翌日早晨，我抬頭見到她那雙沒有波瀾的眼眸，心底略咯登一下。

    「早安。」

    她抿著嘴脣，低下頭翻看被包扎過的手臂。

    我尷尬的站了起來，揉了揉發(fā)痠的肩膀。

    看了她幾眼，轉(zhuǎn)身進(jìn)換衣室換下昨天的白色衣服。

    對著鏡子整理皺褶的地方，才走出換衣室來到她眼前。

    「同學(xué)，要回去嗎？」

    她看著我，嘴脣細(xì)不可微的顫抖：「不要。」

    我暗自松了一口氣，向她說道：「在這里休息，沒人會打擾你的。」

    離開房間，我坐在專用的位置上。

    【不要。】

    她閃躲的神情讓我懷疑，但，身為一位專業(yè)老師的修養(yǎng)，只能選擇尊重學(xué)生。

    滿腦子全是她的事情。

    她的防備、平靜、顫抖、恐懼，不斷拉扯我平靜的心。

    「小亞老師，麻煩你帶這孩子去吧。」

    男孩縮在老師后面，帶著恐懼的模樣讓我不禁想起她。

    「來，跟我來。」

    領(lǐng)他坐到咨尋室的沙發(fā)上，我拿出一份資料。

    他看著我不敢開口。

    「你不喜歡這個？」我溫柔的問，把一幅畫遞到他眼前。

    他睜著小鹿般怯怯的眼神，遲疑的指遮它：「喜歡。」

    「喜不喜歡畫畫？培養(yǎng)一個屬于自己的專長，自己就會很開心呦！」我趁勢追擊，輕柔說道。

    「真的......」他目光一亮，試探問道：「可以嗎？」

    「當(dāng)然，有什么不可以？」

    「你有問過自己的心，真正想要的是什么東西？所要追求的目標(biāo)是否跟你現(xiàn)在背道而馳？想不想放手一搏呀？」

    看他動搖的神情，我露出一抹笑容。

    把畫放在他的手上，我轉(zhuǎn)進(jìn)小房間去探視她。

    「想吃什么？」