我說(shuō)要離這種人遠(yuǎn)一點(diǎn)！”

    “胡曉蝶你他媽——”程進(jìn)東往前剛走兩步被他同桌攔住了。

    “哎！東子！算了，算了。跟一女生計(jì)較什么。”

    “胡曉蝶你別說(shuō)了。”這邊也有女生勸。

    “就是不正常。”胡曉蝶嘁了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)了頭，走到了陸巡旁邊，放下卷子，表情不太好看。

    陸巡拿過(guò)他的卷子，看了眼她的解題步奏，拿了支筆把錯(cuò)誤的地上圈了起來(lái)。

    “哎，你不好奇嗎？這個(gè)叫陳也的是你同桌。”胡曉蝶一邊看他圈一邊小聲說(shuō)了一句。

    陸巡：“……”

    陸巡開始給她講題：“你這里不要用這個(gè)公式，太復(fù)雜，容易算錯(cuò)，你看你這步——”

    “他有嚴(yán)重的暴力傾向。”胡曉蝶突然打斷他，眼里帶著厭惡。

    陸巡沒(méi)說(shuō)話。

    “我覺(jué)得你還是找老師調(diào)個(gè)座位吧，他以前——”

    “上課了。”陸巡說(shuō)。

    上課鈴聲響起。

    “哦哦好。”胡曉蝶不好意思笑了笑，踩著上課鈴連忙回到了自己座位上。

    一中老師講課質(zhì)量不錯(cuò)，只是班上人數(shù)他之前那個(gè)私立學(xué)校一個(gè)班的人數(shù)多了太多，所以接受信息快的快慢的慢，有些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)老師都還得講幾遍。

    一節(jié)課就上的太慢了。

    “來(lái)，同桌相互交換卷子打分。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)

    陸巡轉(zhuǎn)頭看了眼空著的同桌座位，又轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。

    學(xué)校五點(diǎn)半才放學(xué)，陸巡昨天晚上沒(méi)睡好，直接請(qǐng)了晚自習(xí)的假，準(zhǔn)備回去補(bǔ)覺(jué)。

    放在兜里的手機(jī)又響了起來(lái)。

    陸巡一邊攔了輛車，一邊拿出來(lái)看了一眼。

    沒(méi)有備注。

    陸巡掛掉了。

    地方記者、雜志記者、專訪記者……各種記者迫切的想從他這里知道些什么，挖到些什么。

    手機(jī)又響起，同一個(gè)號(hào)碼。

    陸巡面色不虞，直接掛斷按靜音，扔進(jìn)了書包。

    等回到家，他燒開水，盯著水沸騰之后放面。然后拿出手機(jī)計(jì)了個(gè)時(shí)。

    設(shè)置好時(shí)間后，他坐起沙發(fā)才看到了手機(jī)上方消息欄中最新一條消息。

    是之前打電話的手機(jī)號(hào)。

    發(fā)了四個(gè)字。

    ——我是陳也。

    陸巡回?fù)苓^(guò)去。

    那邊接的很快。

    “陳也？”陸巡問(wèn)。

    “啊，對(duì)。”陳也聲音有點(diǎn)小，“ 我……在那個(gè)客戶資料拿的你電話。”

    “嗯。”陸巡頓了頓，問(wèn)，“你有什么事？”