“放心啦小陳，有我在，不管是樂府還是新樂府，都不是問題。”師師喵開口笑著喵道，言語中充滿了自信。

    光是從‘小陳’這個稱呼上就能看出來師師喵是有多自信了。

    陳行聞言，只能忍氣吞聲。

    好吧，如果師師喵真能幫助自己化解難關，一路過關斬將完成這次綜藝節目的錄制，那么小陳就小陳吧，我不在乎的。

    陳行攥緊拳頭。

    “大家好，我姓范，大家叫我范教授就可以了。”

    范教授十分儒雅隨和，很有學者風范，在他身后有個小黑板，上面記載著每個嘉賓的名字，看樣子是用來記錄分數的。

    “范教授好～”

    和學生上課一樣，陳行先聲奪人，周圍的其他嘉賓見狀，也紛紛朝著范教授問好，瞬間將這個游輪給變成了一次范教授大學公開課。

    范教授一時之間竟有些不習慣了，善意地笑了笑后，開口道：“我們本次任務環節是基于郭茂倩的《樂府詩集》。”

    陳行愣住了。

    樂府詩集？

    感覺有幾分耳熟。

    還不等陳行回想，便聽見那范教授繼續道：“這次我們的主題就是那首膾炙人口的木蘭詩，大家都會背嗎？”

    聽到范教授的這句話，周圍其他的嘉賓紛紛頷首，裝作一副很懂的樣子。

    那位大賽冠軍甚至已經露出了胸有成竹的表情，表示一切都不在話下。

    而陳行卻大為錯愕，不由看向了左手邊的木蘭喵。

    木蘭喵也看向了陳行，同樣眨起了眼睛。

    對視一眼之后，陳行露出了一個笑容，同時將木蘭喵抱了起來，對著木蘭喵小聲笑道：“這次的主題是你的題目呢。”

    “嗯。”

    木蘭喵十分淡定，似乎早就已經習慣了這些：畢竟來了這里之后，清照喵和師師喵第一時間就把《木蘭詩》找出來給木蘭喵看了。

    不僅如此，木蘭喵還看了動畫電影、真人電影和真人電視劇，對自己也算是了解了。

    雖然大部分的劇情她都沒經歷過，但藝術加工是這樣的。

    “那我們贏定了吧？”

    陳行美滋滋地開口，木蘭喵本喵就在這兒，這還能輸？

    如果比這個能輸，我當場就把這個沙灘椅就吃掉！

    不僅如此，我還把其他四個嘉賓的沙灘椅也給吃掉！

    “不一定。”木蘭喵也神色鄭重，并不如陳行那般輕松寫意。

    看到這樣一幕，陳行緩緩扣出一個問號。

    你不就是木蘭嗎，怎么會不懂木蘭詩呢？

    木蘭喵只是‘呵呵’一聲，沒有多說什么。

    跟傻子說話費勁兒。

    陳行還有些納悶，不過木蘭喵不配合就算了，陳行相信有清照喵和蘇軾喵這兩尊大神在，無論是什么題目，都輕輕松松。

    “唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息……”

    這位范教授開始誦讀起了《木蘭詩》的全文。

    陳行在一旁表面上十分認真，實際上倒是沒怎么思考，畢竟真正答題的不是自己，是貓貓。

    我只是一個靠貓咪吃飯立人設的廢物捏。

    “好，下面請聽第一題。”

    誦讀完畢，一旁的導演突然張口，發出了這次知識競賽的第一題：“包含標點符號在內，《木蘭詩》全文一共多少個字？”

    陳行：？？？

    不是，這是人出的題目嗎？

    正經人誰出這個題目啊？！

    一旁的蘇軾喵懶洋洋地開口說著：“一共392個字。”

    不等陳行反應，那詩詞大會的冠軍直接了斷地開口回答道：“392個字！”

    “回答正確！”

    不過是一兩秒的時間，第一題就結束了，陳行現在還是滿臉問號。

    等一下，這和文學知識有什么關系，你怎么不直接問百科全書有多少字、史記有多少字啊？

    陳行憤懣不已，結果發現蘇軾喵正在氣鼓鼓地盯著自己。

    “干嘛不回答，我比那小孩快多了！”蘇軾喵十分郁悶，只能痛恨陳行這個沒用的東西。

    陳行也很尷尬的摸了摸蘇軾喵，這也不能怪他，確實是被這題目郁悶住了，沒反應過來，下次一定！

    陳行深吸一口氣，開始準備答題。

    “……”

    十分鐘后，導演熱情地宣布：

    “好，我們的知識比拼到此結束了，我們的林楠同學暫時領先，雖然林楠同學的分數以壓倒性的優勢得到第一名，但接下來還有一道附加題，這一點就不是林楠同學的優勢所在，林楠同學且不要驕傲自滿，否則隨時都有可能翻船哦～”

    導演的聲音在整個甲板上回蕩著，陳行也嘆了口氣，終于明白木蘭喵為什么說‘不一定’了。

    因為這木蘭詩其實和木蘭喵沒關系，畢竟木蘭詩又不是木蘭喵寫的，她壓根不知道這首詩詞的情況是什么樣子的，只能在一旁點頭，甚至還不如蘇軾喵和清照喵知道得多。

    而清照喵和蘇軾喵雖然每次都能夠在第一時間回答出來，但陳行畢竟是轉述，速度天然慢了一等，因此便落后于剛剛完高考，據說是保送到帝都大學的詩詞大會冠軍林楠了。

    “知識比拼環節，還有一個附加題。”

    此時，一直在一旁隱形的工具人范教授也笑瞇瞇地開口，對著眾人道：“附加題很簡單，請問各位，從木蘭詩中，可以看出南北朝及唐初人民在生活中會有什么樣的習慣，南北朝及唐初的體系又是什么樣子的？”