薄槐頓時(shí)搖頭：“沒(méi)騙你，變成那樣之前，我確實(shí)還在上大學(xué)。”

    師幼青一想對(duì)方進(jìn)游戲世界的年紀(jì)，確實(shí)還是大學(xué)生，不過(guò)現(xiàn)在，薄槐所在的大學(xué)，肯定沒(méi)有關(guān)于薄槐的檔案了。

    “好吧，那你出來(lái)后肯定還要繼續(xù)上學(xué)，我也想上學(xué)，我得去哪兒呢？”

    薄槐垂眸望著他，覺(jué)得他實(shí)在可愛(ài)得不行：“你去哪兒，我就去哪兒，我們一起上學(xué)。”

    師幼青想了下，深以為然：“嗯，必須得上學(xué)。”

    薄槐情難自禁，輕輕在他臉頰親了下，額角青筋隱現(xiàn)。

    師幼青被他親得一愣，仰頭看過(guò)去。

    天逐漸黑了，兩人離得很近，師幼青說(shuō)：“再親一下。”

    “……”

    半晌后，師幼青嘴巴微紅：“你要把我嘴巴咬掉了。”

    薄槐喉結(jié)滾動(dòng)，雙臂緊緊抱著他：“不會(huì)的。”

    師幼青本來(lái)還想看日出，這晚很早就睡下了。

    遺憾的是，沒(méi)能看成，因?yàn)樾褋?lái)后就換了地方——他進(jìn)終極關(guān)卡了。

    抬頭，藍(lán)天白云，低頭，是五彩繽紛的漂亮小鎮(zhèn)。

    鎮(zhèn)上的人無(wú)比巨大，師幼青起初還以為自己進(jìn)的是類似巨人國(guó)的副本，直到有一個(gè)小孩走到他面前蹲下：“好可愛(ài)的小兔兔啊，我來(lái)養(yǎng)你好不好？”

    他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被那小孩抱起帶走了。

    耳里響起了系統(tǒng)的聲音：“歡迎您來(lái)到終極關(guān)卡！這里有著最幸福的童話，也有著最恐怖的傳說(shuō)，請(qǐng)您務(wù)必將這里變成原來(lái)的樣子！”

    師幼青立刻看向懸浮框，隊(duì)友的界面顯示，三位隊(duì)友也都在同一副本，且存活中。

    發(fā)現(xiàn)抱著自己的小孩并無(wú)惡意，師幼青就盯著懸浮框繼續(xù)看了下去。

    【終極關(guān)卡：黑白世界】

    【游戲進(jìn)度：0％】

    【主線任務(wù)：還原世界初始面貌！】

    【支線任務(wù)1：到達(dá)童話鎮(zhèn)（已完成）】

    【支線任務(wù)2：未知？？？】

    未知是什么鬼？

    他問(wèn)系統(tǒng)：“這次時(shí)間限制是多久？”

    系統(tǒng)：“請(qǐng)注意，此次關(guān)卡沒(méi)有時(shí)間限制，非要說(shuō)的話，截止到玩家死前。”

    師幼青：“……”

    不管了，先想辦法和薄槐他們集合再說(shuō)吧。

    那小孩抱著他走進(jìn)一處漂亮的房子里。

    很快，一群小孩圍了過(guò)來(lái)，師幼青只覺(jué)得自己耳朵被戳了戳，尾巴被摸了摸，無(wú)數(shù)只手不停朝他靠近……他一蹦一跳地遠(yuǎn)離這些“魔爪”，試圖恐嚇?biāo)麄冏唛_(kāi)，結(jié)果只是發(fā)出“嘰”的一聲，音量還極其微弱。

    一群小孩眼睛都亮了。

    “哇！它好可愛(ài)啊！”

    “好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小兔子了，我們要把它好好養(yǎng)起來(lái)！”

    “再讓我摸摸，再讓我摸摸！”

    “我先來(lái)的！別擠啊！”

