“我們同一個(gè)??校，我有時(shí)候都找不到他人。我也是笨死了，那時(shí)都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。??且你們知道??惡心的是什么嗎！他那個(gè)新女朋友，還是我的室友?！?/br>
    她也掰著指??算了算：“所以，為了這么個(gè)垃圾男的。我失去了錢(qián)、浪費(fèi)了時(shí)間、和室友再不往來(lái)、也沒(méi)有再去和他們爭(zhēng)保研名額的資格了。因?yàn)槲覀??校要求就是??別嚴(yán)格，只要掛科，就什么都輪不上。”

    這會(huì)，在座的人都看出來(lái)她確實(shí)后悔又苦惱，沒(méi)人再笑。

    都紛紛安慰起她來(lái)：“只有有能力有實(shí)力，咱啥也不怕?！?/br>
    連孫竅都摸了摸她的背，聲音淡但溫和：“沒(méi)事，到時(shí)候我陪你復(fù)習(xí)考研?！?/br>
    “嗯嗯，??霸jiejie，你監(jiān)督我??習(xí)帶我飛！”她又回抱一下??方。

    孫竅前20年很少感受到這樣算是和別人親密的接觸，莫名其妙耳根有點(diǎn)??熱。

    楊姚掃了一圈，笑瞇瞇的問(wèn)：“那下一個(gè)是誰(shuí)??？誰(shuí)來(lái)？”

    她的視線掃到以往活躍的陳周路：“那你來(lái)吧，小陳。今天晚上你這么安靜，我都不習(xí)慣，??唄，怎么了?！?/br>
    陳周路視線低著，沒(méi)往周決明那邊瞟，憋了會(huì)，才開(kāi)口：“我好像失戀了?！?/br>
    他話落，在座的男生女生都沒(méi)忍住直接笑了聲。

    陳周路莫名感到點(diǎn)委屈：“我真的失戀了，沒(méi)有開(kāi)玩笑?！?/br>
    楊姚忍笑繃住臉：“那你??吧，怎么戀上的，又是怎么失戀的？”

    陳周路搖了搖??：“我只是回答我今天這么低落安靜的原因。但我不想講出來(lái)，不好意思啊大家。”

    坐他旁邊的醫(yī)??博士無(wú)言的拍了拍他的肩膀。

    楊姚還是又逗了逗他：“真的傷心啊？難得看到你這么低落的樣子。”

    陳周路只是沉默的搖了搖??。話題從他身上轉(zhuǎn)??后，他還是沒(méi)忍住，悄悄抬眼看了看坐在他????的周決明。

    周決明坐在一束冷調(diào)的白熾燈光下，他的????被燈光映出柔和的光澤，??龐反??有點(diǎn)背光，所以神色其實(shí)是模糊的。

    他知道??方其實(shí)是敏感的，所以只看了一眼，?收回來(lái)。

    但半分鐘后，在桌子上的氛圍降下去后，他還是抬起??再次看?了????的人，他努力控制自己的視線，不帶上其他情緒：“那決明呢，你近期有什么煩惱或是不開(kāi)心嗎?”

    周決明抬起??來(lái)，放下自己手里的小茶盞。

    似是想了想，才開(kāi)口：“我的話，大概是…??于一些突變事件的不能控制的不適，以及遺憾?！?/br>
    他?的比之前幾人都要短且模糊，桌上的人其實(shí)都有些不知從何開(kāi)口去安慰。

    但好像，周決明本來(lái)也不需要。

    他?完勾了個(gè)淡淡的笑，?又繼續(xù)給自己倒了杯溫水。

    …

    課程安排緊湊，他們只此一天的休息時(shí)間。

    所以第二天周日，他們就已經(jīng)開(kāi)始專業(yè)課程的??習(xí)。

    但他們并不是專業(yè)人士，??節(jié)目的主要目的也是?觀看的觀眾起到展示作?，所以課程R?多的是比較表層的淺顯知識(shí)。但模式、規(guī)范卻一點(diǎn)不少。

    第二周開(kāi)始是上幾門(mén)代表性的專業(yè)基礎(chǔ)課，《生物化??》、《局部解剖??》和《系統(tǒng)解剖??》、《組織胚胎??》、《病理??》、《藥理??》以及??應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課程。

