“啊？”甘禾淵更是?不解，只能依著?他的猜道：“貼這些是?為招攬生意，我?看?很多鋪子都貼，難道是?字寫得太小的緣故？”

    “本意應是?如?此，但配上伙計的逢高踩低就變味兒啰！”盛葉舟笑著?搖頭?，接著?道：“沒點少爺名頭?，誰敢進去。”

    酒樓茶樓請舉人秀才留下墨寶掛在大堂不是?新鮮事，求得不過是?其中若有?人僥幸高中，那也算是?給自家酒樓添光增彩了。

    做買賣的人大都明白不能小瞧任何人的道理?，不論布衣學童還是?綢衣書生，面上一視同仁才不會留下把柄任人詬病。

    但迎客居壞就壞在這牌子把各府少爺名頭?排在前頭?，舉人秀才的名號反倒是?小字被?壓在下頭?。

    再加上伙計狗眼看?人低，酒樓處處都透出股子奉承權貴貶低普通農戶子弟的意思。

    如?此做派，恐怕被?寫在板子上那幾個秀才舉人心中早后悔不已?了吧。

    “同為讀書之人，難道還要分出個三六九等?來？”蔡楊小聲嘟囔。

    這問題盛葉舟還真沒法?說，古代士農工商的階級問題存在千百年，豈是?他們?幾個小小孩童能細聊之事。

    “我?哪是?讓你們?看?那個？”

    不料此時，陸齊銘反倒是?滿臉奇怪，似是?不知盛葉舟為何要說一通聽不懂的話，滿臉疑惑地撓了撓頭?又道：“我?是?讓你們?看?木板子上的名字！”

    盛葉舟：“……”

    “你們?就沒瞧見里邊有?好些皇親貴胄公府少爺在內？”陸齊銘警惕地左右瞧瞧，湊近幾人壓低聲音：“這些少爺都可?都是?從宮中出來的。”

    街上人聲鼎沸，卻仍不妨礙盛葉舟幾人聽清楚了他的話。

    這問題別說是?廖飛羽幾個真孩子，就是?“假孩子”盛葉舟都不知道什么意思。

    他回頭?眨了眨眼，低聲道：“你就別賣關子了，我?們?聽不懂。”

    其余幾人連忙點頭?。

    “走?走?走?，去人少的地方再說。”陸齊銘有?絲著?急，又是?左右瞧瞧，擺著?手讓幾人快些走?。

    走?到小巷的食肆，幾人各點了碗餛飩坐下，陸齊銘才神神秘兮兮地朝幾人招手，示意他們?靠過去。

    “聽說宮里將他們?的陪讀名額取消，所以才一窩蜂跑來啟明書院進學了。”

    四人還是?不懂，齊齊等?著?他繼續說下去。

    陸齊銘嘖嘖兩聲，似是?嫌棄幾人愚笨，聲音低沉：“日后朝廷將不再恩蔭受官，那些皇親國戚也得參加科考才能做官。”

    說著?，一臉嚴肅的朝幾人抬了抬下巴。

    但這話除盛葉舟心中有?所想外，其他幾人還是?沒聽懂，廖飛羽更是?干脆道：“科考本就是?千軍萬馬過獨木橋，多幾人少幾人無甚差別。”

    “笨！”陸齊銘急得抓耳撓腮，真恨不得大聲吼上兩句，但又礙于幾人身處鬧市，真不敢大聲嚷嚷。

    盛葉舟突然倒吸口涼氣，心中掀起驚濤駭浪。

    連多年恩蔭貴胄子弟官職的慣例都能打破，足以說明當今圣上動了要改革的決心。

    解散陪讀，整頓科考之風，選拔可?用之人，打壓……打壓士族子弟？

    盛葉舟順著?慣有?思路這么一想下去，心中巨石宛如?千斤般壓得他呼吸漸漸緩重。

    陸齊銘提起，說明陸府也知此事，那是?否說明朝廷上下也都知曉圣上的心思。

    這其中盛府是?否也會受到牽連……

    心思轉動間，就聽陸齊銘氣呼呼地拍桌子吼道：“我?的意思是?提醒你們?日后要小心，他們?都在啟明書院讀書，咱們?要小心些別撞上了。”

    “那幾位在宮中就做下不少混事，來了書院不得更無法?無天……”

    盛葉舟：“……”

    牛頭?不對馬嘴地聊了半天，原來是?他以大人之心度孩子之腹了。

    “明說即可?，如?此神神秘秘作甚？”盛葉舟額角發緊，握拳抵于眉心哭笑不得道。

    “萬一被?他們?聽到如?何是?好？”陸齊銘震驚于盛葉舟的不在乎，說著?又左右瞧瞧，擰著?眉頭?給幾人好好講了講他在府中聽來的小道消息。

    除盛葉舟外，其余幾人聽得津津有?味，連掌柜的端來餛飩都顧不得吃，全湊在一起聽陸齊銘說話。

    餛飩冒著?裊裊熱氣，蔥香味飄散開來，盛葉舟小心挪過陶碗，取了把湯匙正準備開吃。

    “他們?志不在科考入仕……”