    ……

    師幼青努力跳開(kāi)，令他生氣的是，如今變成兔子，也是一只病懨懨的兔子，跳了沒(méi)幾步就累得氣喘吁吁。

    為首的小孩把他抱起：“你們別嚇?biāo)耍芎ε隆！?/br>
    小孩們這才停下，坐在臺(tái)階上安靜地看它。

    沒(méi)一會(huì)兒，他們就聊起天來(lái)。

    “這兔子是不是生病了啊？”

    “看著胖嘟嘟的，應(yīng)該沒(méi)有。”

    “說(shuō)起生病，最近咱們童話鎮(zhèn)來(lái)了一位神醫(yī)，什么病都能治好……小王子本來(lái)病得都快死了，那神醫(yī)今早拿了一副碗筷過(guò)去，小王子突然就好了。”

    “哇，真的啊？”

    “不騙你，但還有個(gè)壞消息要告訴你，院長(zhǎng)昨晚在門口撿的那個(gè)小孩子，不見(jiàn)了……”

    “就是身上寫(xiě)著‘幼青’的那個(gè)？”

    師幼青立馬豎起耳朵。

    “對(duì)，不見(jiàn)了……院長(zhǎng)說(shuō)可能被怪物叼走了。”

    師幼青一臉深沉，那應(yīng)該就是他原本的軀體，結(jié)合突然恢復(fù)健康的小王子……他應(yīng)該是被“偷名”了。

    現(xiàn)在這個(gè)身體不能說(shuō)話，做事也麻煩，必須得變回來(lái)！

    好在這里沒(méi)時(shí)間限制，他可以慢慢尋找時(shí)機(jī)。

    到了晚上，小孩子們要吃飯，就悄悄將他放進(jìn)了一個(gè)紙箱里。

    師幼青休息了一會(huì)兒，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，深吸一口氣，一躍而上！

    越獄成功！

    兔子的彈跳力果然很好。

    豎著耳朵小心偵查周圍，一路走出宅院，空氣里蔓延著飯菜的香味，師幼青朝遠(yuǎn)處看了看，是孩子們?cè)趪雷映燥垺?/br>
    這里應(yīng)該是一個(gè)孤兒院，里面那個(gè)白胡子老人，想來(lái)就是孤兒院院長(zhǎng)。

    按照那些孩子的說(shuō)法，院長(zhǎng)撿到了他，隔天神醫(yī)就用“偷名”的方式治好了小王子，而他則變成了兔子……院長(zhǎng)很可疑。

    師幼青皺眉，一路跳到宅院外，思索間，他放棄了尋找隊(duì)友——他這個(gè)樣子，讓隊(duì)友來(lái)找他，顯然效率更高。

    那就得留下些記號(hào)。

    寫(xiě)字不現(xiàn)實(shí)，要是單寫(xiě)一兩個(gè)還……

    忽然，他眼前一亮，有了個(gè)主意！

    師幼青重新回到孤兒院，現(xiàn)在所有人都在吃飯，不會(huì)注意到他。

    他直奔那小孩的紙盒，這次沒(méi)跳躍了，直接把紙箱拱倒，扒出里面的橡皮，隨后看向桌子上的番茄醬……

    片刻后，“圍脖”毛發(fā)被番茄醬浸濕的師幼青火速在橡皮上啃出一個(gè)“青”字和箭頭，隨后在自己變紅的“圍脖”上一沾，叼著橡皮奮力沖出孤兒院。

    月黑風(fēng)高的夜晚，此時(shí)孤兒院的大門底部，被一只兔子利落地蓋了個(gè)紅色的小章：青→

    翻譯后如下：

    我是師幼青，想找我就往這個(gè)方向去，快點(diǎn)兒來(lái)！

    然而，接下來(lái)的情況比預(yù)計(jì)要糟糕很多。

    蓋完第五個(gè)章后，街道上巡邏的士兵注意到了他，看了兩眼后，表情一變，竟大吼著朝他跑過(guò)來(lái)：“怪物出現(xiàn)了！快過(guò)來(lái)抓住他！”