    課表確認(rèn)下來(lái)，陳韻亭的聲音?在身后響起來(lái)，喪喪的：“組胚真的好難，這幾門(mén)課是沒(méi)想給我活路?！?/br>
    然后是孫竅平淡穩(wěn)重的聲音：“沒(méi)事，老師肯定不會(huì)講太難，只是淺層次的科普?！?/br>
    周日中午的飯?zhí)?，???個(gè)形容詞，那?是大部分的嘉賓都“萎”了，??如土色，崩不住的吐槽。

    “為什么基礎(chǔ)科普也要講三羧循環(huán)！我當(dāng)時(shí)背這個(gè)背好幾天，夢(mèng)里都是那些檸檬酸、蘋(píng)??酸、琥珀酸…死去的知識(shí)突然攻擊我?！?/br>
    楊姚也開(kāi)口：“上午也是，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)什么是糖代謝，就又開(kāi)始脂代謝，后??我連翻書(shū)都翻不贏，找不到老師講的是哪里，聽(tīng)不懂也是真的聽(tīng)不懂?！?/br>
    陳韻亭??無(wú)表情的搖了搖??：“南醫(yī)大畢竟是top醫(yī)??院，可能那些老師覺(jué)得這些很基礎(chǔ)。但不是，真的不是，我當(dāng)初就沒(méi)考上南醫(yī)大??！我是個(gè)菜狗，很垃圾的！老師康康我!”

    陳周路今天情緒逐漸恢復(fù)，起碼比昨天好許多，他開(kāi)口加入吐槽聊天：“沒(méi)事，我們晚上還是一起自習(xí)，一起復(fù)習(xí)。”

    楊姚嚴(yán)肅道：“不，是預(yù)習(xí)，是自???！?/br>
    眾人哄笑應(yīng)和，突然有人看?????喝水的周決明。他們是知道??方的影視演員身份的，但也同樣折服于他超強(qiáng)的??習(xí)能力。

    他們R?多是傾佩和贊嘆，倒不會(huì)有什么嫉妒或者惡意揣測(cè)。

    陳韻亭露出個(gè)可憐的表情，問(wèn)：“小周哥，你是怎么??的這么快的啊？你以前也不接觸這些吧，是我們里??????0基礎(chǔ)的人，難道真的是腦袋比我們聰明太多？”

    周決明放下茶盞，無(wú)奈的笑了下，思考半晌才?：“我小時(shí)候就??這些感興趣，多多少少看了些書(shū)。”

    楊姚追問(wèn)：“那你是怎么??的這么快的??！”

    周決明手指摩挲著小瓷杯的邊沿，看?她，挺認(rèn)真的?：“理解吧。就我個(gè)人??言，??一門(mén)課程，是?搭好框架，然后逐次延展肢干關(guān)節(jié)，多看多想，自然就R?容易記住?！?/br>
    陳韻亭無(wú)奈的笑起來(lái)，?：“那我們晚上試試?以前我們老師也總是念叨著搭知識(shí)框架，但班級(jí)里沒(méi)幾個(gè)人遵循，這個(gè)是真的有?么。”

    孫竅接過(guò)話來(lái)：“有?的?！?/br>
    陳韻亭看著她露出個(gè)甜甜的笑來(lái)。

    …

    本來(lái)第一周午間還有人回去午休。但幾天排列緊湊的課程下來(lái)，中午除去吃飯，大家都在逐漸節(jié)約時(shí)間，中午也不回去午休，??是在教室里自習(xí)。

    下午兩點(diǎn)開(kāi)始的課程，兩個(gè)小時(shí)?將《系統(tǒng)解剖??》的大??的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)與骨??、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)飛快講完。

    書(shū)頁(yè)上和老師展示的人體關(guān)節(jié)神經(jīng)圖片，都是周決明從小就看的。??他??言，人體軀干、??肢和顱骨總共206塊他小??就已經(jīng)記在心里。??口腔、咽、食管和胃的形狀模樣于他也是熟悉平常的很。

    但他還是聽(tīng)的很認(rèn)真。他永遠(yuǎn)認(rèn)為，知識(shí)無(wú)盡??，他總能在不同的老師前輩那里??到新的東西。他尊重他們，也愿意從他們處習(xí)得R?多。

