不要隨便摸人魚的尾巴 第3節(jié)
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推一下預收文: 《勵志系統(tǒng)今天被邪神污染了嗎》,只想激勵宿主奮發(fā)向上的小系統(tǒng),糊里糊涂綁定了邪神,最后被邪神花式污染了? 《和死對頭穿成年代文里的竹馬》,傲嬌小少爺穿成了年代文里的小可憐兒,還被迫和死對頭相依為命了? 歡迎戳專欄收藏哦~ 第2章 海邊的幼兒園 冉溪本以為,把娃娃塞給了成年人,還是一個一看就超級嚴肅的成年人,能讓氣運上漲不少。 結果,后臺系統(tǒng)安安靜靜的,一點氣運值增加的提示都沒有。 冉溪思考半天,只能認為是這個人雖然拿走了娃娃,但對于裴上將的事跡,半點都沒往心里去,所以根本就沒有“加深印象”。 哎,浪費了一個多么可愛的禮服版娃娃。 成本夠自己在學校食堂吃兩頓飯了呢! 冉溪不禁一陣心痛。 * 接下來的幾天,冉溪忙著期末考試,都沒有去擺攤。 等最后一門考完,冉溪和同學們一起去門口的清湯魚火鍋吃了一頓。 校門口的小館子,一向物美價廉,30塊一個人,能吃到撐。 等大家伙兒肚子都滾圓了,便很自然地聊到了實習的事。 按照s大的傳統(tǒng),冉溪他們這個專業(yè)的學生,下個學年最重要的安排就是實習。 一位海豹族的學生,呲溜呲溜吃完一整條小魚之后,摸著肚子道:“我明天就該出發(fā)了,去c城的珊瑚幼兒園,離這兒不遠,游一會兒就到了。” 另一位海象族的學生,也樂呵呵地說,他要去d城的海星幼兒園。 一大圈說下來,幾乎所有同學都已經訂好了實習的去處,只有冉溪,撓了撓頭:“哎,我還沒有接到通知……” 海豹拍了拍冉溪的肩膀:“你的實習意愿,是不是填的‘陸地上的幼兒園’?” 冉溪點了點頭,苦笑一下:“是啊。現在陸地上的幼兒園太少了……要找實習教師的,估計就更少了。” 在這個世界,海洋占了90%,人們對海底世界的開發(fā)程度遠遠超過對陸地的開發(fā)程度。絕大部分的居民,都適應了海底的生活,居住在海里。 相應的,不管是大學、中學,還是幼兒園這種學前教育機構,基本上也都設立在海底。陸地上留下來的幼兒園,屈指可數。 海豹有些惋惜:“其實就算有,條件也不會太好,你成績那么好,脾氣也好,留在a城的幼兒園,豈不是更合適?” 冉溪搖搖頭:“不了。我畢竟還是一個人族,比起留在海底,我還是想回陸地去看一看的。” 冉溪的班級里,不是海族就是人族海族混血,只有冉溪一個人是地地道道的人族。 沒辦法,穿越局是把員工的整個身體穿過來,相當于讓員工“出差”,所以不可能改變冉溪自己的體貌特征,更加不可能讓冉溪一個好端端的人類變成海族。 作為一個人類,冉溪是真的很想回到陸地,曬曬太陽,呼吸下未經處理過的空氣啊! 而他現在貧窮如斯,根本無力支付前往陸地的泡泡船費用…… 于是這大半年以來,他都沒有離開過海底城,就指望著實習時能不能撿漏,讓他去個陸地上的幼兒園,哪怕條件再差工資再低都沒有關系。 至于氣運值,反正都是擺攤賣娃娃來加氣運,去陸地上的夜市,不也一樣可以擺攤? 冉溪如此想著。 * 又過了幾天,宿舍樓都空了,庫存的娃娃都賣光了,冉溪還是沒有收到實習通知。 該不會……一個陸地上的幼兒園都沒有了吧?冉溪不禁有些著急了。 直到宿舍都快封樓了,導員才急沖沖地找到他,說有一個稍微偏遠一些的海邊小鎮(zhèn),有一座學生很少的幼兒園,需要一個實習期一年的學生,問冉溪愿不愿意去。 導員還說,如果冉溪愿意去,院里面可以給冉溪算作是“特殊支教”,報銷路費不說,還能每月增加一筆補貼,等回來以后還可以額外申報一個很可觀的獎學金。 這樣的條件,窮學生冉溪怎么可能拒絕?畢竟不知道還要在小世界待多久呢! 冉溪當即就接受了,樂呵呵地謝過導員,開始打包行李。 其實他的行李沒多少,里面一大部分都是做娃娃的工具和原材料,比如針線棉花棉布,還有他斥“巨資”購買的二手縫紉機。 第二天一早,冉溪便坐上了海底泡泡船,往他向往已久的陸地駛去。 * 冉溪之前已經有了心里準備,這會是一個“偏遠”的小鎮(zhèn)。 但當他真的踏入這個小鎮(zhèn)時,還是不禁揉了揉眼睛: 這……用“偏遠”來形容,似乎都太客氣了。 這分明就是“荒僻”,“荒蕪”,“幾近荒廢”好嗎! 一條通往海邊的石子路,路旁稀稀拉拉的幾間店鋪,遠遠的山坡上還有幾座屋子,就是小鎮(zhèn)的全部了。 雖說名義上是“小鎮(zhèn)”,但這樣的面積,還比不上一座普通的村莊。 呼啦啦的海風,迎面吹到冉溪的頭上,吹得他的額發(fā)上翹,人也一陣恍惚。 唔,不過,至少,這里的空氣著實清新。帶著海邊獨有的濕潤,與海水特殊的氣息。 還有,陽光也很棒啊! 自己有多久沒有看到這么純粹的陽光了啊! 冉溪在心里拼命安慰著自己。 吶,在這么風景優(yōu)美的地方工作,心情一定會變好的! 還有,等實習完成了,不就能申請獎學金了嗎!多好啊! 就在他漸漸要把自己洗腦成功時,冷不丁腦子里響起了機械音: 【警告!警告!世界氣運值開始下降!】 【氣運值-20,-30……】 ! 終于到了這個時候了嗎? 冉溪心中一緊,嘴唇不自覺地抿了起來。 他知道,這應該是代表著,這個世界的氣運之子,裴以粼上將,隕落了。 氣運之子的隕落,最直觀的體現就是氣運值飛速下跌。 一旦小世界氣運值跌破0點,就相當于完全失去氣運守護,好比在槍林彈雨中卸掉盔甲開始裸丨奔。雖然不至于立刻崩壞,卻隨時有可能發(fā)生大災變大衰退,不再是一個可以安居樂業(yè)的穩(wěn)定世界。 這個時候,穿越局會視作任務已經失敗,強制召回員工——因為,如果讓員工呆在這樣的世界,他們的安全根本無法得到保障。 對于已經辛苦勞作了大半年的冉溪來說,任務失敗意味著全都白干,一分獎金都沒有。 不過,按照以前的經驗,之前勤勤懇懇攢下來幾千點的氣運值,應該不至于讓氣運直接跌破0。 冉溪一邊在心里默默計算著,一邊下意識握緊了拳頭。 【……正在導入宿主積攢的氣運……】 【氣運值重新計算……】 【計算完成,小世界氣運值總額:21點】 冉溪擦了擦額角冷汗:太險了,太險了,堪堪高過0點。 這要少賣了兩個娃娃,自己就該被強制召回了。 還來不及慶幸自己險險過關,腦子里的機械音又響了起來: 【檢測到小世界處于氣運不穩(wěn)狀態(tài)】 【請宿主在一年時間里,將氣運值重新提升至20000點】 ……多少? 多少點?! 冉溪震驚了。 在以前的任務里,從來沒有這么高的要求! 而且只有一年的時間?! 等等—— 20000點,那至少要賣6000個上將娃娃,也就是一年內每天至少得賣16、7個。 按照這個小鎮(zhèn)的荒涼破敗程度,附近根本不可能有夜市,自己上哪兒擺攤賣娃娃去?! 難道要在幼兒園以老師的身份賣娃娃?!那絕對不行啊! 想到這里,冉溪差點兒沒轉頭就往擺渡船的方向跑:我不實習了我不要明媚陽光和新鮮空氣了我要回去做任務啊! 然而,他最終忍住了。 因為,他身上的錢,根本就不夠坐船的。 就算要跑……也要想法湊夠船費,比如找同學借一筆回頭再還什么的,才有錢跑路啊。 嗚,貧窮真是太可怕了! 就在冉溪臉上紅一陣白一陣,表情精彩紛呈的時候,一位和冉溪差不多年紀的小個子年輕人,一路小跑著過來,笑瞇瞇地招著手:“冉老師!你一定是冉老師吧!” 知道這一定是鎮(zhèn)子里派來接自己的人,冉溪慌忙調整了表情,和對方打了招呼。 年輕人名叫何理,自稱小何,是一位人族海族的混血,笑起來時會露出一口整整齊齊的牙齒,看著十分活潑。 他的父親是這個小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長,但最近有事不在鎮(zhèn)里,小何作為代理鎮(zhèn)長,幫著張羅鎮(zhèn)上的事情。 冉溪拒絕了小何要幫自己拎行李的好意,自己背著登山包,拖著箱子,一面往山坡方向走,一面聽小何給自己介紹小鎮(zhèn)、還有幼兒園的基本情況。 聽著聽著,冉溪更加恍惚了。