    怪物？普通人看到小兔子蓋章，頂多會(huì)覺(jué)得聰明吧？

    但絕不能被抓住，師幼青撒腿就跑，他身體小，在各種雜物間穿梭，很快就遠(yuǎn)離了士兵的視線。

    躲在一片廢墟的坑洞里，他聽(tīng)到外面幾個(gè)士兵說(shuō)：

    “你是不是看錯(cuò)了？我怎么沒(méi)看到怪物？”

    “絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！雖然是兔子的外形，但那張臉……在看向我的時(shí)候，變成了人，絕對(duì)是怪物！”

    “再找找，這種東西不能留在童話鎮(zhèn)，抓住就立刻殺了！今晚要是抓不到，明天就貼告示通緝！”

    “是！”

    師幼青思索了下。

    看到任何超自然事物就當(dāng)怪物，那這個(gè)童話鎮(zhèn)，在副本里可能就是白世界屬性。

    短短一天就從小兔子變成通緝犯師幼青小心翼翼地刨土，翻到墻的另一面后，回頭看了眼隔絕自己和士兵的高墻，咬緊橡皮對(duì)著墻又重重蓋了一章，轉(zhuǎn)身走進(jìn)濃重的黑夜里。

    ……

    路上，師幼青再次發(fā)現(xiàn)一個(gè)悲催的情況：這里并不像其他副本，會(huì)有固定的地圖，比如蝴蝶樂(lè)園那里，玩家不可能遠(yuǎn)離樂(lè)園范圍。

    而這里，好像根本就沒(méi)有所謂的地圖邊界。

    師幼青起初累了走不動(dòng)，就找了個(gè)別人扔在河邊的大木碗，然后用碗當(dāng)船，順著河流王前漂，漂了快一個(gè)小時(shí)，完完全全走出了童話鎮(zhèn)，可居然還能一直往前。

    系統(tǒng)似乎生怕他不夠絕望，“友善”提醒：“建議玩家不要執(zhí)著和隊(duì)友見(jiàn)面，這個(gè)副本地圖非常大，你可以理解成一個(gè)完整的自由世界，隊(duì)友會(huì)被隨機(jī)分配到不同坐標(biāo)上，只要你想，你甚至可以下西洋……”

    坐在碗里搖搖晃晃的師幼青：“……”

    這是說(shuō)，他很可能游戲結(jié)束都見(jiàn)不到隊(duì)友嗎？

    師幼青恍惚了會(huì)兒，漸漸覺(jué)得水面的坡度變平，碗往前漂的速度也慢下來(lái)。

    他困頓地抬頭看去，看了幾眼，完全精神了。

    河岸邊是茂密的森林，而森林深處，無(wú)數(shù)雙紅色眼睛正直直看著他所在的河面，空氣里，傳來(lái)了吞咽口水的聲音……

    藍(lán)色懸浮框也出現(xiàn)了改變。

    【支線任務(wù)2：到達(dá)鬼森林】

    師幼青：“……”

    原來(lái)黑白世界，是這個(gè)意思啊。

    這里明顯比童話鎮(zhèn)還危險(xiǎn)。

    他擺了下碗，想要遠(yuǎn)離河岸，正忙活著，身體突然一緊，低頭看去，就見(jiàn)一個(gè)繩圈從天而至，剛剛好將他套著！

    師幼青心驚不已，掙扎間便發(fā)現(xiàn)套自己的繩子并非來(lái)自于怪物……而是岸邊最大的一棵樹(shù)上，一個(gè)拇指大小的女人。

    女人身后站著一排同樣大小的人，他們將麻繩一頭系在樹(shù)干上，然后站在靠近河面的樹(shù)枝上，拔河似地一起拉著麻繩，竭盡全力將兔子往上拉。