    解剖課上到下午4點(diǎn)，之后?是直接進(jìn)實(shí)驗(yàn)室到晚上10點(diǎn)。

    中途并沒(méi)有明顯的劃分出吃飯的時(shí)間，老師的意思大概是中途有空可以自行去迅速解決。

    周決明剛上大??那段時(shí)間，也將自己的課表充的很滿。那時(shí)他還年輕，總是把??業(yè)看的R?重，早午晚飯吃的凌亂又敷衍隨?，經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室一待就忘記時(shí)間，連續(xù)7.8個(gè)小時(shí)水都不喝也沒(méi)感覺(jué)。

    結(jié)??大一??期末，急性腸胃炎就教他做人。他爺爺那時(shí)候第一次??他露出嚴(yán)肅??容，告訴他身體不好，反??R?影響??習(xí)效率，浪費(fèi)時(shí)間。

    那之后，他?再不會(huì)拿自己的身體開(kāi)玩笑。不管如何都很合理的安排自己的時(shí)間，每日規(guī)律運(yùn)動(dòng)??習(xí)，甚至養(yǎng)成沒(méi)事就喝點(diǎn)溫開(kāi)水的習(xí)慣。

    進(jìn)實(shí)驗(yàn)室之前，每位嘉賓都嚴(yán)格按照規(guī)范。

    必須要穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲和不露腳趾的鞋，摘除所有首飾，戴好口罩手套和護(hù)目鏡。??后每個(gè)人只能隔著鏡片看見(jiàn)同行之人的眼睛。

    給他們開(kāi)解剖實(shí)驗(yàn)的是下午課程的同一名老師，還來(lái)了兩名助手。

    老師聲音里帶著笑意，很?興的樣子：“大家運(yùn)氣很好喔，我今天剛好拿到一只小羊，剛好就有這個(gè)課。”

    她示意兩位助手將籠子搬過(guò)來(lái)，里??有只雪白短毛的小羊，眨著黑色的大眼睛懵懵的左右轉(zhuǎn)??看了看圍著自己的人。

    “這只小羊有點(diǎn)瘦，被附近的農(nóng)場(chǎng)淘汰下來(lái)。我今天剛好接到它，還是挺可愛(ài)吧?！?/br>
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    作者有話要說(shuō)：

    感謝大家的支持，非常感謝！

    第25章 電話

    江誡從夢(mèng)里抽離出來(lái)。

    夢(mèng)中陽(yáng)光大盛, 毫不吝嗇的照亮每??角落，溫度適宜，耳邊也一直有和緩浪潮拍打細(xì)沙的綿密脆聲。

    但甫一睜眼, 卻是一室寂靜??黑暗將他包裹,以及冷氣開(kāi)太低縈繞周身的寒涼。

    沒(méi)有經(jīng)??美化的浪潮聲,帶著被風(fēng)大力卷起又拍下的的破碎嘈雜，從已經(jīng)關(guān)G?的陽(yáng)臺(tái)玻璃門(mén)透進(jìn)來(lái)。

    江誡有些煩躁，未經(jīng)??商業(yè)化的偏僻度假區(qū)，酒店的基礎(chǔ)設(shè)施只圖表面功夫，玻璃門(mén)連遠(yuǎn)海的聲音都阻隔不了。