    陸齊銘歷數紈绔子弟們?的荒唐行徑盛葉舟沒聽明白，但那句志不在科考可?是?猛地扎進了他心口。

    志不在科考……

    盛葉舟猛然驚覺。

    他原本的志向也不是?考狀元探花郎，為何……為何要入書院來受這份苦？

    傅先生開設啟蒙班，為的不正是?為弟子們?科考入仕打牢基礎，

    好似半年前，他仍舊是?個快活的貪嘴小童來著?。

    湯匙啪嗒一聲掉進碗里，濺起guntang的骨湯，驚得其余幾人連連閃躲。

    “你們?可?想過為何要科考？”盛葉舟突然沉聲問道。

    “……”

    蔡楊心中最為堅定?，想都沒想便開口：“當然是?科考入仕，讓我?娘過上好日子。”

    廖飛羽黑臉緊緊皺在一起，抿著?嘴左思右想，好似被?這個問題難住，半晌都沒想出個所以然來。

    “不讀書科考要作甚？”陸齊銘反問，說罷看?向盛葉舟：“咱們?總不能靠府中長輩一輩子，我?可?不能像我?二叔那樣成日里游手好閑。”

    盛葉舟點頭?。

    甘禾淵不懂那么多，想了想便立即道：“府中無趣，還是?書院有?意思得多。”

    “葉舟你呢？”廖飛羽沒想出來，轉而來問盛葉舟。

    “我?爹想有?個探花郎兒子。”盛葉舟回，而后又想想加上句：“讀書還有?很多好吃的。”

    親爹洗腦加上自習室的各種獎勵，他就這么走?上了讀書路。

    而且……心情還很好。

    第31章

    第?31章

    啟明書院。

    先不論科考最終目的, 盛葉舟第?二日還是得在天將微亮時穿戴整齊前往書院讀書。

    課室中，都知小路存在的同窗們來得都挺早，就是好幾人無精打采地趴在書案之上打盹, 完全沒了昨日的精神奕奕。

    辰時剛到?，傅先生負手進入。

    “昨日查過你們各自交上來的答卷, 八人中四?人默完《三?字經》，兩?人至《論語》為政篇, 其中徐嘯所學最快, 已涉獵《大學》過半”

    不約而同的, 剩下八人都震驚地看?向雙眸笑得瞇成條縫的徐嘯，盛葉舟亦是如此。

    四?書五經中，竟然?已經學到?《大學》

    盛葉舟昨日雖沒默書，但心中對自己所學一清二楚, 本以為學完《三?字經》便在一群六七歲的學童中就已屬前列。

    仗著自己多活幾十年, 反倒是過于妄自尊大。

    正式開講第?一天，盛葉舟就被真正的天縱英才狠狠上了一課。

    何?謂天才……反正盛葉舟深刻明了自己跟天才根本不沾邊，若不是每日有自習室內的學習，恐怕今日墊底的便是他。

    倘若不想被落下太多, 只能勤能補拙。

    咔——咔——咔——

    戒尺輕敲書案，傅先生又道：“既然?你們全都已學完《三?字經》，老夫便從《論語》教起，徐嘯你自當復習此書，待授課結束后我再?指點你其他。”

    “學生省得。”徐嘯笑盈盈答道。

    整一個時辰的授課, 盛葉舟聽得津津有味, 竟沒有一點枯燥之感。

    聽傅先生授課, 總有種會目光不自主追隨的迫切感。

    書中有些空泛的句子?他會先背一句，而后解析此句, 再?然?后便會結合一些平身所見所聞用白?話舉例加深印象。

    所以每句都要講好半晌才能進?行到?下一句，別說?是沒接觸過《論語》的大部?分人，就是正在學的廖飛羽與徐嘯神色都很是入迷。

    待傅先生收起書卷，烈陽帶來的熱氣才開始鉆入書堂。

    接下來的一個時辰便是傅先生根據九人各自的學習進?程因材施教之時，其余人要么是默讀，要么是默寫所學內容。

    大家都取出紙來安靜默寫，盛葉舟右手不便，于是干脆接著先生所講內容往下看?，試著用方才的方法背誦解析。

    等明日他再?用傅先生的解析與自己所想進?行比較，循序漸進?地摸到?屬于自己的讀書方式。

    如此想著，盛葉舟翻開書，專心默讀起來，耳邊傅先生考校同窗的聲?音漸漸變得遙遠。

    直到?他桌面響起戒尺輕敲的聲?響，盛葉舟這才猛然?回神，抬眸看?向先生。

    “你所學到?何?處了？”

    “學生剛背誦完《三?字經》”盛葉舟老實回答，傅先生皺了皺眉頭，右手撫上白?須道：“你既已能看?完《寧成四?鑒》絕不應該只是學到?此處。”

    說?罷不解地多看?了兩?眼，復又讓盛葉舟重新背誦了遍《三?字經》

    不帶一絲停頓的背誦完，傅先生又從中提出幾句讓其解釋，盛葉舟穩穩全回完，這才終于讓先生露出個淺淺的笑意。

    “基礎扎實。”傅先生說?罷，接著話鋒一轉又提起方才課堂之上才講到?的內容。

    盛葉舟不慌不忙地復述一遍，只聽傅先生又問：“方才所講你真一點都未學過？”

    “學生不敢撒謊，《論語》是今日剛學。”

    “好。”傅先生忽地展顏一笑，捋著胡須的手垂下輕拍盛葉舟肩：“為師相信你潛力不止于此，三?日后背誦完學而篇應不是難事。”

    盛葉舟：“……”

    什么叫潛力不止于此……