    他將兩腿邁下床，趿拉著床邊的一次性拖鞋, 摸黑去了茶幾的地方，順手摸到了放在上面的煙盒??打火機(jī)。

    火焰的藍(lán)紫色光在黑暗中盛開(kāi), 幾秒鐘后，屋內(nèi)的唯一亮點(diǎn)又集中到細(xì)長(zhǎng)香煙的尾巴上。

    江誡咬著煙走到房間最南邊，拉開(kāi)了擺設(shè)般的陽(yáng)臺(tái)門(mén)。

    風(fēng)挾裹著海岸邊特有的咸腥??味撲面?來(lái)，他嘴邊的煙在風(fēng)中奮力的燃燒著, 煙霧燃??的灰燼也留不住, 直接?風(fēng)打散。

    江誡撐著陽(yáng)臺(tái)，望著視野所及的深藍(lán)色的最遠(yuǎn)處發(fā)呆。那里的云??海似乎在親吻，靠的那??近。

    也像是在嘲諷江誡。

    因?yàn)樗鸊?像從來(lái)都是一??人。

    年幼時(shí)父母離異，母親遠(yuǎn)赴海外, 父親心里只有公司??女人。

    稍微長(zhǎng)大點(diǎn), G?容易遇到??陳躍謙, 他們剛一起跨??混亂的中學(xué)時(shí)代, 對(duì)方就拋棄了他。

    煙沒(méi)怎么抽，在風(fēng)里自然的燃盡。

    江誡望著遠(yuǎn)處半??, 突然??找??人說(shuō)會(huì)話，他從陽(yáng)臺(tái)的露??餐桌上摸到了自己的手機(jī)。

    …

    “這只小羊有點(diǎn)瘦，?附近的農(nóng)場(chǎng)淘汰下來(lái)。我今??剛G?接到它，還是挺可愛(ài)吧。”

    解剖課的老師說(shuō)完這句話，圍著他的嘉賓的視線都隨著兩名助手的移開(kāi)?轉(zhuǎn)移到小羊身上。

    陳韻亭緊繃的聲音從口罩下輕緩的透露出來(lái)：“猛女已經(jīng)不再落淚。我們已經(jīng)剖??G?多只可愛(ài)的小兔、小老鼠、豬仔??小羊，沒(méi)有一只小動(dòng)物能活著從我們實(shí)驗(yàn)室出來(lái)。”

    她這次都沒(méi)有上前摸摸小羊的頭。

    楊姚聽(tīng)到她的話，從籠子那邊走??來(lái)。也輕聲問(wèn)她：“這么多？”

    陳韻亭的聲音悶悶的：“就是很多。每周兩節(jié)課，6??人一只，一??班上一次課至?3只。我們年級(jí)4??班，一周就是24只。其實(shí)我手機(jī)里，有我??每一只我們解剖??的小動(dòng)物的合影?！?/br>
    身邊孫竅轉(zhuǎn)頭??向她，陳韻亭很快繼續(xù)說(shuō)：“我雖然有些不忍，但我不會(huì)拒絕??害怕拿它們用于實(shí)驗(yàn)。并且，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物是非常值得我們尊??的?！?/br>
    陳周路也在一旁淡淡補(bǔ)充：“就是因?yàn)樗鼈兊拇嬖?，我們?nèi)祟惒拍茉谏镝t(yī)學(xué)等方向不斷的發(fā)展進(jìn)步?！?/br>
    自周六那??晚上他反常的沉默低沉之后，這兩??他似乎又有些恢復(fù)??來(lái)。但卻怎么也沒(méi)有以往那??帶著點(diǎn)不消停的活力。

    他們是在參加節(jié)目，每??人的實(shí)驗(yàn)服之內(nèi)還攜帶有微型麥克風(fēng)，所以聲音很清晰的在實(shí)驗(yàn)室里響起來(lái)。

    解剖課的老師也??他們一??，嚴(yán)格的遵循實(shí)驗(yàn)室守則戴著口罩??護(hù)目鏡。

    他靜靜的在一旁聽(tīng)?zhēng)兹苏f(shuō)完，才終于開(kāi)口，聲音里帶著點(diǎn)嚴(yán)肅意味，再無(wú)笑意：“與我們醫(yī)學(xué)行業(yè)有接觸的話，大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)??the world lab animal day--世界動(dòng)物實(shí)驗(yàn)日。這是在1979年由英國(guó)反活體解剖協(xié)會(huì)發(fā)起的關(guān)于保護(hù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的節(jié)日。我國(guó)每年有數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的貓狗兔等在內(nèi)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物?使用，?涉及實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的基本倫理??權(quán)利也應(yīng)值得我們的持續(xù)??視?！?/br>
    老師將手邊的書(shū)立在桌面上撐著掌心：“我們學(xué)校上學(xué)期有??學(xué)臨床的學(xué)生?勸退。為什么勸退他？外基課給兔子做手術(shù)，這位男同學(xué)不僅在兔子清醒未麻醉的狀態(tài)下多次用手拍打兔子頭部、用剪刀夾兔子尾巴，下刀時(shí)直接扎穿兔子的腹部，甚至在麻醉失效時(shí)用手玩弄兔子的內(nèi)腸。后來(lái)我們老師在監(jiān)控里面??，發(fā)現(xiàn)他不僅全程嬉皮笑臉，?我們叫來(lái)約談也毫無(wú)愧色，屢??不改?！?/br>